2021年广州市白云区人和第二小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列说法不正确的是（）。
A: 小说的三要素是：人物、情节、环境。
B: 《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词题。
C: 课堂上，可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。
D: 五音指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、微、羽。

2、[查看原题]

下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。
A: 凡是看过野柳海岸奇石的人，莫不惊叹大自然别出心裁的奇妙！
B: 我的同桌总是摆出一副居高临下的样子跟我说话。
C: 取得成绩后，我们千万不能忘乎所以，要再接再厉，力争更大的进步。
D: 这个罪犯虽然逃到了国外，但想到自己的罪行，还是每天心惊肉跳，睡不安稳。

3、[查看原题]

三下列对“青山是不会老的”这句话理解不正确的一项是（）
A: "青山是不会老的”是统领全篇的中心句。
B: 老人用自己的勤劳创造了绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。
C: 老人无私奉献、造福后代的精神,不会随着岁月的流逝、年龄的增长、老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存，与日月同辉。
D: 这句话是作者自身的心灵感触，在文中起到承上启下、总结全文的作用。

4、[查看原题]

文化积累。下列选项内容对应有误的一项是（）。

A: 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》
B: 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》
C: 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》
D: 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》

5、[查看原题]

下列句子所用的描写方法判断有误的一项是（）
A: 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。（心理描写）
B: 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话。（动作描写）
C: “小姐，他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。”（语言描写）
D: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（外貌描写）

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

熟读课文，回答问题。

《竹节人》的作者______是______人，他的代表作品有______ 、______等。

2、[查看原题]

下列句子使用了什么修辞手法?选择相应的序号。

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问

( 1 )五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。________
( 2 )我们怎能忘记那些壮烈牺牲的革命者呢?________
( 3 )没有风的打扰,水面很平静。________

3、[查看原题]

补全成语。

左______右______

______ ______不动

漫______遍______

4、[查看原题]

选择下面句子中加点词的义项。

招呼：A呼唤；B用语言和动作表示问候；C吩咐，关照；D照料。

( 1 )他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”________
( 2 )前段时间外婆生病住院，是妈妈请了假去

1、[查看原题]

阅读训练。

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是（）
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。<

2、[查看原题]

默写古诗在完成练习。

《观书有感》

______，______。

______？______。

这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《______》《______》《______》《______》。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读理解。

鲁迅先生珍惜时间

鲁迅是我国伟大的无产阶文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战平到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

( 1 )分别写出第三，四自然段的中心句。
( 2 )写出下列词语的近义词，并选“如饥似渴、夜以继日”中的任意词造句。

如饥似渴________ 夜以继日________

( 3 )结合短文，谈谈你对下列句子的理解。

①哪里有天オ？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

②时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。

( 4 )我会写出两句珍惜时间的古诗句或名言。[查看原题]读以下材料，按要求答题。

材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。

材料二：目前，汕头市各中小学正在努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。

( 1 )请用一句话简要概括材料一的主要观点。
( 2 )1995年，联合国教科文组织把每年的（）确定为“世界读书日”。（填序号）
A: 4月23日
B: 5月24日
( 3 )为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字）

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作展示厅。