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关于装病的作文

《关于装病的作文》【第一篇】

  眼看就要小升初毕业考试了,一想到这是小学六年最后一次考试,我心里就充满紧张和兴奋。这次一定要考出水平,我暗暗下定决心,早早拟定了计划,争分夺秒的复习起来。

  临近毕业事情真多,时间总是过得飞快,怎么才能有争取更多的复习时间呢?这真让人头疼。想来想去,我开始打体育课的主意了,干脆装一次病吧。

  从小,我就有一种叫哮喘的病,每年春天都容易犯,每次犯病,家长都会跟老师申请减少体育活动。不如,就跟老师说我的哮喘又犯了吧!我在心底为这个主意感到小得意。这样,我就能甩掉所有的体育课,安安心心的在教室里复习,又不用在家休息,从而不耽误听课。

  于是,我骗过了妈妈和爸爸,写了一张请假条,果然被批准了。看到父母,老师眼里那种对我的关心,我真为自己感到惭愧。我的行为是不是特卑鄙呢?我后悔的想,可又一转念:为了考出个好成绩,怎样都行!

  上课铃响了。同学门排着一列纵队,陆续走向操场。你咋不去上课呢?同位小叶好奇地问我唉,我生病了,这几天老咳嗽。我一边说着,一变样装出咳嗽的样子。哦,好好休息啊,过几天就要考试了!小叶抿嘴笑了笑,关切的说。

  看着有说有笑,手中拿着橡皮绳和篮球的同学们,我心里真不是滋味。可那又怎么样?我可为自己争取了一节课的复习时间呀!想到这儿,我心里又涌上一股欣喜与自豪。

  摊开书本与习题,我信心满满的复习着,写着,背着。可不知不觉中,头脑总是一阵疼痛,手写着写着,就涌上一股酸痛。大米干饭和烤肉带给我的能量似乎全没了,取之而代的是烦人的虚汗。我下意识的揉揉眼睛,感觉视力也模糊了许多。不管了!一定要把习题做完,哪能浪费这么宝贵的时间!想着,我又开始奋笔疾书,争分夺秒

  。

  一节课很快就过去了。接下来的两节课,各位主课老师又开始拼命的讲课,我身边的同学都拿笔刷刷刷地记着,两只眼睛瞪得和驼铃似的。可我却感觉异常疲乏,眼皮打架,课听得断断续续,写字的速度也慢了。

  回到家,我觉得浑身没劲,还一阵阵发冷。姥姥着急的询问:你怎么了?上午走时好好的,是不是生病了?应该是吧我支支吾吾的说。当我看到被我加过的电子体温计时,彻底惊呆了,上面清清楚楚的写着:38度!裹着一床厚棉被,我老老实实地烫到了床上。我真的病了!我怎么会真的病了呢?

  我向妈妈说明了真相。妈妈摇摇头我还以为你只是轻微的哮喘,不能剧烈活动而已。没想到你竟然装病,反而把自己给弄病了!她无奈又心疼的说,你好好想想,上午老师已经讲了那么多的课,你们肯定会身心疲惫,而下午还有很多课要讲。那节体育课,就是给你们放松用的。你反而更用力的学习,这就相当于你一天都在不停的学,能不病吗?你这个孩子,干嘛把考试看得那么重?身体才最重要啊!我恍然大悟,天哪,我真是太活该了。我骗了所有人,结果害了我自己。现在好了,课也不能上了,考试不远了,这得落多少课呀!

  我求妈妈不要把事情告诉爸爸和姥姥,他俩还蒙在鼓里呢。这孩子怎么了?用不用打个吊瓶?听说她快要考试了,我给他下楼买药吧。隔着门,我听到了他们的交谈,顿时,我感到无尽的愧疚。手机上,也传来了老师的短信;小卜,我明天叫俩同学给你补补课,别担心,好好休息。一时间,我的眼泪夺眶而出

  好的成绩远不如健康的身体重要,有人说,在满分100里,身体的健康是前面的1,其他一切是后面的0,没有一,再多的零也是枉然白费,一文不值。可见,身体是好成绩的基石呀,为了成绩而累坏身体,那简直太傻了,那也太对不起那些关心我们自己的人了!

山东青岛四方区青岛四方实验小学六年级一班六年级:卜惟佳

《关于装病的作文》【第二篇】

装病

  告诉你们,装病可不好玩哦!

  暑假,我去学习写作文。我认识了一个外表可爱,又爱装病的一个女孩。上第一节作文课的时候,她老是举手。大家对他的第一印象是会听课。可老师刚叫我们写作文时,情况有了360的转变。只见他脸一本,手捂肚子,大声喊:老师!老师!我的肚子肚子痛死了!老师问他:怎么了?没事吧!他刹那间停止了滚动,一动不动的躺着。老师一摸他的鼻子,没气了!两分钟后,他的脸像苹果一样红。我赶紧拿来一点水,往他身上倒。木乃伊我大声的叫起来。

  还有一次,老师让同学们做阅读题,他又很不高兴了:老师,老师,我的脚痛了,我的手痛了,我我只见他口吐的白沫,令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说:进步不错!下次演心脏病吧!他看着这些同学说:下课单挑。同学们和老师不管他了,没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。

  装病,是一种暂时给你快乐的毒药,大家可别轻易尝试,因为过后的痛苦远大于一时得到的快乐!

广东深圳龙岗区坪山实验学校六年级:蔡炎君

《关于装病的作文》【第三篇】

装病

  告诉你们,装病可不好玩哦!

  暑假,我去学习写作文。我认识了一个外表可爱,又爱装病的一个女孩。上第一节作文课的时候,她老是举手。大家对他的第一印象是会听课。可老师刚叫我们写作文时,情况有了360的转变。只见他脸一本,手捂肚子,大声喊:老师!老师!我的肚子肚子痛死了!老师问他:怎么了?没事吧!他刹那间停止了滚动,一动不动的躺着。老师一摸他的鼻子,没气了!两分钟后,他的脸像苹果一样红。我赶紧拿来一点水,往他身上倒。木乃伊我大声的叫起来。

  还有一次,老师让同学们做阅读题,他又很不高兴了:老师,老师,我的脚痛了,我的手痛了,我我只见他口吐的白沫,令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说:进步不错!下次演心脏病吧!他看着这些同学说:下课单挑。同学们和老师不管他了,没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。

  装病,是一种暂时给你快乐的毒药,大家可别轻易尝试,因为过后的痛苦远大于一时得到的快乐!

广东深圳龙岗区坪山实验学校六年级:蔡炎君

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