| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中下划线词语运用最恰当的一项是( )。 A: 我们需要的是踏实认真学习,而不是做有名无实的“花架子”。 B: 抗日游击队总是技高一筹 , 打得日本鬼子们魂飞魄散。 C: 小弟弟的胃口十分好,特别喜欢吃水果,经常囫囵吞枣。 |
2、[查看原题] 下列诗句中,与月亮无关的一项是( ) A: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 B: 但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。 C: 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 D: 海上生明月,天涯共此时。 |
3、[查看原题] 朗读下面的句子,停顿正确的一项是( ) A: 伯牙/鼓琴,锺子期听/之。 B: 五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。 C: 处士/笑而然/之。 D: 九曲/黄河/万里沙,浪淘风/簸/自天涯。 |
4、[查看原题] 下列下划线字的读音都正确的一组是( )。 A: 锺子期(zōnɡ) 蜀中(shǔ) B: 谬矣(miù) 尾搐(chù) C: 汤汤(shānɡ) 拊掌(fù) |
5、[查看原题] 下面句子没有语病的一句是( ) A: 这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B: 六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。 C: 科技人员废寝忘食地实验。 D: 这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。 |
1、[查看原题] 选词填空。 期望 希望 指望 欲望 ①你不要______他能帮的上你。 ②我要好好学习,决不辜负爸爸妈妈对我______。 ③为了满足山区孩子们的求知______,让我们献出一份爱心吧! ④我真______暑假能够去九寨沟旅游。 | |||||||
2、[查看原题] 为句子排序。 ______每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 ______对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。 ______还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。 | |||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题
负荆请罪 战国时候,有七个大国,它们是齐、楚、燕、韩、赵、魏.秦,历史上称为“战国七雄”。这七国当中,又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次,赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王,凭着机智和勇敢,给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才,就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干。就封他为“上卿”(相当于后来的宰相)。 赵王这么看重蔺相如,可气坏了赵国的大将军廉颇。他想:我为赵国拼命打仗,功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴,有什么了不起的本领,地位倒比我还高!他越想越不服气,怒气冲冲地说:“我要是碰着蔺相如,要当面给他点儿难堪,看他能把我怎么样!” 廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人,叫他们以后碰着廉颇手下的人,千万要让着点儿,不要和他们争吵。他自己坐车出门,只要听说廉颇打前面来了,就叫马车夫把车子赶到小巷子里,等廉颇过去了再走。 廉颇手下的人,看见上卿这么让着自己的主人,更加得意忘形了,见了蔺相如手下的人,就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气,就跟蔺相如说:“您的地位比廉将军高,他骂您,您反而躲着他,让着他,他越发不把您放在眼里啦!这么下去,我们可受不了。” 蔺相如心平气和地问他们:“廉将军跟秦王相比,哪一个厉害呢?”大伙儿说:“那当然是秦王厉害。”蔺相如说:“对呀!我见了秦王都不怕,难道还怕廉将军吗?要知道,秦国现在不敢来打赵国,就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎,两只老虎要是打起架来,不免有一只要受伤,甚至死掉,这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想,国家的事儿要紧,还是私人的面子要紧?” 蔺相如手下的人听了这一番话,非常感动,以后看见廉颇手下的人,都小心谨慎,总是让着他们。 蔺相如的这番话,后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子,露着肩膀,背了一根荆条,直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来,双手捧着荆条,请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上,急忙用双手扶起廉颇,给他穿好衣服,拉着他的手请他坐下。 蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武,同心协力为国家办事,秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语,表示向别人道歉、承认错误的意思。 ( 1 )廉颇为什么要“辱”相如?( 2 )相如一再避让是出于什么考虑? ( 3 )廉颇听说了相如的话,立刻负荆请罪,这说明他受到极大的触动,请你描述一下他的心理。 ( 4 )本文既赞扬了蔺相如,也表彰了廉颇。[查看原题] 阅读理解 名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说: “世界上所有的一切都在书里。” “世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。”我说。 她笑了,点点头表示同意,又说: “我收藏了四千多本书,每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。” 她真有趣。我说:“书,有时候不需要读,摸一摸就很美、很满足了。” 她大叫:“我也这样,常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。 谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。 闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。有的书早已读过,或再三读过,有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧;打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受;而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢! 当一本旧书拿在手里,它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容,一切一切,都与今天相去遥远。那封面的风格,内页的版式,印刷的字体,都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵,并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多少经久不衰的思想价值,它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来,只要看看、摸摸,就能感受到。 莫拉说,她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好,一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里,读书之外,便是把那些书搬来搬去,翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里,这才叫真醉了呢!”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。 我忽然想到一句话:“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说,因为她早已懂得了。 ( 1 )给下列词语中划线的字注音,并说说这个词语的意思。嗜________书如命:________。 经久不衰________:________。 ( 2 )给短文加个合适的题目。( 3 )为什么说“世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。”( 4 )文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换?为什么?五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]多姿多彩的生活需要浓浓的亲情,真诚的友谊;需要鼓励的掌声,安慰的话语;也需要宽容、诚实……请以“生活需要…………….”为题,结合自己生活实际写一篇记叙文。要注意内容具体,写出真情实感,不少于400字。
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