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关于让爱为孩子插上腾飞的翅膀的作文

《关于让爱为孩子插上腾飞的翅膀的作文》【第一篇】

  一名合格称职的家长,一定要用心去发现孩子身上的每一个闪光点,及时鼓励孩子,让爱为孩子插上腾飞的翅膀,帮助孩子在人生海洋中扬帆远航。题记

  我曾经听过一个故事,有位父亲对儿子期望值很高,希望儿子将来能成名成家,儿子无论怎么做都不能令父亲满意,父亲常常骂儿子是傻瓜、笨蛋,原本聪明的儿子在父亲不断强化的负面暗示下,终于对自己的前途失去信心,于是破罐破摔,结果真的一事无成。其实每一个孩子天资相差并不多,孩子的可塑性是很强的,如果您能在孩子成长的关键时期不断鼓励孩子,就会使看似普通的孩子信心百倍、充分发挥出自己的潜能,成长为社会有用的栋梁之材;如果您对孩子期望值过高,一遇到挫折就打击、埋怨孩子,就会使原本很有潜质的孩子丧失前进的勇气和动力,甚至沦为平庸之辈。所以做一名合格称职的家长,一定要用心去发现孩子身上的每一个闪光点,及时鼓励孩子,帮助孩子在人生的海洋中扬帆远航。

  下面是我就教育孩子谈几点体会,欢迎大家批评指正。

  首先要教育和引导孩子树立远大的理想和正确的人生目标,这是孩子能健康成长、把孩子培养成社会需要的栋梁之材最关键的一步。

  其次是注意培养孩子学习的自觉性和独立性,督促孩子养成良好的学习习惯,同时言传身教,为孩子树立爱学习的榜样,比如:遇到孩子背不下来的晦涩古文,我们先帮孩子分析讲解文章大意,然后和孩子一起背诵,原本枯燥的背课文任务,就在我们母女相互鼓励中圆满完成;

  三是非常关心孩子遇到的困惑,及时了解孩子在学习和生活中遇到的各种困难。比如:我们最关心的不是孩子的考试分数,而是通过考试暴露出的问题。是孩子基本概念模糊?关键知识点没有掌握牢固?还是解题思路不对?或是时间分配不合理?我们在引导孩子自己解决问题的同时,再给出切实可行的指导性建议。

  四是对孩子的缺点要有一定的包容心。能够宽容、允许孩子犯错,但并不纵容孩子的缺点,出现问题要注意场合,帮助孩子纠偏,有改进后还要及时总结和鼓励,千万不能斥责孩子。俗话说:响鼓不用重锤,一旦孩子能体会到您对她缺点善意的宽容,会产生比斥责强十倍的教育效果。正如女儿在作文中写的那样:面对800米跑的巨大拦路虎,我想偷懒、甚至退缩,班主任李老师为了鼓励我,亲自找体育老师说情,给我打了25分,我知道后对班主任李老师的感激之情油然而生,不是因为这个分数,而是我终于体会到老师对我的爱和一片良苦用心。从此我再也不轻言放弃,每当我听到班主任李老师在终点处为我加油鼓劲的呐喊,顿时觉得浑身上下都充满了力量,老师的特殊关心和爱护,激励着我向前跑、向前冲

  五是给孩子一定的隐私权和成长空间,鼓励孩子和同学正常交往。比如:不刻意看孩子的手机短信、经孩子同意再阅读孩子的信件等等,这对处于青春期的孩子来说犹为重要,只有良好的信誉,才能使孩子愿意向家长敞开心扉;

  六是认真参加学校组织的每一次家长会,和学校老师保持密切沟通。教育好孩子需要学生、家长、学校和社会多方努力,其中:学生是决定性内因,家长、学校和社会是外因,只有形成合力后才能达到最佳效果,有的家长强调工作忙,把教育孩子的责任一股脑推给学校,自己当甩手掌柜,我个人觉得学会放手固然重要,但这种推卸责任的做法风险很高,试想,谁会希望等酿成严重后才去追悔莫及呢?

  七是即使家庭成员在某些问题、观点和看法上有分歧,一定要背着孩子事先沟通好,尽量达成共识,避免在孩子面前暴露矛盾。家庭的和谐幸福是孩子健康成长的沃土,这一点对即将面临中考和高考,需要全力以赴投入学习的孩子们来说更为重要,我们哪怕不能帮孩子解决学习上的难题,也一定不要给孩子紧张的学习带来不必要的负面影响。

  最后也是最重要的一点就是不要吝啬对孩子发自内心的真诚赞美。好孩子是夸出来的,做到这一点并不容易,需要家长不断提高修养,用赏识的眼光及时总结孩子成长中的每一个闪光点,学会为孩子喝彩,让孩子沐浴在赏识教育的阳光中健康快乐成长;

  正是由于学校老师的悉心培养、孩子自身不断努力进取和我们因势利导的及时鼓励,我女儿2008年9月以532的高分顺利考入北京八中怡海分校,连续两年获得一等奖学金。在高一会考前夕,孩子因感冒不幸患上中耳炎,导致耳朵一度听力受到严重影响,让我们特别感动的是,坚强的孩子以顽强毅力克服了重重困难,学习成绩一直在学校名列前茅。

  所以,在这里我想呼吁每一位家长朋友,快拿出您的爱心来吧!家庭幸福和睦是孩子健康成长的沃土,让我们一起用爱点燃孩子的学习热情,用爱为孩子插上腾飞的翅膀!

  北京八中怡海分校高二:wenjp0429

《关于让爱永驻的作文》【第二篇】

  当山泉失去了雨露的滋润,幽幽的山涧便不在是它欢乐歌唱的舞台;当花儿失去了阳光的照耀,奇异的花园边不再是它争奇斗艳的天堂;当雄鹰失去了翅膀的支撑,蔚蓝的天空便不再是它自由翱翔的地方。

  若自然界没有了爱,泉不会唱,花不会开,鸟不会飞,一切令人感动的,令人欣喜的,令人惊异的都不会存在。

  而人世间没有了爱,冷漠会让生活无助而苍白,但彼此的关心和爱却会使每一个渺小的力量汇成江海。

  爱,犹如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。爱,有时随处可见,夫妻之爱,亲子之爱,朋友之爱,这都是人间最真挚的情感流露。爱平凡,却在平凡中孕育了一份惊人的伟大!

  爱,有时是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;爱,有时是人生海洋上的一盏指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。

  有人说,在这个世界上,其实每个人都是残疾人,因为每个人都必须接受现实与理想之间的距离,都有无法实现的愿望,所以每个人都有残缺。这是,我们需要关爱别人,也需要别人的关爱。独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。征途茫茫,有时看到一丝星光,长路漫漫有时走得并不潇洒浪漫。我们应用真心去存一笔爱的储蓄。把爱别人当成自己的快乐。如果每个人都把爱当作维系与他人关系的桥梁,那么世界便会少了嫉恨,多了牵挂,少了冷漠,多了温暖。

  爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。没有人能够测试爱心中的海有多深,没人能丈量爱脚下的路有多长!

  唯有亲身经历,成为爱心故事中的主角,明晰着爱的足迹,爱的真谛才会永驻,真情才会永存。

《关于让别人去玩吧的作文》【第三篇】

  让别人去玩吧这句话是我的班主任黄老师说的,就在一个小时前。

  今天29日,国庆放假了,心里不是滋味。我所在的学校是市区中上的学校,仅次于绍兴一中,而且我所在的班级是理科英才班,总是会让人觉得不一般,所以老师对我们的要求自然要高一些,还有我们自己。

  我有在努力,大家也都在努力,但总是达不到老师心目中的要求,确实,我们的成绩比普通班好不了多少。我知道,知道。

  刚才老师在给我们总结,对比了我们与别班的成绩,最后证明我们其实挺危险。

  何来危险?

  原因很简单,因为我们这个班级里的成员不是恒定的,明年夏季考试后才确定人员。也就是说,你现在坐在这里,明天可能就被踢出去,从4楼降到1/2/3楼,而代替你的将是另一个人,一个你没有见过面的人,或许在你被赶出去的最后还是不知道他/她是谁。

  这就是身为英才的痛苦。从高处坠下很痛很痛,从低处攀上来同样很累,但却是幸福的,而前者不同。

  我的成绩在中等,被挤下的可能不大,但也是有的,我也是很害怕的,尽管这是明年的事。

  身为学生不容易,一个好学生不容易,一个永远的好学生更不容易。

  一切都是那么不容易!

  什么是容易的呢?没有!

  我们选择了身为一个永远的好学生,就得为此付出,付出一些我们所拥有的。

  苦,不是我们一个人在受,也许在你就承受着众多的压力,为着既定的目标而奋斗吧!

  就让别人去玩吧,让我们趁着国庆期间多吃点苦吧!

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