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每当我念起这首儿歌，便会想起那两只逗人爱的小兔子。 我以前养过两只兔子。

一只是母的，浑身雪白雪白，没有一根杂毛，油亮亮的绒毛裹着它那小巧的身躯。远远望去，如同来自白雪世界的一位小天使，取名为雪雪。

一只是公的，白白的毛上嵌着一个个黑斑，好似穿了一件绒毛大衫，取名为斑斑。它们时常竖起长耳朵，显得神气十足。那眼睛，像红宝石似的，闪亮闪亮。

我喜欢雪雪，因为它最文静。它总是眯缝着眼睛，有时用两条后腿站起来，两只前爪在脸上舞来舞去，好像在洗脸，真是爱干净。斑斑可不一样，它闹的可凶了！两只前爪总是扑扑腾腾，没有多少停歇的时候，把笼子里搞的云山雾罩的。哎，这也不能怪它，雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离嘛！ 每到进餐的时候，雪雪就惨了，每当它正津津有味地品尝胡萝卜时，只要被斑斑发现了，斑斑就会立刻跳过来，和雪雪争抢起来，谁也不肯让谁。结果还是斑斑这只小壮兔力气大，占了优势，雪雪只好少吃点儿了！ 雪雪和斑斑吃饱了，就一改争食时横眉冷对的劲儿，亲密地挨着肩大睡起来，还发出呼呼的声音，总算有个安宁之时了！

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！我喜欢雪雪的文静，也喜欢斑斑的活泼。这两只小兔子给我的生活带来了无限的快乐！ 永远的小兔子 家里不知什么时候来了个朋友。一身洁白无暇，毛茸茸的；长长的耳朵，非常机敏一双红通通的大眼睛，机警地环视四周。它就是只活泼机灵的小兔子。它实在太可爱了，让人一见就生爱怜之心。瞧，这会儿，它正在吃青草叶。它只直勾勾地看着我，对我充满了敌意。

这还是暑假，我把小兔子安置在一个笼子里，笼子里食物充足，光线充足。小兔子整天无忧无虑，对我也放松了敌意。我想，这样下去不是个办法，小兔子整天吃吃睡睡，像个啥呀！所以我决定把小兔子带到乡下去散散心，活动活动，不要成为一只小懒兔。出乎我的意料，它很快爱上了那块长满杂草的土地，在上面玩耍睡觉。这时它还不会跳，只能慢吞吞地用后腿吃力地走。有时，我在院坝里做作业，小兔子就在我周围小跑，一会儿去向小狗扮个鬼脸，一会又神气十足地用后腿踢踢鸡舍。有一次，它竟然学着我的样子坐在地上翻起书来，一翻就是一大叠，可逗人哩！看吧，连动物也在努力学习，何况是人呢？ 我不管它。就是大门敞开着，它也顶多只在门口站上一会儿，决不跑出去。 渐渐地，它学会了兔子都有的本领跳，而且胆子也大了许多，有时会跳出门去，但不久就会回来。我也很放心，在学校跑步得第一名的姐姐也追不上它，它每次都乖乖地回来。我还记得有一次，它回来时后面跟一只大狼狗，多亏小狗护驾，才没有酿成悲剧，但是却让小狗和它化敌为友。

我默默地看着。这小家伙跳到我面前，我用手摸了摸它那细腻的毛，它也不怕，反而友好地蹭我几下。 这是暑假的最后一天了，我坐在树下和小伙伴玩跑得快。它居然跳到我的两条腿交叉形成的圆圈里，我不在动了，生怕吓跑它。过了一会儿，我朝下一看，这家伙睡着了。我用一只指头轻轻点了一下它，它没动，睡得好香！还不时蹭蹭我，难道在做梦 暑假过去了。我告别了小兔子回城里上学了。不过每周我都会回来一次。 小兔子长得又结实又强壮。其实，如果它不长就好了，现在爷爷和外婆要决定把它杀了，在我的万般阻拦下，他们才没有动手。 周末，我依旧去看小兔子，见外婆正把小兔子给别人。 外婆，你干什么？我大吼到。 没没什么，我让它帮我看一下兔子是公是母。外婆强颜欢笑。 噢，那就算了，最好是母的，多生些兔宝宝。我嘻皮笑脸地扮了个鬼脸。 我越想越不对劲儿。看兔子为什么找个五大三粗的，像个杀猪的男人？谁会特意骑车帮你看兔子？对了，车上的筐里还有许多大兔子！ 糟了，我赶紧跑出去，摩托车已经发动了，走了很远。我含着泪水追呀追

《关于描写外国风情的作文》【第二篇】

描写外国风情的作文

：惠儿可在、帮本宫梳洗、而然、回答我的却不是惠忝、兰孜走了进来、跪在我身旁、道、：娘娘、惠忝姑姑不在、让奴婢为娘娘梳洗吧我点了点头、随之问道、：兰孜、可知惠忝姑姑去哪了？兰孜一顿、胆怯的说道、：回娘娘的话、今个一早惠忝姑姑就被人叫走了、我转头、看着兰孜、道：可知是什么人？回娘娘的话、 好像是坤宁宫来的人、兰孜答道、坤宁宫？坤宁宫的来干什么、？我疑惑道、继而、兰孜解释道：回娘娘的话、今个丑时坤宁宫的人就来了、奴婢们也拿不定、问惠忝姑姑要不要叫醒娘娘、惠忝姑姑说不用、就自个去了、我长叹一声、 道：兰孜、去把小荣子寻过来、本宫有事寻他、是兰孜说完便退了出去、 　
　

　我走到寝殿、换上浅色罗裙缭姿镶银丝边际，水芙色纱带曼佻腰际，着了一件紫罗兰色彩绘芙蓉拖尾拽地对襟收腰振袖的长裙周记大全微含着笑意,描写外国风光的作文，青春而懵懂的一双灵珠，泛着珠玉般的光滑晒作文眼神清澈的如同冰下的溪水，不染一丝世间的尘垢，睫毛纤长而浓密，如蒲扇一般微微翘起，伸手点了点小巧的鼻子，一双柔荑纤长白皙，袖口处绣着的淡雅的兰花更是衬出如削葱的十指，粉嫩的嘴唇泛着晶莹的颜色，轻弯出很好看的弧度。如玉的耳垂上带着淡蓝的缨络坠，缨络轻盈,高考作文精美开头，随着一点风都能慢慢舞动。 　
　　

娘娘、小荣子带到、殿外、传出了兰孜的声音、我缓缓走向正殿、座于主位、我示意兰孜先下去、待兰孜的身影完全隔绝在我的视线之外后、道：小荣子、本宫要汝去打探惠忝姑姑在坤宁宫的情况、可否？中间、隔着一席牡丹细纹帘、外面的看不清里面的情形、但从里面、却能看清外面的情形、隔了许久、小荣子才道：娘娘、这恐怕会很难、我疑惑、道：何？有何难处？坤宁宫、有何进不得？殿下的小荣子应声答道、回禀娘娘的话、坤宁宫是历代皇后娘娘所居、像奴才这种是万万进不得的、我冷笑、道：哦？不过本宫今个就非要汝进去、随后、我拿出放在里群里的那块玉佩、朝殿下扔去、小荣子一把接住、疑惑的望着我、我起身、道：有了这个、汝进去、就简单多了吧、是、奴才定将此事办好、说罢、小荣子便退了下去、我站在正殿、悠悠的叹了口气、、、 　
　　午时的时候、我正在用膳、兰孜站在身旁伺候着我、我抿了口汤、道：兰孜、本宫选的侍女中就只有汝最通人际、可知昨个月婕妤那有没有出什么事？说罢、便吹了吹浮在上面的热气、兰孜漫不经心的答道、回娘娘的话、月婕妤的侍女筱?说昨个月婕妤砸了宫中的花瓷呢、还说昨个气得不轻、、、我静静的听着、想必皓月还不敢太大的越礼、就在我差不多快喝完汤的时候、殿外、响起了哭泣声、夹杂着裂心的喊叫：娘娘、娘娘、惠忝姑姑被打的咳血了听到这、手中的汤不禁掉落在地上、我惊讶的冲出去、道：惠忝现在何处？娘娘、惠忝姑姑现在轩菊阁、我没有理会在身后的侍女们、提着裙裾就朝轩菊阁跑去、此时、我的心中只有一个信念、惠忝不会死的、不会的、我咬咬牙、心中默念、月婕妤、本宫一定亲手出去汝！！！ 　共2页，当前第1页12

《关于描写--我看诸葛亮的作文》【第三篇】

描写作文--我看诸葛亮（三）

我看诸葛亮


014再完美的人也有缺陷

——我对诸葛亮的看法

厦门集美中学　　初三五班　　苏志炜

诸葛亮助刘备建立了蜀国，成为了足智多谋的代言词，为后人所传诵。而我认为，诸葛亮并不是一个完美的人，也存在着缺陷和不足。

诸葛亮虽然让刘备很看重，但他们毕竟不是兄弟，比不上关羽、张飞在刘备心中的地位。关羽居功自傲，张飞脾气暴躁，无法为诸葛亮所用。只有赵云，最尊敬诸葛亮，把他的锦囊妙计当作圣旨来施行。刘备虽也看重赵云，但他深知赵云是诸葛亮的人，没有关羽、张飞那么为自己拼命。因而诸葛亮终究无法得到刘备父子的信任。

刘备死后，诸葛亮兢兢业业，包揽了朝中大事，替刘禅把事情都处理的井井有条，刘禅完全听人诸葛亮的指示，没有自己的主见，缺少锻炼，以致于刘禅昏庸无能，成为亡国之君。

所谓人无完人，再有才能的诸葛亮也是如此。

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015谦虚造就奇才

——我看诸葛亮361021

集美中学初三5班9号李丹阳

态度决定一切

——题记

许多人都十分崇拜诸葛亮，我也不例外。但不是因为他的神机妙算，不是因为他的淡泊名利，而是因为他那份谦虚的态度，学习了《出师表》之后，我更家感受到了他的谦虚。

他才华过人，但他却说自己“出身卑鄙”，或许他确实出身较为低微，但他那满肚子的计谋与对当世之事独到的见解，却已盖过一切。

他功高盖主，但他却担心自己“托付不效”，孔明不只一次被后人喻为人中之龙，正是他的才能才使他能够“受任于败军之际，奉命于危难之间”，能够让刘备临终时寄他以大事，能够让赵云鞍前马后地为他办事。这一切难道说明不了什么吗？

或许是谦虚才使得他满腹计囊，或许是谦虚才使得他能辅佐刘备、刘禅两父子打天下，因此我敢断言，是谦虚的态度造就了这位千古奇才。


016一个谱写历史的伟大军事家、政治家

——我对诸葛亮的看法

初三⑸班余筱屹

诸葛亮，一代忠臣，智慧过人。他，是在三国时期，穿梭在吴、蜀、魏中的军事家、政治家，他可谓上知天文，下晓地理，为刘备打下了半壁江山。没有他，便没有蜀国，没有他，也许曹操早就统一全国，没有他，中国就缺少了一段精彩的历史，没有他，历史中就少了一位伟大的军事家、政治家。

他，聪慧过人，他，渴望明君，直到刘备三顾茅庐，他等到了明君，而刘备也得到了一位聪明过人的军师。因此，他为了报答刘备对他的知遇之恩，上演了一出出精彩的历史神话，为刘备赢得了大半江山，成了一代风流人物。他，他是三国时期的灵魂，没有了他，蜀国很快走向衰亡，没有他，三国时代走向灭亡之，他见证了三国时期最辉煌的历史，他也创造了这段精彩的历史。

我坚信，他是最伟大的人，他改变历史，谱写历史，成就了一个辉煌的时代。

017不同的角度不同的看法

——我眼中的诸葛亮

初三⑸班吴晴

对于大多数人来说，诸葛亮是个有勇有谋有聪明才智的那么一个人。

可我觉的从另一个方面来讲根本不是这么一回事，对于刘备那一国的的人他是有才智，可是对于别的国来说他就是一个奸诈的小人。

我们就站在曹操这边说，就如有一次让他在三天之内造十万来之箭。而他却不动声色的答应了，可他却一支箭也没造，却想了他自己认为所谓的“妙记”。把箭给弄了来。从表面上看他真的很聪明，但是对于曹军可就很惨了。他们箭都给诸葛亮给“蒙走”了。到最后落的败战一场。有人说诸葛亮这么做，还不是为了自己的国家，难道这也有错吗？那么我说，曹操为了自己的国家做了那么多的贡献，他也是对的。反之，如果有人说曹操是奸臣的话。那么诸葛亮，也是如此。

所以我说其实有些人看起来很奸，那是因为你不是站在他的角度看。如果你站在他的角度，他也是对的。同是可证，如果你站在他的角度，他也是对的。同理可证，如果你站在别的国家的立场来看对于诸葛亮的看法也就不同了。

评语：有个性，有主见。有道理

018知恩图报

——我对诸葛亮的看法

初三（5）班王津津

“三顾频频天下事，两朝开济老臣心。”这就是我眼中的诸葛亮，一个知恩图报的人。

“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”《出师表》一文见证了这一点。先主去世后，诸葛亮为了报答先住的知遇之恩，写了这篇文章来明示并进尽忠言于刘禅。“受命以来，夙夜忧叹，惟恐托付不效，不效，则制臣之罪”更深切具体地流露出了诸葛亮的知恩图报之情。

平凡的语言，却流露出了不凡的真谛，字字句句都向刘禅向后人讲述这位老人的不凡经历。

对于感恩，谁会有这种真挚的情感呢？我敢说，不多。然而诸葛亮却为了报答感恩之情，将自己的余生献给了兴复汉室之业。

刘备说得好“孤之有孔明，如鱼之得水也。”可见得诸葛亮的功劳是如此巨大。他的每一次战绩，每一次胜斗，除了为了兴复汉室，更重要的是，他有着一颗感恩的心。

几百年，几千年过去了，在人们心中，诸葛亮仍然是一位家喻户晓的人物，他留给后人太多太多的财富，有功盖一世的才能，神机妙算的智谋，但我认为我学到的更多的是知恩图报。


019让我最敬佩的人

——在我眼中的诸葛亮初三⑸班陈智威

诸葛亮，是多少英雄崇拜的人物。他智慧绝伦，用兵如神，令敌人闻风丧胆。如此神勇，怎么不会将一颗颗心所抓获呢？

孔明你深居隆中，纵观时局，未出山就对时局了如指掌。他既没投靠人才济济的曹操，也没投靠已历三世的孙权。而选择了相对仁厚的刘备，为其南征北战，形成鼎足之势，立下汗马功劳，一干就是27年，直到死亡。
孔明，你心胸宽广，比起那司马懿，多疑狡诈，你是高明得多。你临危不乱，有大将之风，从空城计中可以看出，那司马懿远不是你的敌手。

孔明，你用兵如七擒孟获，平定南方，西和诸戒，使蜀国站稳脚步；新野一役，是你受命以来的第一战，你火烧新野，使魏国兵卒全部丧生，确立了在刘备军团中的地位，草船借箭，体现你用兵如神，智慧过人。火烧赤壁更是一场漂亮的以多打少的胜仗，打的曹操狼狈不堪，灰头土脸，这更能体现你生来就是大将的料。

这样的孔明，无论在书中，在电视剧，电影中，都使我深深折服。我五体投地地佩服他。

评语：用第二人称“你”很好，很抒情。能够用好排比句，中心句准确。思维清晰，结构严谨。

020智慧与忠心

——我对诸葛亮的看法　　初三⑸班　邵峥

卧龙诸葛，被人们赞颂千古。我认为这是因为他的智慧与忠心。

诸葛亮智慧，其他志士也智慧，他与众不同止处，在于他料事如神。赤壁之战时，他料定东风会来，最后东风果真帮他们以少胜多；东吴招亲之时，他料定东吴会上当，最终周瑜陪了夫人又折兵……他的料事如神帮助六被胜了不少“大战小战”。关羽大意失荆州、被杀以后，刘备出兵讨伐动物，诸葛亮也料到了必败的结果。最后果真——“火烧联营十八寨”，刘备兵败而回。

兵败而归，六被白帝城托孤后，诸葛亮的中心就表现得淋漓尽致了。他为蜀国而鞠躬尽瘁。为了报答先帝，辅助阿斗，出征之前，写下了感人肺腑的《出师表》，杜甫称赞它可谓是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”诸葛亮训练军队，六出祁山，七擒孟获……最终累死于五丈原。一位集智慧和忠心与一身的卧龙就这样消失了。

我想：世人赞他，是因为他智慧，能料事如神；世人敬他，因为他赤胆忠心。无论智慧，还是中心，是天下无人能及的。


021智慧的化身

——我眼中的诸葛亮

361021集美中学初三（5）班陈磊

从小就听爷爷讲孔明“收二川，七擒孟获，摆八卦阵……”久而久之。诸葛亮的形象在我心中越发高大，是一位智慧化身的圣人。

诸葛孔明的智慧闻名于诸侯，传颂于后人。在无数次的行军对战中：烧藤甲兵、火烧赤壁、草船借箭……无一不是经典之作，令敌军闻风丧胆，草木皆兵……

令周俞发出：“既生俞，何生亮！”的感慨，心生郁闷，在诸葛三气之后，吐血身亡。凭三寸不烂之舌，说得奸臣王朗羞愧满面，坠马而死。

在空城之中率一干文将、数千残兵，抚琴退司马仲达数万之军。所造木牛流马，劫曹军之粮；创连弩，一发十矢，大正震军威。

亦有诗曰：“英才过管乐，妙策胜孙吴。”这等高人怎不堪为智慧的化身。

更绝的是诸葛人死，却以木像吓走活仲达，计杀反贼魏延。将毕身所学传于姜维，使蜀国又安居一时。
纵使诸葛没有完成蜀国大业，但他的英明永垂于世。纵观古今天下，惟卧龙乃智慧的化身也！

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022智者的化身

——我眼中的诸葛亮厦门集美中学初三（5）班李祯

诸葛亮，字孔明，是三国中的风云人物。他总是以谦卑、感恩、机智的形象出现在我们面前。在我的心目中，诸葛亮是智者的化身。

诸葛亮对于刘备的知遇之恩充满了感激。自己也倾尽权利为刘备出谋划策，而这些计策中，无不体现了诸葛亮的智慧。

“草船借箭”中，诸葛亮利用天时、地利，神机妙算。“借”回了整整几船的箭，圆满地完成了任务。

“火烧赤壁”中，诸葛亮知己知彼，利用曹操军队不会水的特点，水上作战，使曹操把船全部用锁链连在一起，以致于着火之后，逃都逃不走。诸葛亮用火烧曹军的船，弄得操军士兵丢盔弃甲，死的死，逃的逃，狼狈不堪，打了漂亮精彩的一仗。

“空城计”“七擒孟获”“三气周瑜”等等许多故事也都是诸葛亮有勇有谋的完美体现。

因此，诸葛亮在我的心目中，是以一个光辉的聪明睿智的形象出现的，也是智慧的精魂，是智者的化身。