渡浙江问舟中人（一题作济江问同舟人。一作崔国辅诗）

希望多学习，多写作，多出好作品，对诗词韵律少讨论，多传承”

悉心研究、学习其规律，在广泛借鉴同仁成果的基础。

都是围绕同一个思想主题展开的。这样，它就从内容上产生一种彼此协调一致的和谐美。

此联前两个分句中的“浅浅”、“弯弯”、“甜甜”、“闪闪”四处叠字的运用，不仅自然生动，而且音韵和谐，这无疑对于渲染气氛、表达情感，也起到了很好的烘托作用。

我要努力，也写一首好诗

不错不错

打酱油~~~

时时引领望天末，何处青山是越中，这句读来饶有兴趣，品味十足。

字句也不多，均简短精炼，却能描述动人的场景，抒发深切的情感，表达独到的见解，给人留下丰富的想象和鉴赏的空间。诗词正因为简短，促使作者必须反复推敲、琢磨，所谓“新诗改罢自长吟”。因此，不少诗词名作，其遣字用词，极为妥贴、精致，令人拍案叫绝。例如“春风又绿江南岸”、“僧敲月下门”等。诗词唯其简短精炼，读之朗朗上口，也便于背诵、记忆和流传。

点赞！

纵观全联，笔为情动，景为情生，情景交融，感人肺腑。

潮落江平未有风，扁舟共济与君同，如作者亲临，真实生动，很有现场感！