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2021年北京北外附属外国语学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子都使用了修辞方法,与其他三句不同的是( )
A: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
B: 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
C: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
D: 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上心里露出胜利的喜悦。
B: 晚上九点半,游行队伍完全才走出会场。
C: 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
D: 在天安门前璀璨的华灯下面,我又再次想起这位亲爱的战友来。
“路转溪桥忽见”中“见”是什么意思( )
A: 遇到
B: 显示出
C: 认识、理解
D: 同“现”
下列划线字读音无误的一项是( )
A: 淋雨(lín) 糟糕(zāo) 勺子(sáo) 溅起(jiàn)
B: 流淌(tǎnɡ) 废话(fèi) 沙哑(yǎ) 嗓子眼儿(shǎnɡ)
C: 困难(kùn) 揪心(jiū) 熄灭(xī) 唉声叹气(āi)
下列每组词语中有错别字的一项是( )
A: 围追堵截 无边无际
B: 云涯暖 翻山越岭
C: 气势磅礴 腾细浪
D: 尽开颜 水流湍急
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。
( 1 )《宇宙生命之谜》这篇课文,首先写了古时候人们对“天上的世界”的向往,创造出了很多的故事,如________、________、________等;其次写了从理论上猜测地球之外可能还存在着有生命存在的其他天体;接着论述了生命存在的四个条件:________,________,________,________;然后,就这些条件来说,最可能存在生命的天体是________;最后的结论是地球之外是否存在生命,需要继续探索。
( 2 )如果我们想探究人类是否有可能移居火星
读拼音,写词语。

cāng qióng

yùn yù

选出下列句子运用的修辞手法,填序号。

A.比喻 B.拟人 C.反问 D.夸张 E.设问

①太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?______

②草长,树木长,山是一天一天地变丰满。______

③路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。______

给句子中加点的字注音。
( 1 )蜀中有杜处________士,好________书画,所宝以百数________。
( 2 )斗________牛,力在角________。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。<
阅读诗歌,回答问题

甲:到刚劲端庄的方块字里,

感受“水浒”“三国”的英雄豪气;

乙:到如歌如画的唐诗宋词中,

领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;

丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,

女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙:丁炎黄子孙,中华儿女,

黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

( 1 )根据这一小节诗歌的内容作答。

①诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。

②由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________,________”和王维的诗句“________,________”。

③女娲、大禹是我国古代________中的人物。

④冬子指的是电影《________》中的主人公,他和雷锋在诗歌中是________的代表。

( 2 )写出下面词语的近义词。

感受________ 领略________

( 3 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读漫游。

水性江南

每次去江南,大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了,便萌生了探究江南真谛的念头。

[查看原题]阅读短文,完成练习。

优美的牧场,热情的哈萨克(节选)

来到牧场中,只见浑圆起伏的高山草丘上,长满密密的翠绿云杉,山脚下牛羊成群,哈萨克人的白毡房点点洒落山间,阳光洒在原野上层次交错分明。当你在贪婪地看着眼前的美景时,会有哈萨克牧民策马吆喝着,从你身旁一掠而过,心里一阵冲动,“我们新疆好地方,天山南北好……牧……场”,差点就唱开了。

到牧场上最主要的活动当然是骑马。在牧场入口处,一匹匹披红挂绿的马在哈萨克主人的牵引下,含情脉脉地等着游客来光顾。我挑了一匹栗色小马,主人是一个沉默的哈萨克姑娘,她把马鞭递给我的时候告诉我,下马之后要拿好皮鞭,最后就靠认皮鞭来付钱。然后待我战战兢兢地坐到马背上后,她也一跃上马,坐到我的后面——没办法,谁让我是第一次骑马没有经验,缰绳还得她来控制,但总觉得很别扭。

这里的景色太美了。我们的马队沿着河边的一条小路进入牧场后的山中,小路高低起伏,蜿蜒崎岖,时而上山,时而跨过小河,让清凉的水溅到身上,路旁群山山势险峻,云杉丛生,抬起头来,翠绿的云杉和蓝天上的流云慢慢淌过;侧过头去,河中的水潺(chán)潺流淌在一片乱石滩上,时有树干横卧河上,清幽静谧(mì)。

( 1 )文中的省略号的作用是________,破折号的作用是________。
( 2 )第3自然段的中心句是哪一句?写出来:________,这句话和下面的内容是________关系。
( 3 )牧场的景色怎样优美?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

题目:让生活更美好

要求:①先想一想是什么让你的生活更美好,把题目补充完整。②运用对比的写法,通过写一件具体的事来体现自己的生活变得更美好。③注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写,特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。

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