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关于课间十分钟的作文

《关于课间十分钟的作文》【第一篇】

课间十分钟作文

课间十分钟直播

各位观众:大家好!现在是周口市七一路小学初三一班xx同学为您现场直播。

各位观众,你们看,我们班文老师刚刚踏出教室50秒后,各个演员便开始演出。

各位观众,请看我们班的xx同学正在玩游戏机呢,这也引起了许多同学的高度重视,只见那些同学围着他穷追不舍。可是,他们的围追堵截使这位同学烦恼了,不好,又追上来了,怎么只呢,三十六计走为上策啊,跑啊

观众们,现在为你播报武林争宝大赛(宝就指书),只见几招花拳秀腿打垮下来,对方也只好乖乖投降。

不好,现在为你播报一条新闻:只见我们班的xx同学以每秒十米的速度跑到教室说:老师来了。可是过了很久也没看到老师的影子,这个时候,我们才明白,这原来是他的恶作剧,我们把这个捣乱份子赶了出去,各个演出接着上演

呤不好上课了,于是各项演出又不得不紧急撤离。

好这次间十分钟现场直播到此结束,谢谢收看,下次课间十分钟见!

惊险的课间十分钟

惊险的课间十分钟

在我上奥语班时,发生了许多状况,就像今天似的,出现了惊险的一幕。

丁零零清脆的下课铃打响了,耶同学们高兴地大叫一声,宣布课间十分钟开始了。

我算是一个文静的小女孩,显然对男生玩的游戏不太感兴趣,只好向女生们借书看。

哇的一声,吸引了我的眼球,我马上向后窗望去,那里已经人山人海了,有什么事吸引了大家呢?我怀着好奇心向后窗走去,走近一看,原来有一些调皮的同学在跳楼,不过你不需要紧张,所谓的跳楼只是从后窗跳到阳台而已(高度约80厘米)。当时的气氛很热闹,有的同学连忙跑去告诉老师,有的则在一旁大笑,还有的在踊跃尝试呢。我虽是围观者,但还是害怕他们的人身安全,所以急急忙忙地跑去告诉老师。

上课后,老师没计较那些跳楼的同学,但给我们上了一节安全教育课,在老师的口中知道了三年(2)班也发生了同样的事情,老师警告我们,下次还跳楼的话,就要站岗啦!

瞧,这课间十分钟惊险吗?但你可不要尝试,否则你出了人命,小女可不负责任哦!

朱颖珩

XX.3.31

简评:活着,是非常美好的。大家一定不要因为顽皮而引来悔恨呀!

有趣的课间十分钟

有趣的课间十分钟

''丁零零----''下课铃声响了 同学们飞奔出教室 开始了课间十分钟的生活 让刚才安静的校园沸腾起来.

同学们因为爱好不一 各取所好 有的同学奔向操场 有的同学奔向走廊 有的同学奔向图书柜------而我 就拿着兵乓球拍奔向操场上的老槐树下的兵乓球台.那儿有的同学已经在打兵乓球了.

我忙挤进他们的行列 一个大哥哥出来安排顺序 我们分好队 再猜拳 由赢的那队发球.刚开始我就给他来了个旋球 他居然接到了 球又弹在了我这边了 我挥手一拍刹球!好球 由于我的刹球为我们队争得了一分 我们的队员纷纷欢喊呐喊.接着 我又刹了好几把 把他们队的队员斩于马下 脸上不由得露出了几丝笑容.

我打累了 休息了一会儿.正巧看见了几位女同学在操场中央跳绳一位女同学深深地吸了一口气 拿起绳子 紧紧地抓住绳柄 甩动绳子跳了起来 只见她的手腕按逆时针旋360度.旁别的女同学 有的为她呐喊 有的为她打气 有的为她大声数数.那位女同学一直到腿脚酸软 呼吸不畅 实在是跳不起来了才停了下来 她一共跳了60多个 她跳完后一屁股坐在了地上 大概是累得站不住脚的缘故.

''丁零零---''上课铃声响了 同学们又飞奔着回到了教室里操场,走廊,图书柜 又陷入了安静.

我的课间十分钟

我的课间十分钟多彩多姿,有像蜜一样甜的课间,有像太阳一样火辣的课间,还有像海水一样平静的课间,下面就听我说说吧。
有时,我会和同学们玩有趣的课间游戏,如:三打白骨精、真假司令等,这就是甜甜的课间;一次,班主任老师让我把作业抱到办公室,数学老师又让我改作业,我手忙脚乱,好不容易搞好了,本来想和同学们玩一会儿,可是,上课铃声已经响了,这是火辣的课间;还有时,我会在教室里与知心朋友聊天,或站在走廊上眺望远方,休息眼睛,这是安静的课间。
这就是我变化多端的课间,虽然只有十分钟,短暂却快乐!

小学生暑假日记:快乐的课间十分钟

  xx年8月18日星期六天气:阴

  快乐的课间十分钟

  叮铃叮铃,下课了。同学们飞快地跑出教室,来到操场上做运动。有的打乒乓球,有的踢建子,有的转呼啦圈,有的跳绳,还有的在为他们加油。他们玩得很开心,过了十分钟,上课铃响,同学们纷纷回到教室上课了。

课间十分钟

   下课铃打响了,男生们个个像条活龙似的跑出教室开心的玩着踩脚游戏,我们女生也没闲着,跑到操场上玩起了老鹰抓小鸡,大家猜拳选出鸡妈妈和老鹰,不一会儿,结果出来啦,阿文当上了凶猛的老鹰,而兰兰则担任鸡妈妈,游戏开始啦,鸡妈妈为了不让小鸡担惊受怕,就把小鸡们一个个抱回鸡窝,自己出去与老鹰大战了三回合,终于大获全胜,可老鹰却决不善罢甘休,于是老鹰张开学盆大口向小鸡们冲来,小鸡们吓的四处逃串,正在这危险时刻,鸡妈妈挺身而出,再一次把老鹰给赶跑啦.

  为此,我体会到了我和鸡妈妈之间的友谊.

课间十分钟

“丁铃铃,丁铃铃......”下课铃响了,平静的操场顿时热闹起来了。

  你看,红通通的跑道上有几位小同学在跑步呢,她们在跑道上准备着一场跑步比赛,旁边的小同学说:“預备,开始。”刚说完,同学们就像箭一样冲了出去,旁边还有几位小女孩一边拍着手一边说:“加油,加油......”

  跑道旁边,有一个篮球场,你看,我们四(6)班对四(7)班。我们班的苏高风同学,在人群中穿来穿去,一是向左一时像右,当苏高风同学正想投球的时后,突然,四(7)班的黄海程同学把球给抢了过去,他极轻快地冲过人群。他正想投球的时候,风一吹,把篮球给吹出界了。我们打平了......

  篮球场旁边,有几位小女孩在跳绳,她们头上的小辨子有节奏地上下摇动,她们好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  “丁铃铃,丁铃铃......”棵间十分钟就这样结束了,校园里又恢复了平静。

课间十分钟

  滴铃铃,下课时间到了,我们高高兴兴地走出教室。

  我们教室在三楼,所以我们只能在走廊上玩。我和女同学们玩知心花园的游戏,还玩了大风车。隔壁班的同学有的在玩铠甲勇士,有的在玩孔雀开屏,还有的在扮演白雪公主。不过,有的男同学却在打闹。我知道课间打闹是不好的,我们千万不要学他们哦。

  这个课间十分钟是个开心的时候,过得可真快呀。滴铃铃,上课时间到了,我们又回到教室坐好,老师一到门口,我们就鸦雀无声了。

安徽省寿县实验小学初三:倘宇暄

课间十分钟

  丁零零,丁零零是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢快的身影。有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。

  小明在拍皮球,小红在旁边帮忙数着,一下、二下、三下不知不觉就数到了一百下了,小明真的是太棒了!小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语,洒在了校园的每一个角落。

  一棵棵大树,一朵朵鲜花,一棵棵小草也被这欢乐感染了,也在随风起舞,就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

  同学们,让我们用这快乐的十分钟,换来一身的轻松,为了下个四十分钟的学习做好准备吧!

四川省攀枝花市25中小初三:pzhml鹭

课间十分钟

   课间十分钟   南京市樱花小学五(2)班 范天元  课间十分钟是轻松的。同学们三三两两地聚集在一起,有的在走廊上散步,并随意地说着什么,还不时地发出一串串愉快的笑声;有的扶着栏杆,看楼下小操场上互相追逐打闹的低年级同学,还指指点点着;还有的坐在位置上,随便翻着下一节课要用的书,或是开心地在纸上乱涂乱画,脸上泛出丝丝微笑。

  课间十分钟是活力四射的。操场上、走廊里到处都是做游戏和互相追逐的同学,跳绳的同学好像个个都身轻如燕,跳皮筋的更是轻盈无比,她们踩、钩、盘、跨,跳得别提有多高兴啦;还有人在踢毽子,一只小小的毽子在她们的脚上就像一只听话的蝴蝶,上下飞个不停。男生们大多喜欢打篮球或是踢足球,他们大声叫喊着、奔跑着、跳跃着、欢呼着,好像总有使不完的力气似的。

  课间十分钟是充满欢声笑语的。无论你走到校园的哪个角落,都能听到同学们的欢笑,这些欢笑是发自内心的,是无拘无束的,是轻松愉快的。当上课铃声响起的时候,同学们会带着这欢笑,快乐地走进教室,走进知识的海洋!

   (指导老师 李顺翠)

《关于课间十分钟的作文》【第二篇】

课间十分钟作文500字(4篇)

课间十分钟

   课间十分钟  随着下课铃声清脆的声音,同学们像小鸟一样,跑出了教室,大家就在操场上尽情的玩耍,那让我们看一看同学们是如何把这十分钟充分利用的.

  在操场的阴凉处,有跳皮筋的同学,你看,他们玩的多高兴;不但那有跳皮筋的同学,还有踢毽子的,有些同学的毽子踢的可好了,一次踢40—50个根本不成问题,而有些同学毽子踢得不好,但我们不能嘲笑他们,因为他们会努力的;再来看一看别的地方,在篮球场上,男同学就好像进入了一个欢乐的海洋,打的可带劲了;在商量事情的同学也不少,有的商量班对会上的节目,有的在研究数学题;当然,在操场上看书的同学也不少,他们的书真是有利于智力开发、奇思妙想的各类有利于学习的辅导书,看,他们读的多么认真啊;有些同学还找了一块属于自己的“宝地”上锻炼身体呢,这些常锻炼身体的同学的素质就是好;也有些调皮的男同学欺负小同学、女同学,他们还追逐打闹,虽然这样,可这也为操场增加了许多气氛。

  刚才说操场上的同学,而在教室里的同学也不少,大多数都是女同学,她们有的在一起说说笑笑,有的在抓紧做作业,有的在复习功课,有的在预习功课,有的小组长在发作业本,还有的同学在教室里看书,不过,在教室里看书也挺好的,可以和同学们一起了解书本的知识,有不会做的题还可以请教同学们。

  “叮铃铃,叮铃铃”,清脆上课铃声响了,在操场上的同学离开了操场,在教室里说说笑笑的女生也停了下来,老师走进了课堂,同学们开始上课了。就这样,有趣的课间十分钟就结束了,同学们在这10分钟里,活动了大脑,上课更有精神了。

课间十分钟

  叮铃铃,叮铃铃同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上我也信步走出教室,扶在走廊的栏杆上,俯身向楼下的操场望去。

  这个操场不大,但人却不少。有的打羽毛球,有的在玩单杠,有的在跳绳大家都玩得很起劲。可最热闹的还是西北角,十来个初三的女同学正在玩丢手绢的游戏。

  十来个人围成一个圆圈,拍着手,唱着歌:丢手绢,丢手绢,轻轻第放在小朋友的后面她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷地轻瞄,生怕手绢丢在自己身后,自己又没有及时发现。

  一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手,拿着一条花手绢,正绕着园圈在悄悄地走着,走啊,走啊,小女孩找到了目标,把手绢放在一个小个子的女孩身后,又装着若无其事的样子向前走了几步,然后猛跑起来。

  小个子女孩很机灵,马上就察觉身后的手绢。她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起,向小蝴蝶结的小女孩追去。快!快!抓住她!加油!加油!别让她抓住!围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩助威,到底还是没有抓住蝴蝶结的小女孩,被罚唱了一首歌。

  在继续进行,快乐的笑声、优美的歌声

初三:林间漫步

课间十分钟

“丁零零,丁零零```````”一阵响亮,清脆的零声打破了上课时的宁静,同学们一听到这零声,也就像笼中的小鸟一样,风驰电掣般冲出了教室,跑到了塑胶操场上,快活的玩耍起来。

你瞧!在这沸腾的操场上,能看到许多同学矫健的身影。说起这课间活动可真是丰富多彩的啊!有的同学在跳皮,有的同学在玩猫捉老鼠,还有的同学在玩青蛙捉小虫。

现在呀,这青蛙捉小虫可是一个热门的游戏。什么?你不信!不信,你看那边呀!一只勇猛的“青蛙”从“岸上”跳入“池塘”许多“小虫子”也纷纷从“岸上”跳进了“池塘”,青蛙和小虫的大战开始了,究竟是勇猛的青蛙能获胜呢,还是虫多力量大的小虫子能够获胜呢,真叫人琢磨不透呀!只见那只青蛙单脚站在“荷叶”上纹丝不动,闭着眼睛,似乎是在沉思着什么!一只“小虫子”见“青蛙”站在那一动不动的,没有了戒心,悄悄的走到“青蛙”的身后,轻轻的拍了“青蛙”

一下,突然,“青蛙”转了过来,一把捉住了“小虫子”。哎呀,这“小虫子”真是“聪明一世,糊涂一时啊!”你瞧,那只小虫子挠挠后脑勺,还没弄清这是怎么一回事儿呢!不过,“青蛙”这一招,还真是叫虫子们防不胜防呢。其它“小虫子”经过了这次教训,可不会重蹈覆辙了!“青蛙”知道顾计重失以是没用的了,只能用自己的“跳跳功”去捉“小虫子”

了。只见“青蛙”猛的向“小虫子”扑去,“小虫子”及时反应了过来,敏捷的躲过了“青蛙”,“青蛙”一时没站住,摔入了“水中”,这可乐死那些“小虫子”了。

“丁零零,丁零零``````”上课的零声敲响了,同学们依依不舍的离开了操场``````

《课间十分钟》直播实录

  各位观众,各位观众,你们好!我是cctv电视台栗子村的金牌记者孙文,现在,我在栗子小学初三里为您做《课间十分钟》现场直播。

  各位观众,下课了,你们看,我们的语文老师刚踏出教室门一分零五秒,教室里各位演员便纷纷登场表演

  首先登场的是我们班的高富帅王伟业,你们瞧,他唱起了歌:我是王伟业,一个大帅哥,要是有难题,别忘了找我。切,炫耀什么,班长还不是让我当上了?啊,各位观众,我收回刚才那句话,看,王伟业的好朋友张海朋、陈博昊、张书煜来找他玩了

  各位观众,下面我门来看看教室中间。呀,不好!下面为大家插播一条新闻,你们看,发生了一场很常见的一场大战,王妍芦和范继鹏上演了一场好戏,只见王妍芦揪住了范继鹏的头发,范继鹏啊,啊地叫,许多人都来围观,我们都在偷偷地笑

  零零零不好!上课铃响了,顿时,耍酷、战争都结束了,同学都纷纷回到桌位上。

  好!这次《课间十分钟》现场直播到此结束,谢谢收看,下次再见!

初三:孙文

《关于课间十分钟的作文》【第三篇】

课间十分钟作文600字

中考英语作文范文课间十分钟

  Ten Minutes Break Between Classes-课间十分钟

  下课了,同学们就像脱了缰绳的马一样欢腾起来。你看,他们有的离开座位打闹着,伴随着一阵阵尖叫声和欢笑声;有的并没离开座位,他们在充分利用时间做小游戏。瞧,他们一会儿争得不可开交,一会又一团和气;有的人则安静地坐在那里若有所思。他们还时不时地停下来观看别人的打闹。多么充满活力的课间十分钟啊。

  Ten Minutes' Break Between Classes

  Class is over. The students are jumping with joy, just like runaway horses. Look, some of them have left their seats and begin to play noisily. They are laughing and screaming from time to time. Some don't leave their seats. They are making use of the short time to play games. Sometimes they argue so seriously and sometimes they appear so polite. Others are sitting in their seats, as if they are thinking of something. Now and then they will stop to watch what others are doing. What an active ten minutes' break it is!

课间十分钟

课间十分钟

零下课了,同学们像一只欢快的小鸟,纷纷飞出教室去参加自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。

看,那正在参加跳绳的同学跳得多起劲呀。他们就像一个个蹦跳的小兔子,跳了起来。他们甩开胳膊,抡得是那么有力。绳子就像一条运动着的弧线,刚落地有弹起来,打得地面啪啪直响。旁边的同学都在说:真棒!

在操场上,有几位同学正在玩丢沙包的游戏。丢沙包的同学瞄准中间躲沙包的同学,向他们扔去。躲沙包的同学也真机灵 ,跳了起来,沙包从他们脚下飞过。躲沙包的同学胜利地喊着:耶!

同学们有的在爬竿。他们多像一只灵活的猴子,一下子就爬到顶了。

瞧,有一个地方有许多同学,他们在玩他们喜爱的游戏,那就是猫捉老鼠。有一个同学当猫。其他同学做小老鼠。那只猫挺狡猾的,就是坐在那儿一动不动想要几只小老鼠靠近他时,他就伸手一摸,就行了。一些小老鼠也聪明,就是不靠近那只猫。那只猫刚起来还没开始跑,就把这些小老鼠吓得全都跑回了家。一些胆小的老鼠从不敢离开家门一步,生怕猫捉到自己。还有一些小老鼠还真傻,去逗那只猫,哈哈!上当受骗了吧!

零上课了,同学们又快速走回教室,校园里顿时又安静了下来。

课间十分钟

湖州市文苑小学 504班 冉成成

叮零零......一阵悦耳的声音响起下课了!我们兴奋极了,教室热闹起来。你看:有的人像一匹骏马冲出了教室;有的人则埋头苦写;还有的人正在掰腕......我则和几个同学在玩挑棒。

挑棒非常好玩,主要考你的耐心和智慧。望着这些花花绿绿的木棒,我和同伴有点紧张。我们先石头剪刀布决出先后顺序,然后开始玩。只见同伴抓了一把要棒,放在半空中,一松手,木棒就不均匀地掉在桌子上。于是紧皱眉头,仔细观察着,她也想赢呀!

她小心翼翼地将其中一根木棒轻轻挑起,放在自己的口袋里,如果接下来遇到挑不起来的时候,就用它来帮忙了。身边的观众越聚越多,连平时不爱凑热闹的人也过来了。忽然一声:你动了。唉!干嘛揭我老底呀?真气人!1,2,3,4......她认真地数起口袋中的木棒,哈!15根!玩这个我可是老手咯!是的,她确实是玩这个的老手,所以面对着她,我的头上不禁有些冒汗,甚至有些打退堂鼓。可我还是挺着胸,大声说:我会超过你的,至少......至少要超过一个!君子一言,驷马难追!如果我没超过,肯定会被大家笑话的。我只好屏住呼吸,小心翼翼地把木棒拿起,又放下,反复几次,当我拿到第16根时,教室里鸦雀无声原来是我们的班主任钱老师来了。我们赶紧坐回自己的座位上。随后,铃声响起来了。

我的心里满是骄傲和得意,上起课来也更带劲啦!

课间十分钟

  在一个晴朗的上午,清风小学的综合楼上,初三一班的小学生正在上美术课,这时下课的铃声响啦。

“起立,老师请休息。”

  “同学们也休息吧。”

   拿着画架的老师出了门,同学们就开像猴子一样跳来跳去。班上最猴的是我的本家蒋碑文,这时他拿出他画的画说:

“大家看,你们说我画得像不像杨瑞玲。”

   正在吵闹的人一下子全都去看他的画。

   “哇哇,你画的什么啊?根本就不是人呢,说是猪,耳朵小,说是狗,样子丑。你画的是啥子东西?”

   杨浩天大声说:“你敢说它像我们杨家的,我看啊,就是像你自家个儿,大家说,他画的是不是他自己啊。他就是不像猪的猪,不是狗的狗嘛?”

  蒋碑文这下气坏了,他站起身来就去追打杨浩天,杨开始跑。

  “这个蒋碑文,拿同学来开玩笑,真是不对哦。”

  “嘘,杨瑞玲来啦。大家小声……”

   杨瑞玲登场,她不知道发生了什么,因为她是学习委员,下课后要和老师一起收拾教具的。她看家大家对对她悄悄地笑。

  “你们乍子啦?干吗对着我笑啊?”

   有个同学拿出蒋碑文丢下的画,给杨瑞玲看:“你看,这个像不像你,蒋碑文说他画的是你呢。”

   杨瑞玲看了看,什么都没有说,转身就走了。大家看好像什么事了,杨瑞玲自己都不生气,我们在这里干什么啊?于是大家又开始像猴子一样又跑又跳。不到两分钟,杨瑞玲又回来了,她的手里拉着蒋碑文的耳朵的。

  “杨姐姐,你放了我嘛,下次我,哎哟,我没有下次啦。”

   “蒋碑文,你说,你画的是谁啊?”

   吵闹的人这下全都安静下来,看蒋碑文说些啥子呢。

  “杨姐姐,我画的是我自己啊,不是你,你看啊,长得多像天棚大元帅啊。”

  这一下,蒋碑文获得一个外号叫做海军元帅。

  上课的铃声再次响起,初三一班又恢复了平静。这节课是微机课,是杨瑞玲的爸爸给我们上课。大家蒋碑文不停地给杨瑞玲陪笑脸,还不断地揉自己的耳朵。

不容忽视的课间十分钟

  大部分学生而言,课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而,课间十分钟却是最容易被老师遗忘的角落。

  不知道大家有没有过这种情况:每当下课铃响后,其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过,是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉?

  不少教师都认为,课间仅仅十分钟,对于学生也不会产生太大的影响。然而,他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一部分。

  对于学生而言,这十分钟不仅仅是他们玩乐的时间,学生们需要用这十分钟时间做很多事情。例如:上厕所、做课前准备、放松心情、缓解眼部疲劳等。所以说这是最重要的十分钟。

  科学研究表明,人的注意是有规律的,关注注意对象一段时间后,人的身心就会感觉疲劳。课堂中学生经过一段时间的有意注意后,注意力开始逐渐松懈,对教学难以集中精力,易开小差,学生保持注意40分钟之后,如果教师还继续教学,学生容易出现抵触情绪。由于此时学生身心疲倦,精神烦躁,对于教学内容的理解和掌握将会大打折扣,所以,有些教师下课铃声响后,还在讲台上滔滔不绝,乍一看这似乎是爱岗敬业,争分夺秒的表现,实质上这是不利于提高教学效率的。而且对于下节课也会有所影响,还会影响学生们的作息规律,造成很大的麻烦。

  殊不知,忽略的,有时是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里,一个人想要立足是需要有好的基础,对于学生来说就是成绩好。可是如果太过于急功近利而不掌握良好的教学方法,可能会起反效果的。另外,对于这十分钟的合理安排,还需要进一步的研究。

辽宁本溪本溪县高官中心校初三:马千陆

课间十分钟

  听随着一声清脆的叮零零,我心中异常兴奋,我想兴奋的不只我一个,还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们,因为这铃声响着,就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来!

  教室里

  教室里,一群女生围在一起,她们在干嘛?走近一看,噢,原来是在忙着装饰自己的笔记本呢!边装饰边哼着歌儿,要知道他们可是流行的前沿,有几个女生围坐在一起,一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起,比手画脚的,他们在干嘛?噢,原来在谈论着nba的精彩赛事呢!看他们一个个讲得出神入化,一个个听得津津有味,害的我这个篮球迷也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟,教师里热闹非凡!

  操场上

  操场上,喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去,他们在干嘛?走近一看,噢,原来正在进行一场小足球赛事呢!好球,进了!红队七号单枪匹马闯入对方禁区,一脚劲射,球应声入网。听到同学们的呼声,上课乏味的精神一下子烟消云散,办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边,一群男女生正在跳大绳,欢笑声一串接着一串,让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟,操场上笑声不断。

  大树下

  学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下,马上就会被它的景色所吸引,树上鸟叫声不断,树下的座椅上,坐着一群戴眼睛的男女生们,他们在干嘛?看他们手里捧着一本厚厚的书,嘴里听不清楚念叨什么,一副全神贯注的样子,噢,原来是舍不得浪费时间,利用课间十分钟,赶功课呢!课间十分钟,大树下朗读声清脆入耳。

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课间十分钟

  课间十分钟

  一缕阳光,一阵清风,一条大路,一群快乐的我们,踏进校园,走进课堂,去学习那似乎永远也学不完的知识。

  随便问一名学生,在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说课间十分钟!

  是啊,每一天都有着一样的教室,一样的课桌,一样的老师,一样的同学,还有那一样的知识。唯一不一样的,就是那课间十分钟里发生的事情了。

  下课!

  只听老师一声大喊,原本宁静的我们,都仿佛炸开了锅,顿时班级一片混乱。

  班里里好像分了势力似的,一到下课。xx就去xx哪里,去了那似乎永远也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了厕所(我到现在还不明白为什么上厕所也要两个人上。)

  那边的一帮人在讨论着明星八卦。

  那边的一帮人在讨论着国事家常。

  那边的一帮人在讨论着最新动态。

  那边的一帮人在讨论着最新知识。

  那边的一帮人

  课间十分钟我们过得很快乐,也很开心。但

  老师回来了!不知哪位好人大喊一声。顿时,所有的人都迅速的跑回自己的座位。只听一阵桌椅挪动的声音。咔吱、吱啦在老师进来的一刹那,同学们终于坐好了。但很多人的脸上都露出了不甘。仿佛是明星八卦,各有各的意见,尚未谈完?还是国事家常,各有各的见解,尚未说完?还是最新知识,尚未复习完毕?这些你我都不知道,因为已经上课了。

  课间虽然短暂,却给我们带来快乐。留在我们的记忆里,让我们回味无穷。

黑龙江哈尔滨平房区英才中学初三:付郑豪鑫

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