饯潞州陆长史再守汾州

文辞典雅，飘逸洒脱，对仗工整，意境优美，

道傍多出饯，别有吏民思我能背这句了

全诗语言冲淡自然，颇有山水田园诗的妙致。

希望多学习，多写作，多出好作品，对诗词韵律少讨论，多传承”

这古诗好古老

河尹政成期，为汾昔所推，完美

这诗的有才就在于，诗作结构严谨，首尾衔接，一二句承接稳而七八句转结妙，中二联对仗工整，且颌联写实而颈联入虚，虚实相济恰到好处。层次展开脉络分明，开合有致笔力停当，收结之雄浑豪爽直有王昌龄边塞诗的那种气魄。

学习学习

都是围绕同一个思想主题展开的。这样，它就从内容上产生一种彼此协调一致的和谐美。

不荣三入地，还美再临时，我最喜欢这句

拥传云初合，闻莺日正迟，尼玛，太赞了

全篇结构上片是景中之情，下片也是景中之情。条理清楚，在结构上无大起大落，但读来如入其境，不禁拍案叫绝。

古人在评词时有如下定论：词有表里俱佳，文质适中者。词中上乘也，有质过文后，也有文过质后；词中次乘也，有文无质者，也有质无文者；诸词中之下乘也，有质亡而无文者。也是我们习作之人谨记之言。

古人云“诗言志”。古代许多先贤圣哲，往往用诗词表达哲理。内容深沉浑厚、含蓄、隽永，多将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。篇幅短小精悍，大都是四句的绝句，如苏轼的《题西林壁》：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，朱熹的《观书有感》：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，千百年来，令人咏诵不绝。