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学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
( 1 )读拼音写词语。
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nuò ruò
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jué jiàng
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zǔ náo
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kǒng bù
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________
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________
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________
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( 2 )根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。
第一段：________。
第二段：________。
( 3 )故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？
( 4 )当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
( 5 )你怎样理解故事中“椅子”的含义？
( 6 )文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？
( 7 )读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
[查看原题]阅读下文，回答问题。
吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
( 1 )为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？
( 2 )画虚线的句子有什么作用？
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值：10分)答案
二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】水藻
【第2空】海藻
【第3空】蓝天
【第4空】蓝色
【第5空】采花
【第6空】兴高采烈
【第7空】操练
【第8空】操行
【第9空】篮球
【第10空】篮子
【第11空】色彩
【第12空】水彩
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| 2、 | 【第1空】吞
【第2空】枣
【第3空】恍
【第4空】悟
【第5空】放
【第6空】痛
【第7空】断
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| 3、 | 【第1空】协助
【第2空】蓝天
【第3空】天涯
【第4空】竭力
【第5空】慷慨
【第6空】威胁
【第7空】摇篮
【第8空】山崖
【第9空】口渴
【第10空】概括
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| 4、 |
【第1空】咆哮
【第2空】疯狂
【第3空】祭奠
【第4空】放肆
【第5空】搀扶
【第6空】党员
【第7空】流淌
【第8空】哑巴
【第9空】揪住
【第10空】呻吟
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三、 诗歌鉴赏(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船
( 2 )【第1空】醉酒
【第2空】醉酒
( 3 )【第1空】雨跳图
【第2空】水息图
( 4 )【第1空】翻墨
【第2空】快
【第3空】雨大且急
【第4空】忽
( 5 )【第1空】欲把西湖比西子
【第2空】淡妆浓抹总相宜
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| 2、 | ( 1 )【第1空】tái
【第2空】tà
( 2 )【第1空】经常
【第2空】干净
【第3空】亲手
【第4空】推开门
( 3 )D
( 4 )第一、二句写湖阴先生家的环境洁净清幽，从中可以看出他是一个勤劳、好静、生活情趣高雅的人。
( 5 )诗人运用拟人的修辞手法赋予山水以人的情感，化静为动，说水对田有一种护惜之意，山对人有一种友爱之情，这就使没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。
( 6 )这首诗赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，含蓄地表达了诗人对田园生活的向往之情。
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四、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】懦弱
【第2空】倔强
【第3空】阻挠
【第4空】恐怖
( 2 )【第1空】第一段从开头到“是不是”。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。
【第2空】第二段从“不要以为”到结尾。第二段：溜冰故事给人们的启示。
( 3 )“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。
( 4 )因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
( 5 )椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
( 6 )总结全文，深化主题，点明题意。
( 7 )生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。
( 1 )运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了我想穿新雨衣出门的急切心理。
( 2 )承上启下。由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环境。
五、 写作题(分值：30分)答案
