| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 不同作家笔下有不同的童年。下面关于几部小说的描述不正确的是（ ）。 A: 《童年》讲述了高尔基小时候的故事，文中许多人都遭遇了不幸，故事充满了伤痛 B: 《小英雄雨来》以抗日战争为背景。塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象 C: 《爱的教育》是一本,日记体小说，写的是平凡的人，表现的是深厚而真挚的爱 D: 《手斧男孩》讲述了惊险的生存历险故事，有扣人心弦的叙述，是一个胜利者的故事 |
2、[查看原题] 下面词语没有错别字的一组是（ ）。 A: 巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜 B: 孤芳自赏 宠然大物 全神贯注 C: 翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘 D: 千钧一发 斩钉切铁 一泻千里 |
3、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A: 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。 B: 他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C: 各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D: 微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。 |
4、[查看原题] 下列词语中划线字完全正确的一组是（ ） A: 崎岖（qí） 山涧（jiān） 沉着（chén） 发射（shè） B: 屹立（yì） 旗帜（qí） 诞生（dàn） 瞻仰（yán ） C: 电钮（niǔ） 水渠（qú） 政府（zhèng） 围歼（jiān） |
5、[查看原题] 对“知音”一词理解正确的是（ ）。 A: 能弹出美妙音乐的人 B: 理解自己的心意，有共同语言的人 C: 能听懂别人弹琴的人 D: 对音律有研究的人 |
1、[查看原题] 选加点字的正确读 苔藓（xiǎn xiān）______ 甘蔗（zhe zhá）______ 2、[查看原题] 写出下列句子中破折号的作用 ① 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”…______ ② 意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。 ______ | ||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 找出括号中不正确的读音。 首都（dōu dū）______ 飘拂（fú fó）______ 差不多（chā chà）______ 直奔（bēn bèn）______ 电钮（liǔ niǔ）______ 乘车（chén chéng）______ |
1、[查看原题] 阅读理解及分析 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。( 2 )这首诗的中心句是________。 ( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。 ( 4 )这首诗 |
2、[查看原题] 阅读古诗，回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？ ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情？ ( 4 )对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。 ( 5 )诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？ |
新视界
课程介绍：本社团本着“捕精彩瞬间，展摄影风采”的宗旨，为爱好摄彫的孩子们创造学习、交流的平台.积极开展理论学习，作品欣赏、集体采风、摄夥沙龙等活动，丰富校园文化生活，提高孩子审美情趣。
报名要求：
①热爱摄影，有一定的摄影基础
②需要配备摄影器材，单反、数码相机或手机
③每人创作一句宣传口号.不能出现繁体字和英文，字数不超过15字，体现社团特点
报名须知：
①报名时间：9月10日上午10点--9月11日下午6点
②报名方式：用手机扫描二维码
报名对象：本校三--六年级学生
( 1 )以下四位同学，能报名成功的是（ ）雨之歌
①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
④云彩
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