下第后寄高山人

联家采用了自对、叠字、复辞等多种修辞手法，从而使得联语内涵更加丰富，形式更加灵动，全联更加出彩。

留个脚印~

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人眠瓮牖月，鹿饮竹门泉意境深远，引人深思！

我家堂屋前，仰视大茅巅，如一杯浓酒，越品越香。

潭静鸟声异，地寒松色鲜，词工律正，珠玑含泪，句句憾心。

优秀的古典诗词作品所以能感动人，使人产生情感的共鸣，首先是因为诗人在自己先受感动，有真情实意，方能以真情感染别人。李白的《送孟浩然之广陵》诗云：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”所以感人，就是因为道尽作者对友人的深厚情谊。通篇未曾道出“情”字，却深情立现。

反问：加强语气。

欣赏情景交融的优美文字，问好莲心，遥祝愉快。

诗人一下笔就不同凡响，“弹痕”二字先把人带进一个具体的实在的叙述场景，似乎那地方硝烟还在，读者凭借自己的想象就可以浮现一个昔日战场的遗迹

多愧邻高隐，无成又一年这句真好

说了这么多，只是要让诗友明白，“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”（《论语·阳货》，这四种作用没有高低之分。如果你看到了一幅美景，你被它的美感动了，你想办法用富有表现力的文字把它描绘下来，介绍给旁人看，旁人借助你的精彩描绘，看到了自己没有看到的景象，也觉得美，也一样受感动，这个“观”的作用就达到了。翟志国的这一首词，就属于这种情形。一句话，松花湖晨渡的景象，在诗人的笔下，写得真美。

自古多少有才有识之士，人生际遇令今人感慨万千。试问当下这种故事是否仍在发生呢。。。。。。

都是围绕同一个思想主题展开的。这样，它就从内容上产生一种彼此协调一致的和谐美。