阅读片段，回答问题。

魔鬼________像堡垒，________像铁叉，________像桅杆，________像山洞，________像白石块，________像喇叭，________像灯笼，样子非常凶恶。

( 1 )在横线上填上合适的词。

魔鬼________像堡垒，________像铁叉，________像桅杆，________像山洞，________像白石块，________像喇叭，________像灯笼，样子非常凶恶。

( 2 )这个句子运用了________的修辞方法。
( 3 )从这个句子中你体会到了什么？

阅读下文，回答问题

八达岭西面的山坳里，坐落着一个不起眼的小火车站——西拨子。被子春的一天下午，小站里来了一位军人，他站在磅称前要求托运两箱医用X光胶片。

小站啊，你实在太小，虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百，但他们生平还是第一次办理这种物品。

“这胶片易燃吗？”他们相互询问着，随后搬来了文件翻阅，可书上对这种胶片却只字未提，“请示上级车站！”

电话接到南口货运室，回答干脆极了：胶片、胶卷都一样，全是易燃品，不能托运。

军人的鼻子上沁出了汗珠，显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释：这是一种特殊胶片，并非易燃品。

老师傅被军人的情绪感动了，粗糙的手第二次拿起电话听筒，康庄货运室的电话铃响了，可是回答并不比南口多一丝希望。

军人失望了，他知道路规和军规有着同样的威严，他哑口无声地站在那里。

“唉，您别急，别急！我们站小啊，太小！从没办过，没办过！我们要向国家负责，也要向旅客负责，都得负责！”老师傅们看着包装箱，终于合计出了办法。

电话筒第三次拿起，电流在几百里的干线上掠过，通到了胶片的产地——保定。

“保定车站货运室吗？请回答……”

“……这是安全胶片，可以托运！”

小事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂！

哦，小站，你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站，它们联成了祖国的动脉。

( 1 )为这篇文章选择一个恰当的标题，它是（ ）
A: 《小站上的故事》
B: 《有这样一个小站》
C: 《胶片终于托运了》
( 2 )联系上下文，选择下面词语的正确意思。

①不起眼：________（A看不起；B形容很小；C不引人注目）

②合计：________（A合起来计算；B盘算；C商量）

( 3 )选择文中的破折号和省略号所表达的正确意思

①“——”：________（A转折；B解释；C延长）

②“……”：________（A省略；B对话中的停顿）

( 4 )根据下面的解释，在文中找出与它相应的成语。

①“一个字也没有说到”——________

②“像哑巴一样不能说话”——________

( 5 )第十一自然段中的“这”指代的是什么？
( 6 )康庄货运室回答不能托运的理由是什么？
( 7 )文中“祖国的动脉”所比喻的是什么？
( 8 )简要归纳本文的中心思想。

课外阅读。

天窗

老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜，穿着母亲缝（féng fèng）制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇（shān shàn），缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

( 1 )文中括号里选出正确的读音。
( 2 )作者认为“天窗”的作用是什么？（ ）
A: 可以凝望天空，看到天上的景色。
B: 不仅为“我们”平添光亮，而且让“我们”感受到许多无法言喻的美妙。
( 3 )选择拟人句（ ）。

①一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。

②有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。

( 4 )说说你对文中划线句子的理解：________。