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2021年佛山顺德区庄头小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列表述错误的一项是( )
A: 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》,建德江位于浙江省,黄沙位于今江西省。
B: 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的美景,但表达的情感却不一样。
C: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。和辛弃疾并称“苏辛”,两人都是豪放派词人的代表。
D: 《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
下列描写手法判断有误的一项( )。
A: 我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(心理描写)
B: 在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,(外貌描写)
C: 茶越冲越淡,雨越落越大。(动作描写)
D: “没有什么,我要调动工作。”他平静地说。(语言描写)
下列成语使用不当的一句是( )。
A: 他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。
B: 他可敬的老伴,与他风雨同舟一生。
C: 他加快速度,不紧不慢地陈述。
D: 他是真正与山川共存、与日月同辉了。
下列词语解释不正确的一项是( )
A: 醉书:饮酒醉时写下的作品。
B: 黑云翻墨:乌黑的云像打翻的墨汁。
C: 白雨跳珠:雨很大,看过去白花花的就像珍珠般跳落。
D: 卷地风:风卷起了地上的泥土。
“明月别枝惊鹊”中“别枝”是什么意思( )
A: 别的树枝
B: 离开树枝
C: 横斜突兀的树枝
D: 其他树枝
二、 填空题(分值:20分)
日积月累。
( 1 )绿树村边合,________。(唐·孟浩然《过故人庄》)
( 2 )________,万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)
( 3 )夏天的雨来势汹汹,宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的:________,________。
( 4 )宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是:________,________。
选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是…… 因为……所以…… 尽管……但是…… 不但……而且……

( 1 )________郝副营长只有22岁,________有着丰富的战斗经验。
( 2 )这光________微弱,________对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。
( 3 )胜利后,我们________都能用上电灯,________能用上各种现代化家用电器。
( 4 )________战士们在黑暗中找不到突破口,________和突击队失去了联系。

我是拼音小能手

______

______

______

竣工

藐视

塑像

在括号里填写合适的量词。

缕  艘  番  片  株  支  摞

一______画报   一______石子   一______帆船

一______话语   一______草滩   一______微云

一______歌曲   一______柳树   一______涟漪

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
( 4 )这首诗
补全词句,完成练习。

西江月-夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜呜蝉。____________,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,____________。

( 1 )补全词句
( 2 )画“ ”的词句中,作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物,我仿佛看到了________,听到了________。
( 3 )阅读这首词和《宿律德江》,补全下面的对话。

《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色,但我不知道它们的区别,你能给我讲讲吗?

没问题,《宿建德江》中,作者通过“________,________”两句表达了自己内心的________之情;而本词中,作者通过“________,________”两句表达了自己内心的________之情。

( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是( )。
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图.充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B: 这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,把景和人写得生动活泼,给人以美的享受。
C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

桥(节选)

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里jiū_______出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地 shēn yín_______。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。

老汉吼道:“少fèi_________话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人搀(cān chān)________扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

( 1 )给文中下划线字选择正确的读音或根据拼音写字词。
( 2 )细读文中画线句,说说老汉这样做的原因。
( 3 )小伙子和老汉是什么关系?为什么老汉让小伙子先上桥?
( 4 )文章结尾有什么妙处?
( 5 )老汉和小伙子被洪水吞没后,人们会说些什么?发挥想象写一写。[查看原题]阅读课内文段,完成练习。

我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?

有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

( 1 )第一自然段是围绕着“________”这个中心来写的。
( 2 )找出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。这个句子表现了“我”怎样的心情?
( 3 )“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了________的修辞手法,烘托了“我”________的心情。
( 4 )“路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!”从这句话中你体会到了什么?
( 5 )“果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用________、________、________、________这些描写动作的词语,写出了“我”在雨中的________心情。遇到下雨时,你是怎么做的?你的心情是怎样的?用一段文字写一写吧!(最好仿照上面的句子,用上一系列表示动作的词语)
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达与交流。

一幅画,一首歌,一件小工艺品,都会带领我们开启一段美妙的艺术之旅。请你就某一样事物(画作、书法作品、工艺品、歌曲等)写一写你感受到的艺术之美。

要求题目自拟,把自己的真情实感表达出来,不少于450字。

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