语文360

小学语文试题:六年级上册 现代文阅读

阅读短文。

①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”

②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着。A一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了,转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕

⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。B它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。

⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?

⑧新叶青青,我忽然想起:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢。

( 1 )在括号里填上合适的词语。

________的帘幔 ________的嫩芽 ________的生机

________地等待 ________地冒出来 ________地缀满

( 2 )文章第⑤段在全文中有________作用。
( 3 )参照示例,选择A、B任意一句,进行赏析。

例句:清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。

赏析:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。表达了作者猛然间看到新叶的惊喜之情。

( 4 )文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。
( 5 )仿照第8段“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。

新叶青青,使我忽然想到:即使________,________何乐而不为呢?

考点:

记叙文

答案:

( 1 )【第1空】白色
【第2空】淡绿
【第3空】蓬勃
【第4空】执着
【第5空】急不可耐
【第6空】星星点点
( 2 )【第1空】承上启下,过渡
( 3 )A句:运用了拟人的修辞方法,形象生动的写出了新叶充满蓬勃的生机,表达了作者对新叶的喜爱B句:扶持、不炫耀、默默地、垂着等词,形象的写出了新叶默默奉献的品质,表达了作者对新叶的赞美之情。
( 4 )坚定执着、热爱生活、忠于职守、忘我奉献、谦逊
( 5 )【第1空】不能做一个甘甜可口的果实
【第2空】做一片送人荫凉的绿叶又

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1、六年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读芳草地。

赏 画

小客厅里鸦雀无声,几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。

画很小,用一个精致、镶有金边的画框嵌着。这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山岗、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画。画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着……

吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。只见他一只手抱在胸前,另一只手托着下巴,不时地点点头,发出啧啧啧的声音。他发现大伙都在注意他,便得意地坐在了沙发上。

“谁能谈谈体会?”苏老师问,眼睛里闪耀着狡黠的光芒。没人回答。大家把目光移向卢华,他是颇有成就的美院学生。卢华涨红了脸,讷讷地说:“我还没有看出什么来。”他镇静了一下,又坦然地说:“真的.我没看懂——我甚至有点怀疑这到底是不是幅画……”

“什么,这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。“那就请你谈谈对这幅画的理解。”卢华诚恳地说。“外国人有惊人的想象力和表现力……”吕林得意扬扬地指着那幅画,滔滔不绝地说着。“不,吕林,我只请你谈谈这幅画!”卢华打断吕林的话。“这是一幅新印象派的画,”吕林趾高气扬地走到这幅画前,“这幅画……这幅画……色彩之灿烂,远远超过了自然界的颜色……这是一幅绝妙的画。这……真是太美了!”吕林边摸着自己的头,边思索着下句要说的内容。渐渐,吕林也没了声音,不知说什么好了。

“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。

苏老师微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下画,倒过来再挂上。这时众人才恍然大悟。那并不是什么“新印象派”,而是大家熟悉的世界名画《狂风中的橡树》。

( 1 )找出短文中描写这幅画的内容的句子。
( 2 )下列对本文主要内容概括准确的一项是( )。
A: 苏老师拿来了一幅只涂有黄黄绿绿色彩的画,卢华说看不懂,吕林滔滔不绝
B: 吕林说这是新印象派的面,卢华说看不懂,最后发现原来是大家熟悉的一幅画
C: 苏老师说一幅只有黄黄绿绿色彩的画是世界名画,吕林和卢华都没有猜对
D: 苏老师让大家看一幅名画,吕林说是新印象派,卢华看不懂,倒过来是熟悉的画
( 3 )结合短文内容,老师这样呈现这幅世界名画的目的在于告诉同学们( )。
A: 从正面看让人看不懂,倒过来才恍然大悟
B: 不能不懂装懂,要实事求是
C: 色调虽简单但让人产生无限的想象
D: 新印象派的画就是让人看不懂
( 4 )文中的卢华是个怎样的人?请结合短文内容说明理由。
( 5 )有人为《狂风中的橡捌》配上了文字:“橡树,在你屹立的旷野,苍黄的天幕,流涌着卷卷浓云。风,吹伏了刚毅的野草,把洼地的积叶、尘土向四野抛撒。你傲然拥抱着这自然的游神,苍劲的枝丫上每一片橡树叶在奔逸的激情中发出哗哗的欢笑声。”结合文字展开想象,我知道这幅画想表现的主题是:________。

2、六年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题。

雨之歌

①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

④云彩

3、六年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,___________。

村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌喊了一嗓子,一百多号人______地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们_______地向那木桥拥去。<

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