| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容，请选择适合的答案（ ） A: 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。B: 2、[查看原题] 对《 狼牙山五壮士》的写作特色，说法正确的是（ ） A: 本文按事情发展的顺序写，线索非常清楚。 B: 课文重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。 C: 多处运用点面结合的写法,既关注人物群体，又关注每一位战士。 D: 以上说法都正确。 | |
3、[查看原题] 下列词语中读音完全正确的是（ ） A: 倾qīng斜 磁（cí）场（chǎng） 猜（cāi）测 类似（shì） B: 嫦娥奔(bèn)月 沧（cāng）海一粟（shù） 沙漠（mò） C: 更（gēng）替 着（zhuó）陆 土壤（rǎng） 陨石(yǔn) | |
4、[查看原题] 下列词语中加点字完全正确的一组是（ ） A: 渲染（xuàn） 小丘（qiū） 蒙古（méng） 恍然（huǎng） B: 苍穹（qóng） 孕育（yùn） 冠冕（guàn） 琼浆（qióng） C: 摇曳（yè） 衣襟（jīn） 勾勒（lè） 婆娑（suō） | |
5、[查看原题] “四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是什么意思？（ ） A: 四周围很黑，所以容易碰壁。 B: 当时社会很暗，什么事也做不成。 C: 旧社会是黑暗的，与反动势力作斗争时就会遇到挫折和迫害。 D: 教育“我”认清旧社会的本质。 |
1、[查看原题] 选词填空。 愿望 盼望 指望 期望 ( 1 )人类不能________在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。( 2 )漂泊海外的游子________早日回到祖国母亲的怀抱。 ( 3 )经过努力，我的________终于实现了。 ( 4 )国家对我们少年儿童寄托着殷切的________。 | ||||||
2、[查看原题] 积累与运用。 ( 1 )《草原》的作者是________，文章的中心句是：________，________！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。 ( 2 )作者笔下的丁香________的潇洒，________的朦胧，还有淡淡的________的甜香。 ( 3 )《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：________，________。 ( 4 )辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：________，________。 | ||||||
3、[查看原题] 将下列加点字的音节补充完整。 y______ k______ ______ī ______uǒ 晶莹 矿产 基础 包裹 g______ ______ǎi l______ ______īng 贡献 感慨 滥用 黄莺 | ||||||
4、[查看原题] 写出下列词语的反义词。
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1、[查看原题] 美丽江南——《江南春》 ①千里莺啼绿映红，②____________。 ③南朝四百八十寺，④____________。 ( 1 )补充诗句。( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第________句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号） ( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。 ( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。 ( 5 )第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。 A．时间角度 B．空间角度 ( 6 )为了突出江南春色，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了________。( 7 )写出后两句诗的意思。 |
2、[查看原题] 阅读《七律·长征》，完成问题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )这首诗的作者是________。( 2 )这首诗是围绕着“________，_ |
北京时间不到点
①寒假的一天，我带儿子到一家快餐店吃汉堡。我们刚坐定，从门外急冲冲进来一对穿着朴素，农民打扮的父子，两人跑得气喘嘘嘘，一下子坐在椅子上。
②农民父亲急急地掏钱，对服务生说：“要两个汉堡。”女服务生笑着说：“先生要什么样的汉堡？”这位父亲有点犹豫，但仅仅一瞬，他便坚决地指着墙上的一幅宣传画说：“要那个，10块钱的。”服务生微笑着说：“对不起先生，10元钱只能给您一个超级鸡腿堡。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗？”服务生微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上10点之前和晚上8点后购买可享受‘买一送一’服务。您看，现在已经10点过3分了。”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手不动了，失望凝固在脸上。
③10岁左右的儿子很丧气地垂下了头。父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？”男孩说：“明天还要看我妈去哩！”父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转身试探地问：“同志，能不能宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务生微笑着拒绝了。父亲失望地转向儿子：“勇，要不晚上过了8点咱再来？”勇惊讶地说：“爸，十几里地，天黑走呀？”乡下父亲说：“你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没考‘双百’分。”说着又低下了头。
④我不经意地看了眼手机：10：05。一个念头突然在脑海里出现。我朝吧台喊道：“服务生，你们的表快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和——“对，对！快了5分钟！”还有人迅速地调整着手机，然后高高举起——“看，现在刚10点！”
⑤吧台里的服务生全愣了，你看我我看你，有些不知所措。一个服务生掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边说：“现在是北京时间，”她故意停顿了一下，然后一个字一个字地说，“不——到——点！”接着，我听到，整个吧台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点……”
⑥这位农民父亲从服务生手里接过香喷喷的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。
( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。①乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
②乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。
( 5 )如果你是这个孩子，了解了大家为自己所做的事，你最想说些什么？（不少于30字）[查看原题]阅读综合训练。地球的绿色斗篷（节选）
①水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世界。
②几百万年以前，这片土地是西部高原和高原上山脉的低坡地带。这是一个气候异常恶劣的地方：在漫长的冬天，当大风雪从山上扑来．平原上是深深的积雪；夏天的时候，由于缺少雨水，一片炎热，干旱在深深地威胁着土壤，干燥的风吹走了叶子和茎干中的水分。
③一种植物接着一种植物妄图在这儿落脚，但是都失败了。最后，兼备了生存所需要的全部特性的鼠尾草发展起来了。鼠尾草长得很矮，它能借助灰色的小叶子保持住水分，以抵挡小偷似的凤。这是自然选择的结果，于是西部大平原变成了生长鼠尾草的土地。
④动物生命和植物一道发展起来，同时与土地的迫切需要一致。恰好，在这时，有两种动物像鼠尾草一样完美地适应了它们的栖息地。一种是哺乳动物——敏捷优美的尖角羚羊；另一种是乌——松鸡。
⑤鼠尾草和松鸡看来是相互依赖的：当鼠尾草地衰落下来时，松鸡的数目也相应地减少了。鼠尾草为平原上的这些鸟的生存提供了一切。山脚下长得低矮的鼠尾草遮蔽着鸟巢及幼鸟；在任何时候，鼠尾草为松鸡提供了主要的食物。这还是一个有来有往的关系。这个明显的依存关系还表现在松鸡松散了鼠尾草下边及周围的土壤，清除了在鼠尾草丛庇护下生长的其他杂草。
⑥羚羊也使它们的生活适应于鼠尾草。当冬天第一次大雪降临时，鼠尾草为羚羊提供了过冬的食物。在所有其他植物都落下叶子时，只有鼠尾草保持常青。虽然大雪堆积，但鼠尾草的顶端仍然露在外面，羚羊可以用蹄子够到它。这时，以鼠尾草为食的松鸡在被风吹扫过的裸露地面上找到这些草，或者跟随羚羊的脚步到它们刨开积雪的地方来觅食。
⑦然而，根除鼠尾草的计划已经进行多年了。一些政府机关对此活动很是积极，工业部门也满怀热情地鼓励这一事业，因为这一事业不仅为草种，还为大型整套的收割、耕作及播种机器创造了广阔的市场。
⑧这片土地上实施除掉鼠尾草改作牧场的工程，能达到人们期待的结局吗？
⑨这个计划只顾达到眼前的目的，但结果显然是整个紧密联系着的生命结构被撕裂了。羚羊和松鸡将随同鼠尾草一起绝迹，鹿儿也将受到伤害。由于依赖土地的野生生物的毁灭，土地也将变得更加贫瘠，甚至于人类饲养的牲畜也将遭难：夏天的青草不够多，绵羊在缺少鼠尾草、耐寒灌木和其他野生植物的平原上，在冬季风雪中只好挨饿。水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世界。除掉了鼠尾草．动物们也无法生存。
( 1 )地球的绿色斗篷在文中指________。这样称呼的原因是________。
