系乐府十二首。去乡悲

非不见其心，仁惠诚所望，尼玛，太赞了

希望多学习，多写作，多出好作品，对诗词韵律少讨论，多传承”

意蕴上或空灵或充盈、或疏朗或稠密的均衡，格调上或委婉或昂扬、或恬淡或浓艳的均衡。

设问：引人注意，启发思考。

踌蹰古塞关，悲歌为谁长，这句妙不可言

日行见孤老，羸弱相提将意境太深了

念之何可说，独立为凄伤我能背这句了

全篇结构上片是景中之情，下片也是景中之情。条理清楚，在结构上无大起大落，但读来如入其境，不禁拍案叫绝。

此律虽没有深奥的文字、华丽之辞藻，但亮在言淺意深，且深具感染力。一般普罗大众也都看得懂，更易引起共鸣。这或许就是所谓的雅俗共赏吧！以上这点就是我推介此律的最大因素。朋友们！当您读完全诗后，或许您也会感染到一股淡淡的惆怅之味，久久不去吧！

谁如果乱改诗句，小心我让雷劈死你！

这古诗好古老

闻其呼怨声，闻声问其方这句真好

这首词通俗易懂，读后使人振奋，胸襟开阔，值得学习推荐。

方言无患苦，岂弃父母乡，我最喜欢这句

诗人一下笔就不同凡响，“弹痕”二字先把人带进一个具体的实在的叙述场景，似乎那地方硝烟还在，读者凭借自己的想象就可以浮现一个昔日战场的遗迹

只有参悟透了格律诗词的种种规则和特质，才能爱之深、护之切，增强遵循、掌握、呵护它的自信心和责任感。