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关于记一次的作文

《关于记一次的作文》【第一篇】

记一次有趣的春游活动

今天,我们全校师生去动物园春游。

上车时,我高兴得跳来跳去,老是和我旁边的同学说来说去,问她带什么东西呀,去到那里应该先玩什么啊说得我的同学耳朵都起茧了。

到了动物园。我们女同学分好小组,组长带着我们先到猴子馆。哇!好好肥的一只我们都惊讶得喊了起来。只见一只大猩猩从假山上慢悠悠地下来。它的名字叫做红毛猩猩。它很懒,脸也很肥,像猪的脸一样,圆而可爱。两边的脸颊有很多肉,像准备要掉下来似的。它身上的毛是棕红色的,它的手像怪物一样,好可怕。它还有胡子呢!是灰色的。它在假山上爬来爬去,动作好笨拙!接下来我们就来光顾一下小猴子啦!第一只猴子是松鼠猴,它的脸是粉红色的,像它的屁股一样红,嘴巴是墨黑色的,它的嘴唇好大!厚厚的,好难看啊!它的样子和松鼠差不多,就是尾巴不同。它的动作很敏捷,从这边跳到那边简直是小菜一碟!真可爱!第二只是银白长臂猿。这种猴子可奇怪着呢,它的脸是黑色的,我想它大概和非洲人有些关系吧!它的毛是白色的,很长,很像天使的羽毛呢!真是黑白配啊!第三只是白颊长臂猿。它可是国家一级保护动物呢!它的两颊有白色长毛。接下来是

到了野兽馆了,首先映入眼帘的就是凶猛的狮子。它的头又短又圆,耳朵也是圆的。它尾巴的末端有一撮长毛,它全身都是黄褐色的,很懒,老是趴在地上,一动不动。还有白虎,它是吃肉的,很像猫,花纹是棕色和黄色相间的。

到鲤鱼湖了,那些鲤鱼在争食时的样子好壮观那!我们在喂食的时候,全都是大鲤鱼吃得多,那些小小的鲤鱼偶尔才吃到一点点的鱼饲料。看到这副情景,我真为那些小鲤鱼们捏一把汗那!我故意把鱼饲料往那些小鲤鱼那里扔,眼看那只小鲤鱼快要吃到了,我心里想:快吃啊,快点啊!谁知,一只大鲤鱼快速地游过来,把小鲤鱼快要到嘴里的鱼饲料抢先一步给吃掉了!我生气地说:哼!你这只坏鲤鱼!

不知不觉就到鸟类馆了。哇!我们又再次喊起来。原来是火烈鸟。它的身体是橙红色的,嘴巴又尖又长,是黑色的。腿又细又长。要是我妈妈来,看见火烈鸟的腿,肯定羡慕得要死,因为妈妈最近正在减肥。下一个是白鹤。我发现白鹤和火烈鸟唯一的一个不同点就是白鹤的身体是白色的,而火烈鸟是橙红色的。

走着走着,陆艳霞看了看手表,大声说:到杂技表演了,我们快去看!杨少玲又说:快走!不然错过了可不好!说完,我们赶紧往杂技馆方向奔去。

到了到了!我高兴地叫着。找好位置后,表演就开始了。只见一个小丑带着一只小猴子和一只熊出来。刚开始我们 还不知道是什么,直到训兽员把一辆大、一辆小两辆单车拿出来,我们就懂了。原来是比赛骑单车。小猴子是一马当先、独领风骚啊!那只熊还在后边,小猴子已经到达终点了。

最好玩的还是游乐场!刺激的太空飞车;惊险的鬼洞探险真是好玩得不得了啊!

不知不觉一个愉快的五小时就这样悄悄地溜走了,我们要集合了,不过我觉得这是难忘的一天,我会永远记得这一天!

《关于记一次的作文》【第二篇】

记一次有趣的数数游戏

记一次有趣的数学游

30,耶!教室里一片欢呼声,现在大家都在想为什么喊到30会欢呼呢?

我告诉你吧,今天我们比赛玩数数游戏,谁先数到30就赢。

比赛开始了,第一轮男生组的陈卓胸有成竹地站了起来向女生组黄添天发起挑战。黄添天先数,1,2、3,陈卓笿道,他们数到了24,陈卓斩钉截铁地说了一声25。黄添天小心翼翼地说了声26,陈卓又喊到27,黄添天吞吞吐吐说2829。说完后便发现自己输了,无可奈何地回到了自己的座位上。教师给男生组加了20分,女生组们哑口无言。又一轮比赛开始了,同学们议论纷纷到底让谁上,最后老师点了两名同不,男生组这名同学马上就要赢,不知是兴奋还是激动,少说了一个数,眼看冠军就是我们的,可就因为这一个数冠军就变成了女生组的,让男生组的同学们叫苦连天。

又有一个游戏,这个游戏名字叫数数做动作。数7、7的倍数、含有7的数要站起来,数8、8的倍数、含有8的数要蹲下,数15或15的倍数要做一个圆的手势,做错了的表演个节目。许多同学心惊胆战生怕说错,越害怕就越容易出错,果然不出所料还是有人出了错,他表演了一个节目,当他索性说了个数27,想捉弄下后面的同学,可是27带7的数只能站不许说,他又错了一次连续错两次,同学们开怀大笑。

这一堂课很好玩,时间也过得很快,这不还有几分钟就下课了吗!我希望下一节课早点到来,继续做这们的游戏!

《关于记一次的作文》【第三篇】

记一次有趣的陶艺制作活动

今天,学校开展了一次非常有趣的陶艺制作活动,这对于平时就爱动手制作的我来说有着巨大的吸引力,我带着极大的好奇心和浓厚的兴趣积极地投入到这次活动中。

活动一开始,老师就给我们每人发了一块粘土,我们得用这块土制作一个杯子。太有趣了!我小心翼翼地用刀片把粘土表面刮平,并把它切成一个不大不小的方块。然后利用拉坯机旋转制作出圆形的杯底。接着把制作杯底剩下的泥放在转动的木板上,利用手的力量使泥坯拉高,通过手指与泥巴的磨擦做出杯身的形状。最后把杯底与杯身连接起来。对了!我捏了个杯把,把它固定在杯身上,并在杯身上随意刻上一些图案和我的大名。哈哈!大功告成啦!真好玩!

通过这次活动我体会到了成功的快乐,并对陶艺有了模糊的认识!真希望这样的活动越多越好!

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