满江红

问东南、一尉着斯人，如何得，这句意境把握的太好了，不服不行啊!

夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。

还又近、半秋天气，月将成魄，如作者亲临，真实生动，很有现场感！

说了这么多，只是要让诗友明白，“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”（《论语·阳货》，这四种作用没有高低之分。如果你看到了一幅美景，你被它的美感动了，你想办法用富有表现力的文字把它描绘下来，介绍给旁人看，旁人借助你的精彩描绘，看到了自己没有看到的景象，也觉得美，也一样受感动，这个“观”的作用就达到了。翟志国的这一首词，就属于这种情形。一句话，松花湖晨渡的景象，在诗人的笔下，写得真美。

把游子思家由无形的思念变为有形的牵挂和想往。把思家的情感推向极致。令人魂牵梦萦欲罢不能。

且持杯半揖，楚江鸂鶒 真猛

老火西流，风露洗、银湾一色，文辞典雅，情景交融，意蕴飘逸，温婉凄清，词和韵美。

玉燕来时清梦觉，书麟游处飞仙谪，这句读来饶有兴趣，品味十足。

我说的是名句

双关：意在言外，言此而意彼，含蓄蕴藉。

从诗词的特质来看，立意、创境、寓趣、融情、蕴理、遣词、造句、描状等，皆是作诗的要旨：

东府西台看历遍，归来绿野盟泉石，太美了

设问：引人注意，启发思考。

君不学，吴门卒，我最喜欢这句

文辞豪放飘逸，志趣高洁，胸怀磊落，辞工韵美，

却从容、三万六千朝，追元白诗情画意啊

君不问，长安狄，尼玛，太赞了

作者亲临，真实生动，很有现场感！

全篇结构上片是景中之情，下片也是景中之情。条理清楚，在结构上无大起大落，但读来如入其境，不禁拍案叫绝。