| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面各组词语下划线字读音完全正确的一组是（ ） A: 咸菜（xián） 蝈蝈（guō） 庄稼（jià） 歇息（qiē） B: 耙地（bà） 蹚水（tāng） 霎时（shà） 品尝（cháng） C: 荞麦（qiáo） 闺女（guī） 气氛（fēn） 疙< |
2、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 春天的公园真是十分美丽漂亮啊! B: 我们要注意安全,防止不发生事故。 C: 六一那天,我们班演出了大合唱和文娱节目。 D: 蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。 |
3、[查看原题] “敏而好学”中“敏”的意思是（ ）。 A: 勤勉 B: 敏捷 C: 敏慧 |
4、[查看原题] 从全文看，《在柏林》一文采用了（ ）的表现手法，通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷，表达了作者对战争的控诉。 A: 对比 B: 以小见大 C: 以物喻人 D: 欲扬先抑 |
5、[查看原题] 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A: 干燥 暴布 收割 B: 免励 枯竭 阻挠 C: 俯身 威胁 包裹 D: 凄凉 俊马 设想 |
1、[查看原题] 人们常常用“______”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 |
2、[查看原题] 写出下面句子所用的说明方法。 ( 1 )宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 ________ ( 2 )前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。________( 3 )弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________ |
3、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )长大 长高 ①孩子，你个头________了不少，又能体谅到奶奶平时照顾你的辛劳，说明你已经________了。 ( 2 )企盼 渴望①爸爸外出打工半年多了，我总________着他早日回家团聚。 ②城里交通堵塞，我要提前一个多小时去上学，我是多么________能改善交通拥堵现象呀！ |
4、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 驰骋（pìn chěng）______ 彻底（chè qiē）______ 尴尬（jiǎn jiě gǎn gà）______ 虚拟（nǐ lī）______ 绱鞋（nà shàng）______ 仆人（pǔ pú）______ 金玉奴（nú nǚ）______ 戛然而止（gǎ jiá）______ 凸显（āo tū）______ |
1、[查看原题] 阅读理解。 农民一有土地， 就把整个生命投入了土地； 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土， 都送到舌头上， 是咸是甜， 自己来尝一尝。 ( 1 )本诗的作者是________。( 2 )在节选段中，有一个比喻句，找出这个比喻句中：________。把________比作________。 ( 3 )通过全诗，我们可以体会到________。 |
2、[查看原题] 课外诗词阅读。 清平乐·六盘山 毛泽东 天高云淡，望断①南飞雁。 ， 。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨②在手，何时缚住苍龙③？ 【注释】①望断:望尽。②长缨:本指长绳，这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。 ( 1 )请描绘“天高云淡，望断南飞雁”展现的场景。( 2 )在横线上将原词补充完整，再结合全词，体会这两句词中流露的情怀。 ( 3 )结合你对本词的理解，选出表述不正确的一项。（ ） A: 词人从眺望远景起笔，秋景开阔，长空高朗，抹抹闲云轻漾，阵阵南飞北雁，触发了词人胸中的豪情。 B: 词的下阕，词人将目光收到近处，高山之巅，红旗猎猎，红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。 C: 词的最末两句以问句结尾，表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。 D: 此词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下阕均是一、二句写景，三、四句言志，情景交融，浑然一体。 |
桥
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子， 吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。她的丈夫和她儿子。
( 1 )“奠”字用音序查字法应查________，完整的音节是________，用部首查字法应查________部，这个字共有________画。________的队伍 ________的洪水 ________的老汉
________的儿子 ________的老太太 ________的木桥
( 4 )文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？。贝多芬的吻
1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。
我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。
16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。后来，一个著名的钢琴家冯·萨尔——李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。
最后，冯·萨尔起身，在我的前额上吻了一下。“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻——它来自贝多芬。原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产，现在我感到你当受得起这一吻。”
在我一生中，没有别的什么可以比得上冯·萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。
赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。
( 1 )题目“贝多芬的吻”的含义是________有这样一个故事:有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,可是结果都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一个应聘者,走进房门后,看到了地上有一个纸团。地上很干净,那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了这个纸团,准备将它扔进纸篓里。这时考官发话了:“你好,朋友,请看看你捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎你到我们公司任职。”几年以后,这位捡纸团的应聘者成为这家著名大公司的总裁。
在这个故事中,一个不经意的细节就决定了面试的成败。请你以“细节”为话题,写一篇文章,自拟题目,450字以上。
