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2021年南昌市远航学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

下列各组有错别字的一项是( )​

A: 二来呢,他想,牛那么勤勤垦垦地干活儿,不好好照看它,怎么对得起它呢?
B: 他想,哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?
C: 他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山峦重叠的地方。
D: 织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。
古人常借月亮表达思乡之情。下列诗词句中不是表达思乡之情的是( )。
A: 露从今夜白,月是故乡明。
B: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
C: 举头望明月,低头思故乡。
D: 西北望乡何处是,东南见月几回圆。
下面关于课文的说法不准确的一项是( )。
A: 《草原》的作者是人民艺术家老舍,他的原名是舒庆春
B: 《开国大典》通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感
C: 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象
D: 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在的必备条件
下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。
A: 凉爽
B: 冲刷
C: 钝肉
D: 缩着
下列句子中,标点符号运用最恰当的一组是( )
A: 是啊,是啊,今天的天气真是坏透了。
B: 老汉似乎要喊什么,猛然间!一个浪头也吞没了他。
C: 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……
D: “小姐”,他平静地说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。”
二、 填空题(分值:20分)
选加点字的正确读

苔藓(xiǎn xiān)______ 甘蔗(zhe zhá)______

熟读课文《开国大典》,回答问题。

课文记叙了______年______月______日,在______举行______的盛况。

火眼金睛(辨字组词)

寇______ 躁______ 遭______ 欲______

冠______ 燥______ 糟______ 浴______

博______ 碑______ 僻______ 筒______

搏______ 脾______ 劈______ 桶______

查字典填空。

“善"字音序是______,音节是______“善”学在字典中的解释有:①善良;②友好;③和睦办好;④易于。请给下列下划线字选择正确的解释。

善后______ 善行______ 善变______ 友善______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。<
课内阅读,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )关于这首词说法正确的一项是( )
A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B: “西江月”是词的题目。
C: “见”,读jiàn,见到的意思。
D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
( 2 )朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A: 明月/别枝/惊鹊
B: 七八个/星天外
C: 听取/蛙声/一片
D: 旧时/茅店/社林边
( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B: “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C: “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D: 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。
( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。

春天的楠竹林

江南三月,青青的楠竹林里,迎来了生机勃勃的爆笋时节。

竹林爆笋,那真是一种激动人心的生命景象!伴随着淅沥的春雨。迎着和煦的南风,应和着隆隆的春雷的呼唤,一株株粗壮的幼笋,仿佛在瞬间爆发出一股伟力,奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭,甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大顽石。像鸡雏顶破蛋壳,像幼蝉冲破蝉蜕,那一株株幼笋,是一种静谧的、绿色的生命力的爆发!在春天的楠竹林里看爆笋,让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。

在八百里洞庭湖边,我见过竹竿上有着紫褐色斑点的斑竹,即传说中的“湘妃竹”。在四川广安乡村,云遮雾罩的川西坝子一带的农家院落里,我见过一丛丛的慈竹。在云南的少数民族村寨里,我见过美丽的凤尾竹。在赣南井冈山地区,我也见过满山满岭的毛竹……然而,众多品种在的竹子里,最让我难忘的,还要数遍布鄂南大地的楠竹。

江南农村,随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯,农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的提篮,建筑工地上的竹板、脚手架,江河里的竹排,新农村建设中的屋舍栋梁,还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇,甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺品……哪一样不是楠竹的奉献呢!

一片片楠竹林,在那幽深而多雾的山冈和山谷间,以群体的坚强、蓬勃和进取之心,向着生生不息的大自然和人世间,呈现着生命的欢乐、清新与美丽,呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。

春天的楠竹林,带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命力的启迪,还蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道:“一身光洁,不教尘土染青枝……风来雨来,满身飒爽英姿;霜下雪下,照样活跃不息……”在鄂南,透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观,你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密:成熟的笋与竹,都是金色的。

( 1 )画横线的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是:________。
( 2 )第三自然段中,作者用________、________、________、________等和楠竹进行对比,突出了________。
( 3 )对文中引用诗人郭小川赞誉楠竹的诗句的好处表述不正确的是( )。
A: 突出了楠竹与众不同的气质与风采
B: 写出了楠竹的外形特点以及它的生长环境
C: 赞颂了楠竹旺盛的生命力与顽强坚忍的精神品质
D: 为文章增添了诗意,丰富了文章的意境
( 4 )文中画“ ”的句子写的是作者的________(所见 所闻 所感)。由此想开去,联系自己的生活经验,你从中体会到了什么?________[查看原题]阅读短文。完成练习。

①要把大亮山变成林海,需要大量的树苗,可没有资金去哪儿弄树苗呢?杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景也全部移种到大亮山上。如今这些庭院花禾都已经成为挺拔的大树,成为装点大亮山的一抹别致的色彩。

②最让人震撼的还不是这些巨型盆景,而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核,如今已经成长为一大片繁茂的树林。

③“当时没钱买苗木,怎么办呢?只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方,杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初,捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要方法。每次回到城里,他就到马路上捡别人随意扔掉的果核,然后放到家里用麻袋装好,积少成多后便用马驮到山上。

( 1 )从短文中找出两个修饰树木或树林的词语:________和________。
( 2 )杨善洲为了解决树苗短缺的问题,想的两个办法是:________和________。
( 3 )第②段提到繁茂的树林“最让人震撼”,其原因是( )。
A: 树木的数量多
B: 树林的面积大
C: 这是一枚枚小小的果核长成的
( 4 )从短文中,我们可以真切地感受到杨善洲________的高贵品质。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园

亲人之间的关爱令我们感动,朋友之间的友谊令我们感动,陌生人之间的善举令我们感动……请围绕“感动”这一话题,选择合适的材料,写一篇习作。要注意把内容写具体,把“感动”的原因写清楚,字数450以上。

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