语文360

小学语文试题:五年级上册 现代文阅读

课内阅读课《窃读记》

我喜欢到顾客多的书店,( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多,( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

( 1 )这段文字选自课文第一组第1课《窃读记》作者是________。

( 2 )从这段句子中找出两对近义词写下来。

________——________、________——________

( 3 )不改变意思,将句中划线的字换成另外一个。

①有时我会在一个大人的身边。________

②那时我便有充足的理由在书店下去。________

( 4 )在文段中加上适当的关联词语。

我喜欢到顾客多的书店,________ 那样不会被人注意。进来看书的人________ 很多,________ 像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。

考点:

课文内容理解 窃读记

答案:

( 1 )【第1空】林海音
( 2 )【第1空】仿佛
【第2空】好像
【第3空】开心
【第4空】高兴
( 3 )【第1空】靠
【第2空】看
( 4 )【第1空】因为
【第2空】虽然
【第3空】但是

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1、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,回答问题。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫,金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,shuǐ píng rú jìng 我们在祖国怀抱里幸福成长。我们为有这样可爱的祖国而自豪。_________的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得 gé wài_________美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
( 1 )把文中用拼音表示的词语用汉字写出来。

shuǐ píng rú jìng

gé wài

________

________


( 2 )从文中找出两组近义词。

________——________ ________——________

( 3 )造句:

自豪——________

( 4 )用两竖把文章分成三段。

( 5 )作者分别从________、________、________、________四个方面写出了祖国的可爱。

( 6 )用“________”划出文章第五小节中的一句比喻句,这个比喻句把________和________比作________。

( 7 )“地大物博”的“博”查字典因查________部,应解释为:________(①多,广;②知道得多;③用自己行动换得)

“点缀”的“缀”应解释为:________。(①缝;②连结;③装饰)

( 8 )缩句。

①气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。

②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。

2、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,回答问题。

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状, 三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

( 1 )给画线的字选择正确的读音。

然________(jí jì) 罚________(chéng chěng)

( 2 )写出画线字的含义。

________ 步________

________ 敌________

( 3 )在语段中找出下列词语的近义词。

处罚-________ 商量-________ 招呼-________ 嫉妒-________

( 4 )将语段中画线的句子改为陈述句。

( 5 )结合语段内容,回答问题。

①“水上交战,用什么兵器最好?”体现周瑜的做法是?

②“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”体现周瑜的目的是什么?

③周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这次说明什么?

3、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读课《窃读记》

我喜欢到顾客多的书店,( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多,( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

( 1 )这段文字选自课文第一组第1课《窃读记》作者是________。

( 2 )从这段句子中找出两对近义词写下来。

________——________、________——________

( 3 )不改变意思,将句中划线的字换成另外一个。

①有时我会在一个大人的身边。________

②那时我便有充足的理由在书店下去。________

( 4 )在文段中加上适当的关联词语。

我喜欢到顾客多的书店,________ 那样不会被人注意。进来看书的人________ 很多,________ 像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。

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