| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面加横线字的注音正确的一项是（ ）。 A: 地主骂：蹚（tánɡ）坏了他的庄稼。 B: 地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。 C: 看见自己种的荞（jì）麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 D: 再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮（tuō）着老伴儿看闺女，上东庄。 |
2、[查看原题] 下列各组词语中划线字的意思相同的一项是( ) A: 悠然自得 不以为然 B: 群马疾驰 疾风快雨 C: 居高临下 居心何在 D: 心满意足 情同手足 |
3、[查看原题] 下面词语书写全部正确的一组是（ ） A: 菜秧 照张办事 眉飞色舞 甜丝丝 B: 高粱 晕头转向 理直气壮 软绵绵 C: 闷饭 一尘不染 小心翼翼 后脑勺 |
4、[查看原题] 下列表述错误的一项是（ ） A: 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。其中，诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大，雨势之极。“跳”字用得巧妙，形象地写出了雨的杂乱无章。 B: 《六月二十七日望湖楼醉书》全诗写的是疾雨急来急去的变幻景色，写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实。体现了西湖先雨后晴的奇特景象。 C: 《六月二十七日望湖楼醉书》，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点 |
5、[查看原题] 下列给加下划线字注音完全正确的一项是( )。 A: 歼 (jiān) 灭 双膝(qī) 郝 (hǎo)副连长 B: 璀 (cuǐ) 璨 暴露(lòu) 千钧 (jūn)一发 C: 憧(chōng)憬 阻(zǔ)击 黑魆魆(xū) |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 给下列词语注音。
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3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 按要求完成句子练习。 ( 1 )地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 ①这句话是对________的描写，从侧面表现了桑娜________的品质。 ②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。 ( 2 )读句子，结合语境选择省略号的正确作用。省略号的作用：A．表示数目的递增；B．表示说话结结巴巴，欲言又止；C．表示心理活动断断续续；D．表示语意的跳跃；E．表示语意未尽。 ①古老的钟发哑地敲了十下 |
1、[查看原题] 阅读理解。 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手 |
2、[查看原题] 补全诗句，完成练习。 春 日 胜日寻芳泗水滨，________________。 等闲识得东风面，________________。 ( 1 )补全诗句。( 2 )朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物哲理）涛，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。 ( 3 )从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。 |
仙人球的风采
仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那般洁白俊美，但我却十分喜欢她。仙人球是一种球状植物，身上有一道道的“沟”，沟的边上长满了刺。
有一天，我忽然发现仙人球上探出一个蛇头来，样子十分吓人，看了半天才认出来，原.来是仙人球的花骨朵。过了几天，花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸡，十分惹人喜爱。又约莫过了二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱娇贵的公主。
仙人球的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳，默默地开，默默地谢，有她自己独特的品格，独特的风采。
( 1 )仙人球开花经历了________、________、________这些过程，是按________顺序写的。仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那般洁白俊美，但我却十分喜欢她。
( 4 )下面哪种说法是最能表达中心思想（ ）。阅读下面的一段话，然后完成练习
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被_______得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿，_______在森林中过多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“祸首”。
( 1 )在横线上填上恰当的词语。________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
( 2 )“功臣”指 ，它是功臣的原因是________ 。“祸首”指 ，它是祸首的原因是________ 。
( 3 )这个故事告诫人们什么？题目：第一次_________
人生有很多难忘的第一次：第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上购物、第一次独自走夜路……
要求：把题目补充完整，写出自己最难忘的第一次；内容完整，字数不少于400。
