| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A: 小华的握笔姿势不对,老师三番五次矫正都不管用。 B: 你起床或者不起,时间就在那里走着,不紧不慢。 C: 我爱你黄河,你的浩瀚与日月同辉 , 在我心中激荡。 D: 游西湖时,下起了蒙蒙细雨,我们依然风雨同舟。 |
2、[查看原题] 下面句中下划线词语运用不当的是( )。 A: 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱;每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B: 故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美 , 布局统一,集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C: 假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。 D: 站在景山的高处望故宫,重重殿字,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而有条有理。 |
3、[查看原题] 下面说法中错误的一项是( ) A: 《宿建德江》一诗中,作者以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿,写出了羁旅之思。 B: “更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。 C: 《夏天里的成长》作者是冰心,告诉我们人要在青少年时期积极争取知识和能力的增长。 D: 《穷人》的作者是列夫・托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 |
4、[查看原题] 下列没有运用修辞手法的一项是( ) A: 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? B: 每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。 C: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 D: 雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。 |
5、[查看原题] 依次填入下列句中横线上的字,正确的一组是( ) ①湖面好像一面明亮的______子,又好像随风微漾的绸缎。 ②这里青山环抱,碧水长流,环______真幽美。 ③你犯下了如此______天大罪,将难逃法律的严厉制裁。 ④向山下望去,是一片绿油油的______田和一排排整齐的农舍。 A: 镜 境 稻 滔 B: 镜 境 滔 稻 C: 境 镜 稻 滔 D: 境 镜 滔 稻 |
1、[查看原题] 按拼音写汉字
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2、[查看原题] 读课文《詹天佑》,把下列词语补充完整。 悬崖______ ______计算 全线______ | ||||||
3、[查看原题] 给下面的诗句填写修辞方法。 淡月隐梅花。______ | ||||||
4、[查看原题] 小小书法家。(看拼音,写词语)
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。
(一) 一堆人正拼命地拥挤着,只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手,本能地向前伸,本能地挥舞着,都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右脚刚踏上车阶,左脚便不停地往外蹬,她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯,一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力,结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下,疼得她直叫“我的妈呀”。挤车可真是一场不同寻常的战斗呀! (二) 晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏的。灯光暗了,演出者各就其位。他们用打击乐器合奏,每个人都很投入。一曲终了,掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方,大家都好奇地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》,他很用心,头也随节拍而动。他走近了,我看到他的额头上沁出细密的汗珠,但他毫不在意。观众们也被带动起来了,有的和着节拍拍手,有的闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲结束了,男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮般的掌声,还有人大喊:“再来一个!再来一个!”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。 ( 1 )选文(一)(二)都运用了点面结合的写法来描写场面,描写的分别是________和________两个场面。( 2 )选文(一)描写了________和________的表现,其中对________的描写是“点”,对________的描写是“面”。 ( 3 )选文(二)是嗣绕哪句话展开描写的?选文(二)中画“ ”的句子是“________”(点 面)的描写,具体详细地写出了男乐手________。 ( 4 )选文(二)的原稿是这样的: 晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富,有吹萨克斯的,有小号合奏的。我最喜欢一位男乐手吹奏的《回家》。好一派欢乐的气氛!比较两段文字,说说原稿和修改稿哪一个更精彩,为什么? [查看原题]课外阅读一面(节选) 阿 累 “先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了,我不知道怎样才好。我低了头,头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我: “有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。 “什么?”我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如___________”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “姠ㄖ葵、旳傷” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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