你们是启明星，一闪一闪。
题记
春，你们如花娇艳；夏，你们如阳火烈；秋，你们如风轻巧；冬，你们如雪洁白。
二哥，你是我的玩伴，年龄的差距间隔不了我们的亲密。你如春一般，和煦。从小就是我一个人在家里，总是你和我玩，给我快乐。你说过：你是世间最美丽的花，正在悄悄绽放，我就是那个呵护那朵花成长的园丁。那时的我年幼无知，玩笑似的不记得了。最美为你二哥。
大姐，你是一个妖娆而稳重的人，和我在一起却如同孩子一样，一样的天真，一样的好动。我总是问：姐姐，如果你结婚了，还会和我和现在一样的玩吗？姐姐总是摸摸我的头说：傻瓜，你是我妹妹，不管如何，你都是我们最宠爱的妹妹。大姐如秋，徐徐吹过，划过心间，奏出跳跃的音符。最美为你大姐。
嘿，我亲爱的小妹，快来迎接你这热情如火的大哥吧！我可是万里赴戎机，关山度若飞的来见你。大哥，你的语文是体育老师教的吗？真是国家的耻辱！嘿嘿嘿，小妹，我有事求你。早就知道了，说吧。就是那个，你表嫂又和我闹脾气。你也知道你表嫂最爱你了。嘿嘿。。。。。。知道了知道了，起驾。喳。一问一答，手挽勾背，远去。大哥如夏，骄阳似火。最美为你大哥。
哥，这题怎么做？推过一本作业本，悠闲的在一边看起了电视。不一会，作业本被推回来，多了一张纸，上面有完整的解答过程，细致入微的分析。皱着眉看了半开，也没有得出个所以然来，可怜的抬起头，糯糯的叫了一声哥哥。哪里不会？这，这，还有这。很简单，化简。这里，因式分解。。。。。。小哥如冬，刺骨冽风。最美为你小哥。
二哥的爱如春，和煦；大姐的爱如秋，温柔；大哥的爱如夏，火烈；小哥的爱如冬，刺骨。
高三：陆惜
点评：文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
美中不足的是：文中所写人物较多，因此在详略程度上把握不够恰当。
作者可以多些笔墨给每个人，尽量具体详细，具有真情实感，详略得当，继续加油喔~
点评老师：苏璐璐
你严峻的脸上，看不出表情。
我看着你的背影，眼眶微微地，湿了。
对不起，我亲爱的爸爸，我忘了多少年，没有轻轻喊一声爸爸！
对不起，我亲爱的爸爸，我忘了多少年，没有对你说生日快乐！
对不起，我亲爱的爸爸，我忘了多少年，没有对你说爸爸，你辛苦了！
对不起，我亲爱的爸爸，我忘了多少年，没有对你说爸爸，我爱你！
爸爸，无论你信与不信，我会一直爱你，一直爱。永远。因为你是我生命中最重要的人，你为我，为我们，付出了你的一切，而我，有什么理由，不去爱你？每天早晨，你目送着我去上学，我却未曾回头看你一眼，没有说一句再见；晚上，等我回到家，餐桌上，有你亲手烧的饭菜，我却未曾对你说一句谢谢；夜深了，我起床，看见你床前的烟蒂盒里，一小节烟蒂还在微微的发着光，我却未曾问一声怎么了？
爸爸，你未曾对我的冷漠抱怨一句，我的任性，我的沉默，你全部包容。然而我却丝毫不领情！我是多么不孝！
爸爸，对不起！
爸爸，生日快乐！
爸爸，你辛苦了！
爸爸，我爱你！
爸爸，但愿这些话，没有来得太迟。
高三:余爱玲
点评：文章感情真挚，看的出小作者是发自肺腑的表达，语言朴实无华，更显亲氏。
通过小作者的描写能够看出小作者和父亲间肯定有非常动人的故事，目前这种写法过于单一，老师建议是可以将二者间发生的事情加以细化可以更动人。对父亲的爱可以在平时的时候就告诉他，相信他会很感动的，对爱的表达一定不要吝啬，加油。
点评老师：孟祥琦
你倚着窗，望着天边的光亮渐渐暗淡，脸上的焦急却愈发明显。终于，门口传来钥匙入孔的声音，你急忙拿出拖鞋，小跑着接过我的书包，关切地问这问那，可回答你的却是近乎咆哮的怒吼：你有完没完啊！你张张嘴，最终还是没说什么。此刻无声中充斥着的，是你热脸孔贴到冷屁股的忧伤，可我未曾顾及，小跑上了楼。
摊开的书铺满了桌面，看着一道道12分大题，觉得学习真是力不从心。我抱怨着，然后你开始无止尽的唠叨我的不思进取，它们就像一层细细织成的网把我束缚得透不过气，将我与你隔绝开。我开始反抗，抵触，口不择言：我知道我在做什么，不要你来管，要么你自己去读！时光和沉默似一把利斧，使震后大地的裂缝越来越大，一如你我之间的距离。
我以为我们的关系不会遭遇这样的一天各自一方，不愿抬头相见，可当时的天真遇到现实的冷酷，一触即碎。我想不透。
楼下传来一阵声响，烦躁得让人透不过气来。闭上眼，我想见小时候的我，被你怀抱手中，笑的灿烂；我想见蹒跚学步的我，摔倒在地，你急忙赶来将我扶起，鼓励我再次迈步；我想见考试失意后我淋雨回家，你拥住我湿透的身，拍拍我的肩给我无声慰藉；我想见夜晚我奋笔疾书，你坐在一旁安静的看着我，满脸关切
现在的我到底错过了什么？
惊醒。我打开门，看到在门口徘徊的你，一脸的焦躁与不安，看见我开了门，眼里突然有了光芒，可手却不停往身后背去。我疑惑：那是什么？问句中没了疑问的意思，像是在质疑或是命令。此刻的你竟像犯错的孩子般，支吾，犹豫着伸出手：我给你买的衣服也不知道你喜不喜欢
我接过袋子。那是一件粉色上衣，你说过女孩子就要这样穿，好看。目光移到你的脸上，你的眼部布满皱纹，是因为我吗？我似乎看到你每一次被我咄咄逼人的言语噎得说不上话来的样子，我似乎看到了你默默流泪的样子，我似乎听到了这无数个夜里，皱纹在你脸上繁殖的声音。我抬起头，轻语：我很喜欢。
我以为我长大了，可以不必跟在你身后；我以为我足够成熟了，可以一个人安排人生。可是，我发现我错了，十几年的情怎会因不理解而剪断。您许我前半生的呵护，那您的后半生就让我来陪伴。您与我，母女情深，怎能断。我的人生怎能没有您的陪伴。
行走时紧紧相扣的双手，上天将其相连永久。您轻轻的一句：怎么还像个小孩子，拉着我不放？我则淡淡一笑：你是我娘呀！不紧拉你我拉谁去
隔阂用情感去填补，埋怨用关怀将之替代。生活中不能没有你，一如我的名字中带有你的姓。致我最爱的母亲！
高三:洪郑伊
点评：对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
简单的语言表达了小作者和母亲间的微妙关系，文中的母子关系看似相反，却也十分有趣，倒数第二段稍显苍白无力，老师建议可以删掉，显得文章简洁许多，亦或者将事件写完整，可以使文章前后连接通顺些，加油。
点评老师：孟祥琦
