死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
当我满头华发如雪，当我满脸皱纹纵横，当我满身仆仆风尘，不知你可会依旧握着我蜷缩的手，执手相看远处细水长流。不知你会不会嘴里漏着风，可仍笑着，凝视着我灰色而无力的眼眸，一起划过岁月风平。
这样永恒而动人的爱情，是否，是你的期望？
在这个世界上，最令人捉摸不透的是人心，最令人心痛心碎的是爱情。命运无定数，不是时间错了，就是人错了。
那时候，女孩正值豆蔻年华，眉眼弯弯，裙角蹁跹。那时候，少年初俱修长挺拔，眉眼英气，阳光耀眼。
都是最美的时候，好像在这种情窦初开的年纪，都是爱情荷尔蒙泛滥的回忆。
不经意间的四目相对。身边的同伴吵吵闹闹，可两人目光交汇的空气凝滞。头顶梧桐乘着风哗哗的响。
少年微怔，望进不远处少女的眼底的清澈，触碰到她眼底的干净柔软。那一刻，他突然想要这样天荒地老。
少女赫然，少年英挺的眉眼使她脸红心跳，毫无顾忌的凝视带着夏日的香气。那一刻，她清楚地知道自己已经沦陷了。
迷失在那片夜空。
像故事里那样老套，他们的命运从此纠缠在一起，就因为那一次回眸。
少女窈窕的倩影在少年的脑海挥之不去，少年星子般的双眸在少女眼前久久不散。
他们之间熟络起来，像是约定好一样，又或许，他们的前世本就有交集。命运的指轮不会错。
少年笑着打趣，自行车咕噜噜往前飞驰，像少女的心，扑通扑通。
放学时在教学楼下刻意等待的身影，制造一次又一次小说里的偶遇。
应该无可救药了，少女像是英勇就义似的想。
梧桐树粗壮的枝干在清风中纹丝不动，微黄带绿的叶哗啦啦得烁人。天空依旧无暇，阳光像神话里所说的光，把这座城照的夕色漫漫，浪漫的气息缠绵萦绕。
或许是岁月匆匆无情，又或许是天不尽人意，他们的之间透明的情愫忽然因为一次误会支离破碎，即便少女无尽的泪水终是没能挽回。谁都没有开口，因为那小小的自尊不让他们互相道歉。
在这场勉强算是的爱情里，因为脆弱，因为自尊，因为稚嫩，所以不了了之。
人人都向往一路走到头的爱情，可有的人偏偏得不到。因为什么？因为你没有能力，没有能力维护，没有能力坚守，没有能力幸福。
所有的道德工程师都反对早恋，其实早恋也没有什么，谁的青春没有开过花呢？
不过这旖旎的眷恋会使你一无所有，会使你踏入深渊并且不能自拔，每一条，都是致命的伤。
要在对的时候，找到对的人。不容易。
可你要知道，你这一辈子，都在等。
等待他，等待最好的时候。
高三：陈芊
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
美中不足的是：文章为小说题材，更多的确实作者自己的叙述，不符合小说写作特点。
作者可以多加入些人物语言，行为，故事情节等小说要素，使其更具趣味性。
点评老师：苏璐璐
俗话说得好：世界上一切光荣与骄傲，都来自母亲。我的母亲一个朴实无华的家庭妇女。没有出众的外貌，没有天才的头脑，就连一年的年收入也要靠运气，可是，她是我的骄傲是我毕生最大的财富！我的好母亲，她做的每件事都是为我着想，让我感动，令我敬佩我的母亲!
那是上个学期的事了，我是校田径队队员，每天放学，等到学校学生们一个个背着书包回家了，我和其他队员还在红色的跑道上一圈一圈地跑着。那次，老师让我们跑了两组一千米，再跑第二圈的时候，我因为长期跑步，过于疲惫，肚子突然痛了起来，哭出了声，停下了脚步。本以为老师为体谅我，没想到老师又让我跑了两圈。
我拖着疲惫的身体回到了家。妈妈见我没精打采的，问我怎么回事，我把事情的经过告诉了她，又向她申请，让我不用去训练了。原以为妈妈会同意，谁料到她一改刚才的心疼样儿，板起脸，严肃地对我说：哭了就哭了嘛，又有什么大不了的，快回房间做作业！说完，扭头就走，把我一个人孤零零地晾在了那儿。顿时，一股怒火冲上了我心头，我冲进房间，用力摔上门。坐在自己的书桌前，我突然没有了继续闹下去的心情，我的情绪变得很失落，伤心地想：妈妈是不是不爱我了？为什么连我累哭了都无动于衷
突然，门被推开了，一双粉红色的拖鞋映入我的眼帘，是母亲！我瞅了她一眼，决定不理她。母亲倒也没说什么，把手中的那只装有温牛奶的茶杯放在我桌前，走了出去，刚走到门口，又像突然想起了什么似的折回来，对我说：对了！明天田径队你就不用去了，我跟老师请了假，让你休息几天。就这样一句关心的话语，一个关心的动作，否定了我之前的种种猜想。事后，母亲对我说，那天她的冷漠，只是想告诉我，成长的道路上将会遇到千种万种远胜于此的事，成功的人必须用良好的心态来面对种种挫折，切不可像儿时的那样，想哭，就能哭；想笑，便任你笑。
母亲的爱，就像那杯温热的牛奶，温度持久不散，看着母亲饱经风霜的脸，我落泪了，而这回，是感动
高三:李晗萌
点评：对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
倒数第二段结尾部分写的太突然，让读者不明所以，关于挫折的话与文章基本无关，可以简略的表达即可。
点评老师：孟祥琦
虽说老爸才30出头，却已未老先衰，银发黑发挤满一头，我说他黑白相间新时代的奶牛，他也不愠不怒，还说什么我家天天能喝牛奶了。
不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒（他经常参与户外活动），显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：我是乔丹。
老爸从来不端我是老子，你是儿子的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。
爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：看，快来拿！我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。
老爸笑着说：怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。
我也跟着笑了起来。
老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，少数的事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。
当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出，写写弄弄到挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。
我的作文就是被老爸管出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法诱我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。
终于，我经不住诱惑，写作水平也日见提高。
在生活中，老爸爱我、我爱老爸；老爸爱妈妈、妈妈爱老爸。我们一家人，幸福、快乐！
高三：金浩翔
点评：这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。语言朴素，构思合理，行文层次清楚。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
美中不足的是：文章叙事性不强，未将老爸的性格与自己的关心详细刻画出来。
作者可以多使用些修辞手法，使文章更加真是立体，重点描写与老爸生活中的故事。
点评老师：苏璐璐
