黎明，天还不见很亮，但伸手可见五指。由于这是冬季，天色理所当然地明得迟，而时间却是有限的，潜心学业的我们差不多在这种时候就要上学了。
走出门，只觉一阵寒气扑面而来，我不由得打了个寒战。我一如既往地陷入了朦胧的黑意之中，开始了长途跋涉。虽然寒风不能飞砂走石，但也是柔中带刚，放肆地撕扯着我的脸，不时发出隐隐的刺痛。弄得我愤怒填膺，但又能怎样？
在饱经一阵风霜之后，我偶然看到了远处的一片天空，那是校园的天空！它被校园的繁灯映照得黑中透着白，它仿佛还在睡觉，那一点淡白之色定是它垂下的白纱衣裙。渐渐的，它的衣裙微微掠动了，我在怀疑：是它醒了吗？还是微风的轻拂？看着它之下的盏盏明灯，我的眼中也溢着光彩我仿佛看到了希望，那里是我的第二个家，多么温馨，亲切呀！此时，我冰冷的心融化了，冰水变成了暖流，越来越多。这时的我仿佛成了金明之躯，即使寒风怎样卖力地撕扯，也奈何不了我了。然而，使我产生这一切温暖的除了校园的天空，还能有谁？如没有它的衬托，校园怎显得明亮呢？啊！校园的天空，你就像一个默默无闻的使者，我敬佩您，更谢谢您！
早上，我们练习跑步，这时，校园的天空成了一名体育老师，它放下金色的光芒。虽然我们身上也有一些光辉，但它仍指引我们向前，向着更灿烂的光辉走去，仿佛是在教育我们不要骄傲，更要努力拼搏！在这期间，我们也体会出了老师对我们的爱。跑累了，慈爱的老师便放出丝丝微风，让我们感受到运动的快乐。同时，也好像在告诉我们有付出才会有收获。
特别是下午，校园的天空是充满活力的。我们坐在教室里，天空中射进道道金光。它凑什么热闹，也来听听课。还不时吹着我的眼睛，叫我不敢正视它。拿出书遮掩时，它又从遮掩着的书边进来了，我叫住它：你别闹了，我还在上课呀，你饶了我吧，不然我不拿你当朋友了。它这才跑到一边去。其实，它也够朋友的，记得有一次，我遇到挫折了，坐在位置上耷拉着头，它过来拍拍我的肩膀，我没有理它。这时，它穿过我的心房，寻求到了答案。便一鼓劲地让它出现在我的视野，对我说：你要相信，是金子总会发光，你要振作，我的好朋友，文学家可不是你样的。对！大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨！我与它握了手，道了谢，一起玩着
放学后，校园的天空中留下一抹红霞，我听到太阳爸爸呼唤红霞回家的声音，而红霞却没有任何回应。我骑着车回家离学校越来越远，离学校的天空越来越远，离天空中的红霞越来越远。忽然听到红霞在叫我，我回首望去，抢先说道：红霞，你爸爸在叫你回家呀！它说：我知道，但我还没向你说再见呀！何必这么认真呢？她红着脸说：因为我们是朋友，朋友，再见！就扭头回家了我也对着红霞，对着校园的天空挥了挥手。
朋友们，我们在看某一事物时，不要光看中那些显眼的东西，如果你留心观察，或许你会发现，那些不起眼的东西实质上会更美丽。就如同我们美丽的校园更有美丽的校园天空！
开始懵懂无知，带着期盼有激动的心情迎来了我的初中生涯，傻傻的为自己又成长了一步而兴奋，却不曾想过以后充满荆棘的路途困难重重。
带着期待的心情来到课室，面对着一张张陌生的面孔，心里有些激动。开始打闹，便渐渐熟悉了。初一，初二，我们总是优哉游哉的在校园里四处流浪，漫无目的地漂流，课堂上的大肆作为常常惹得老师火冒三丈，老师们总是一忍再忍，可是我们还是一如既往，丝毫没有一点悔改之意，更是胆大作为，在课堂上纸条漫天飞，同学们不再是窃窃私语而是放生畅谈这些似乎已成了家常便饭。但是在咱的头领面前稍稍有些收敛，各个坐的端端正正、抬头挺胸，没有丝毫的小动作，生怕一不小心给抓到把柄，流到家长之耳，苦日子也就来临了。
时间的流逝远远不及我们想象的快，总是在我们不经意间悄悄流走。初一初二带给我们的回忆是无限的，就像音乐盒，打开来放出的总是那美秒动人的音乐，让人留恋又陶醉。
转眼间初三到来了，真正的困难从现在开始，老师不再对我们放任自流，而是严加管教，我们也开始意识到危机的到来，个个变成了乖小孩，印象中老师似乎怕我们重蹈覆辙，好几次都对我们进行思想教育，一讲就是一节课的时间却还是有满腹经文。那时，体育是每个人弱项，因此我们每天被逼得早起，为的是要去操场上跑上两三圈来提高自己的体制，每天都是早起晚睡，有时竟还要为没水洗澡，吃什么而担忧，冬天忍受着寒冷的天气，夏日里常常热的半夜起来看月亮。那时，黑眼圈已成了我们的特殊印章，渐渐地习以为常。不过在宿舍里和宿友们总是玩得不亦乐乎，与她们玩纸牌争个高低，晚上总是聊到星星月亮也困倦了才迷迷糊糊地沉浸在睡梦中。生活中总会面临一些或大或小的挫折，常常一点小事竟会和舍友吵起来，开始冷战，心情极度压抑着。那时，真正的挫折是和朋友闹分裂，争吵，撇下一句话：谁稀罕和你这种人做朋友！心情却还是有一点点痛，从没想过自己也会经历这种挫折，世态炎凉，有些人也会随着时间的推移而改变的。
真正到了面临中考的时刻，三年的努力似乎就成了等待这三天考试的降临，面对这次考试，心情却异常地平静，而出来的成绩却让人痛心，每个人面临着以后的道路是不同的，我们将何去何从，都等待着命运的安排。
中学高一:825297600
初春，侧手抚过浅草的馨香绿意；盛夏，独身行走于亭台旧廊的复古；浓秋，撑伞漫步窗寒雨意的刺骨；隆冬，角落里谈笑风声的温馨
那是初逢校园的第一感觉。
当清晨的第一缕阳光洒落学园，便有悉数学子匆匆爬起，洗漱完毕，奔向操场。舒展了筋骨，临着薄凉的雾气奔跑。在临面而来的微风中开始了他们的一天。
宿舍旁的桂花已盛开了一个九月。到了十月，只能浅浅闻到一缕清香，缭绕鼻尖。那初生的九月季，早已入了尾音，却依然牵绊着桂花许许未落，那是否是专属校园的芬芳，是无人可以剥夺的盛放，除了它自己？
雨幕里的它曾傲然绽放过，被雨水冲刷的悲凉；雨意一过，便残留一地余香，在诉说梦寐以求的奢望。
九月已过，我独留世，自盛绽；落花已残，我香依旧；自芬芳。
当正午那浓厚的阳光洒落校园，树间的阴影斑驳，道尽时间的长远，那残留在树干里的浓厚韵味，承载了它十几年的辛酸和苍凉。
原路无返，旧地难游，这条路上现世成风，古意弥漫。
也许千年前曾是一抹繁华，亦或一缕忧殇，无人知晓。
当午夜梦回，一抹月光落入凡尘，游走于世间。我想那是她对我们的眷恋。
仰卧于青青绿草间，少见的几缕星尘，似乎此刻多了些许。
侧躺其上，鼻尖能嗅到来自生命的怒放绿意的清新。
行走在石制桥上，看水中锦鲤的嬉戏，体会到人生所谓体会到的期盼。
抚摸着古廊，即使路短，匆匆一瞥便见尽头；即使残破，落下了漆屑，却依然带着久远古韵。
与其相伴的是一间间矮小的钢琴房，偶尔传出的琴音，那是否是他此生无求的欲望。
古韵与现世风的结合，既不失古诗古画的蕴味，又不失现世风的温存，就像巧为天成的杰作一般，弥留尘世，就此安家。
我爱他，似家是校园。
我爱他，似古是现世。
我の校园，愿你永远长久。
高一:范慧敏
