Ⅰ二十世纪
我是一只脚印，印在一个名叫颐和园的园子里。
我不记得我的前世，我只记得，我是一个女孩子的脚印。那个像小鸽子般的女孩。她的脚真小呀，仿佛能恰好被合拢在一个成年人类的掌心。她走路时带着轻快的风，裙摆在铺着细小尘土的地上留下浅浅的纹路，顺带拂过我的脸庞。我感到快活。若是作为一只小小的脚印便能如此快乐，那么，我甘愿永远做一只脚印，去追寻永恒的宁静与美好。
然而有一天，我的美梦被一群闯入者的脚踏破，那些脚印张着獠牙刺得我生疼，我暗暗地想：若我是有血有肉的生命，这时该流下多少鲜血！猛然间，我想到了她，她雪白的手臂上，是否已溅上了怖人的鲜血？白上血红，宛若某年冬天狠狠坠在雪地上的蓝腊梅花瓣。我不敢想，惟有闭上眼睛，静静祈祷。
待小心翼翼地睁开紧闭的双眼，我看到了一片红光，火，到处都是火。红色将宫殿，树木，花草甚至是天空都一并吞了下去。这红色灼的我眼睛十分疼痛，我几乎要流下泪来，也几乎要忘掉：脚印是不会流泪的。我看见许许多多流着眼泪和流着血的人，他们的嘴张的老大，似乎要说的话拥有远高于平均水平的半径。我听不清楚他们的话，因为那些话交织在一起，像是一团扯不开的毛线球。但是当他们是声音响起，毛线球开始滚动，我的心就被撕裂开来，一下一下，我那颗本来单薄的心终于碎成了尘土的模样。
流泪和流血，这是那是的我的内心最强烈的愿望，哪怕汇不成河，只落一滴透明与一滴血红。然而我不能，我只是一只脚印，只能以一个旁观者的姿态静静体味人世的悲欢。这究竟是一只脚印最大的幸福，还是最大的不幸呢？我不明白。
Ⅱ二十一世纪
我是一只脚印，一只上了年纪的脚印。
我躺在一个园子里，那个园子的名字至今没有变过：颐和园。
我的身下，躺着比我的年纪大些的老一辈的脚印，上面是年轻的脚印。
实话说，我越来越不喜欢年轻一辈的脚印了。常常一队人举着小旗，矿泉水，相机，手机吧，匆匆地一大把一大把的脚印在我的身上堆积，压得我喘不过气来。我想要逃。可是，又能逃到哪里去？我虽然是被脚印成的脚印，但自己却没有脚，我逃不掉。我也就躺着，保持着千年来未曾变过的姿势。
有时我会思考，比如经常会想：若脚印是有厚度的，那么世界会变成什么样子？是不是地球的平均海拔会增加许多呢？这个我待了千百年的园子，会变成一座高原吗？想到这里，我想我一定要笑出生来了。然而我没有，我只是一只脚印，只是岁数大谢罢了。我不会笑在这个人类看来无比简单的动作。
若吻也是有厚度的呢？有次看见一对接吻的年轻情侣时，我这样想。会有人为了美丽姣好的容颜而拒绝爱人的亲吻吗？或者他们会将深情的吻堆积在脸上臃肿视为一种美好的幸福？
厚度，这是我经常用到的词语。我喜欢这个词语，尽管我只是一只单薄的脚印。
但好在是一只不轻浮的脚印。
Ⅲ
不会流泪，不会流血，不会说话，不会笑，这是脚印的姿态。
静静地观望，沉默，思考，却也有太多的无可奈何。这是智者的幸福与不幸。
它依然在那个园子里，那条路上，以一只脚印的姿态醒着，又睡去。
它的呓语，只有大地清楚。
2015格伦杯方洲新概念全国中学校生创意作文大赛决赛特等奖
作者：山东省泰安市第一中学高三黄若雪
高三：赵小莉
点评：开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
美中不足的是：文中并未凸显本次爱与感悟的主题。修辞与写作方法比较单一。
作者应当认真审题，仅仅围绕本次征文主题进行写作，在文中加入爱与感悟的因素。
点评老师：苏璐璐
Iamsohappy
听闻您破产了，岂不是一无所有？哦，不不不我还有爱我的妻子和儿女，还有这温暖的阳光和幽蓝的天
题记
在我不大的时候，也曾困惑过幸福究竟为何物。这个出现频率极高，长长流连于人们口尖的具有神奇意义的色彩。常说人生不如意，十之八九。我很坦诚地说，不明白为何颜回过着短衣粗布的日子仍悠然自得，他说是幸福。不理解穷老的渔夫闲卧于沙滩，未尝想过晚间的人无所处，他回答这是幸福。
秋日瑟缩，如一个懵懂的孩子蜷缩着身子惊慌的望着我。回家的路途，夸张的说，大不过半臂。我如狱间恶煞般游荡。细细说来，也就是落榜萎靡这些细枝末节，无伤大雅的琐事，说多了，写多了，也是习以为常。我端着步子伫立在门口，犹豫在一手掌的距离，推门而入后，厨房乒乒乓乓的锅与铲勺的碰撞，母亲掩着口鼻，不断挥舞着的右手，作挥刀斩杀状。时不时油烟夹杂着菜色的味儿逃逸出了，怪呛人的。流连目转，父亲奄奄地坐在桌前，无力将酒瓶来回倒去，那泛着泡沫，蜡黄的啤酒，一饮而尽，半面胡渣沾着酒沫弥散难以言喻的怪味。
生命中最美好的事都是免费的
若是你在游戏中感到痛苦，说明的玩法选错了我总徘徊于山重水复中，却忘却了柳暗花明的存在。
我很幸福。每日朝阳俏皮的手指点指我的鼻尖时，我迷糊地清醒了，松散的头发胡乱披在肩头，见日光慢慢升起，他碰触地与鳞次栉比的楼房间的棱角时间节点，我清晰细数。看见母亲在厨房上下挽着衣袖，左手发菜，右手翻锅，为我准备晨间的精挑细选。
我很幸福，每日未到学校能够聆听同学的朗朗书声，黑色的立体音响一遍遍播放着冰心的散文。老师准时到校，按点上课。不厌其烦地讲解着他们早已了然于胸的知识要点难点，手执手圈划出多少一个标点的失漏，奋斗着一个和我们一样的上心梦。或是疾言厉色的喊骂，多少的不知悔改，紧握每一个孩子的手，浇灌了一代又一代的憧憬和希冀。
我很幸福，在晚间独坐窗台前，细听着每一个音乐的节拍和律动。凝望着舞者们旋转的舞步和慌乱逃窜的空气，不论是早已闻名的华尔兹，还是节奏感极强的恰恰，还有狂野且温柔的爵士，令我不禁哑然失笑后是惊喜万分。
真正的幸福，不是惊天动地的事，而是懂得发现生命的小美好，过自己想要的生活。
我能够像猎豹一样快活奔跑，疾如风，也能够尝到在用力撞到巍峨大山，却屹然不动的悲伤孤寂，但着实畅快淋漓。是，我也低头自责，自卑懦弱；不是，那是生活中的中途停场。我很幸福，我可以从头再来，重新站起，fighting！
我能够闲坐于桌前，提笔写下一些生活的感触，就如我手下这篇，然后将它传递给班主任，在经过一轮轮的评选，淘汰，竞赛中，向上传递。我很幸福，有这么些许人愿意欣赏我的文章，有这么些许人愿意牺牲宝贵的时间去品读我的文字，沉浸于文化的魅力。
我很幸福，能够生活于和平年代，不受枪林弹雨的摧残。
我很幸福，能够观看日新月异的城市变迁，享受科技的成就未来。
我很幸福，能够回归自然，看见每一束花，每一棵草的生长蓬勃，触摸他的每一瓣花叶，每一个子房。
幸福就是，寻常的日子依旧。出门听见叫卖声，讨价声冗杂喧嚣一片，大白菜平铺在砖白的地上，由昨日的一块五一斤的市价下降到一块三。买到的香蕉比昨日的健全美味。仍在这个点，门口邻居的大黄狗能够依旧朝你摇摇尾巴，傻叫两声。
幸福就是，早上挥手说再见的人，晚上平平常常地回来了，书包丢在同一个角落，臭球塞在同一张椅下。
高三:冷云景
点评:朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
不足的是题记在本文中并没有起到作用,建议小作者可以不用加题记,文章对于用词还是不够熟练,例如秋日瑟缩,用的不到位,第二段用了很多夸张的形容,建议这种写法要用的适当才是最好的,例子也没有突出主题,后半部分都用我很幸福开头稍显啰嗦,而文章并没有明显的结尾.
点评老师:孟祥琦
哎，时间过得真是快啊
坐在那张和我们相伴已久的课桌前，所有人，都在沉默。所有人，都很安静。时间一分一秒的流逝，空气在这一刻凝固，我们都在回首，回首往日的那些点点滴滴，回首我们那些快乐时光~
没有一个人说话，空气压得我喘不过气来，我缓缓的站起身来，所有人都不解的地望着我，我慢慢的、慢慢的用心折了一个红色的纸飞机，在上面写上我的祝福同学们，沉默，是我们最痛的哭，愿同学们在以后的生活里，像小船儿一样，在大海中，扬起自信的风帆，努力的驶向属于你的成功的彼岸！泪珠划过我的脸颊，眼泪落到我的祝福上，我扬起手臂，把那个纸飞机，飞到教室最前面。
老师走到讲台上，撑起毕业快乐的字幕，我的心霎时间真真实实的感受到了痛的滋味，毕业，就是分别，分别，就是一条无形的、残忍的分割线。全班35个人，再也忍不住，脸上多了一种滚烫的液体眼泪
我们哭的稀里哗啦，有的同学拥抱在一起，有的手牵手，就这样一直握着，不舍分开。
我们六个女同学，是最好的闺蜜、知己，又被称为班级魔鬼班花，他们说：长得这么漂亮的六个人，咋就这么强悍呢？！我们抱在一起，用眼泪交织着我们的真情，互相送着祝福，我们五年的闺蜜情啊！心，真的很痛，像是被揉碎了一般！
徐徐微风吹动着我们的脸颊，毕业生走出校门，不时地往里张望，寻找丢失的记忆
毕业之际，我找到友情的爱！是一种不舍的分别！
再见了，我的童年！让微风带你浏览一个更加美妙的梦境！
高三:高慧
点评：全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡，通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
事例描写的很模糊，让读者读不明白，每一个叙述的事例都要在文章起到相应的作用，如果叙述的混乱，不如删掉使得文章显得简洁明了，反之需要小作者将事例叙述的完整，细致，加油。
点评老师：孟祥琦
