语文360

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2021年济南市前魏华庄小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中有错别字的是( )组。
A: 拘束 悬涯峭壁 千山一碧 唯妙唯肖
B: 幽雅 襟飘带舞 技高一筹 不约而同
C: 逶迤 迥然不同 震天动地 千钧一发
D: 陨石 虎视眈眈 忐忑不安 不假思索

根据课文《月光曲》内容,选择正确的内容。

表达正确的句子是_____

A: 盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。
B: 盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。

选择正确的答案

在争夺京张铁路修筑权时,“帝国主义者完全想错了”,“错”在了( )

A: 低估中国人民,中国已有了自己的工程师。
B: 他们不应该要挟清政府,应与清政府好好商量。
C: 他们之间不该争夺,应该平分这个权利。
下列句子内容与其他三项不属同一类的一项是( )。
A: 六月不热,五谷不结。
B: 伏里无雨,谷里无米。
C: 瑞雪兆丰年。
D: 交人交心,浇花浇根。
下列句中的省略号,用法不同于其他三项的是( )。
A: 什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
B: 带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……
C: 一首歌,一幅画,一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
D: 于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……
二、 填空题(分值:20分)

根据《我的伯父鲁讯先生》课文内容填空。

他们把那个拉车的______上车子,一个______着,一个______着,爸爸拿镊子______碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他______干净。他们又给他敷上药,______好绷带。

根据课文内容填空。
( 1 )课文按照事情的发展顺序,从会前、典礼、________、________这四个方面描述了开国大典的盛况。课文重点写的是大典开始的场面和________的场面。
( 2 )中国举行开国大典的时间:________年________月________日,地点:________,总人数________人,中国的国歌是________,升国旗时礼炮每一响都是________门大炮齐发,一共________响。
选择搭配恰当的词语,写在横线上。


改正 营养 发挥 推进 信心 补充 改革 作用 树立 缺点

______ ______ ______

______ ______

比一比,再组词。

冠______ 增______ 浆______ 孤______ 凝______

寇______ 赠______ 桨______ 弧______ 疑______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

________________,________________。________________,路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词,“西江月”是________(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是________(词牌名 词题)。
( 2 )把下阕补充完整。

________,________。________,路转溪桥忽见。

( 3 )词中画线,的句子中,作者由________联想到了即将到来的________景象。
( 4 )下面对这首词理解不正确的一项是( )
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C: 前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
( 5 )这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
阅读短文,回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成______
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

茫茫太空中,生活着很多人造卫星和宇宙飞船,它们身处广袤的太空,难免会染上一些“疾病”。

人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。

一种是“不治之症”。一般来说,人造卫星的运行轨道越高,寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星,轨道高,已经几十岁了,仍在空间轨道上运行。一些低轨道的人造卫星,寿命短,有的才运行几个月,甚至几天,就像醉汉一样摇摇晃晃,姿态失控,最终陨落。这种“重症”,是很难治好的。

另一种是“小毛病”。1966年,苏联向月球发射了一颗人造卫星——“月球10号”。这颗人造卫星环月飞行不久,就报废了。因为这颗人造卫星上用的是化学电池,电力用光了,这颗人造卫星也就停止了运行。其实,当时人造卫星上的仪器都完好无损,倘若能派出“太空医生”,给它换上新电池,它就不会报废了。

还有一种是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13号”,发射后两天,飞船里的一个氧气罐爆炸了,使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛,才使生了“急性病”的飞船降落在地球上。人造卫星或宇宙飞船生了“急性病”,需要“太空医生”及时赶来抢救。

谁是最合适的“太空医生”呢?1981年,美国“哥伦比亚号”航天飞机飞上太空,成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此,航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。

为什么人们会看中航天飞机呢?

这是因为航天飞机可以往返于地球和太空之间,一般可以重复使用多次,大大降低了空间科学活动的费用。据美国科学家统计,太阳观测卫星发射5次,耗资达几百亿美元,而航天飞机飞行一次,大约只花费几千万美元,这比重新发射一颗人造卫星要合算得多。随着航天飞机技术的改进,它的飞行成本还将进一步降低。

另外,航天飞机返回之后,一般经过两个星期的检修,又可以上天,使用方便。科学家建议,今后在发射人造卫星或宇宙飞船时,应同时让一架航天飞机进入待命状态,一旦人造卫星或宇宙飞船在发射后生了“小毛病”或“急性病”,“太空医生”就立即出发,及时进行抢救。(有删改)

( 1 )根据意思找出文章中相应的词语。

①很完整,没有一点儿损坏或残缺。________

②医治不好的病,也比喻去除不掉的祸患或弊端。________

( 2 )给文章拟一个恰当的标题:________
( 3 )根据文章内容,补充下面的表格。

“疾病”类型

病因

结果

“不治之症”

轨道低

“小毛病”

“急性病”

无法完成太空科研任务


( 4 )文章说明人造卫星和宇宙飞船的“疾病”时运用的说明顺序是( )
A: 从早到晚
B: 从前到后
C: 从概括到具体
( 5 )本文主要运用了拟人的修辞手法来说明,请说说这样说明有什么好处。[查看原题]阅读综合训练。

战地医院

医院只是连成一片的几顶帐篷,卧在近郊的小树林里。城市已被空袭夷为平地,百姓全部撤离。帐篷里满是伤兵,远处枪炮声连成一片,脆弱的防线随时都可能被对方撕成碎片。不断有卡车停在帐篷外面,车厢打开,是一个换一个的伤兵,全是重伤员。

又一辆卡车刹住,抬下18个伤兵,只有6个人还有气息。医生和护士马上抢救。6个兵,死掉5个。最后一个兵被抬上手术台,他的髋骨以下,被炸得血肉模糊。医生看着那张稚气未脱的脸,感觉他还是一个孩子。

手术紧张地进行着。远处传来“嗒嗒嗒”的声音,医生知道,那是我们的防空炮火在吼叫,但是对敌人的高空轰炸机来说,那些炮火形同虚设,它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。

警卫员跑进来,要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。“飞机就要来了,”他说,“它们会把这儿炸成粉末。”

医生从兵的身体里,取出一枚子弹。子弹夹在骨缝中,已经变了形。

“你救不了他……谁都救不了他……他终究会死……我们需要马上离开……”

医生从兵的身体里,取出一个弹片。弹片被扔到搪瓷盘里,兀自跳跃,叮当有声。

“听我的,我们先躲一躲……”

医生停下手里的动作,他抬起头,看着来人。很多人已经撤进防空洞.帐篷里只剩9个人。他,来人,一名护士,手术台上喘息的士兵,5个已经死去的士兵。

一颗炮弹在另一个帐篷里炸开,一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。医生拾起剪刀,扔开,继续他的手术。

“太危险了!快走啊,这是上级的命令!”警卫大声喊叫。

医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手,又替医生擦去额上的汗珠。战士是在手术后死去的。战士在临死前咧开他的嘴巴。他的牙齿很白。他有两颗调皮的虎牙。

没有人能够挽救战士的生命。在战场上,死亡是一种必然,只有活着.才是一种偶然。

后来,医生被训斥,长官说:“空袭时必须躲进防空洞,这是命令,你不知道吗?”

他说:“我知道。”

长官说:“你是前线唯一的医生,你的生命远比十个战士的生命重要百倍,你不知道吗?”

他说:“我知道。”

长官说:“那个士兵虽然可怜,可是他身负重伤,即将死去。作为一名身经百战的医生,你不知道他终会死去吗?” .

他说:“我知道。”

长官说:“你什么都知道,可是在那时,你为什么一定要做那件毫无意义的事呢?”

他说:“因为他还没有死去……他躺在手术台上,他还在喘息……我得让他知道,即使在生命最后一刻,我们,还有他的祖国,也没有将他抛弃。”

( 1 )根据短文内容,梳理故事情节,完成填空。

( 2 )阅读第一自然段,概括帐篷外的环境,再回答问题。

环境:________、________、不断有装满重伤员的卡车停在帐篷外。

从这些环境描写中,可以想象当时________、________的场景,这样写的作用是:________。

( 3 )请简要分析“弹片被扔到搪瓷盘里,兀自跳跃,叮当有声”这处细节描写的妙处。
( 4 )读完短文,你觉得医生是一个怎样的人?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一处景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自拟。

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