今天，豆角王国换新的规矩啦。大家从抢地盘改成比个头了。
看哪，有一株豆角苗的茎已经开始向两边伸展了。而且它的叶子非常非常大，足足有原来的两倍。它将下面的两三个居民给遮了个严严实实的。它剥夺了它们的阳光。下面的居民得不到阳光的
哺育，情绪有了很大的变化。它们紧紧的抱在一起，身体瑟瑟发抖，弯着腰，弓着背，如同前面有一只大怪物似的。
我向后退了两步，将菜地看了一遍。觉得菜地就像一个战场，大家你往上挤，我往下压，有的使劲扩大自己的地盘，有的却不停的向上生长。这边抢地盘抢得热火朝天，那边比身高比的十分热闹
我趁它们打到高潮的时候，猛的将水洒到菜地里。它们立刻停止战斗，都在吸收水分。吸收完后，它们又打了起来。就这样打着，比着，打着，比着
5月12日星期日多云转晴
今天，豆角王国可真是将地盘挤得满满的。往下一看，只见下面一片苍翠，看不见了那棕色的泥土。
我先仔细观察了一株较大的豆角苗，发现它整个身体的颜色已经从嫩绿变成了翠绿。我又认真清点了一下叶子的数量，竟然已经有九片大叶子和四片叶子！抽出的茎也足足有四个了。我蹲下来看，觉得这株大苗如同一把大雨伞，将它身旁居民的阳光夺去了。
我再仔细观察了一株较小的豆角苗，发现这株幼苗整个身体的颜色仍然是嫩绿色。我又认真数了一下叶子和茎的数量，可惜这株幼苗仅有四片大叶子三片小叶子，茎也只抽出了两个，和那株大苗比，真是天壤之别呀！
看着这些苗，我带着三分焦急七分期盼的心情，等待着豆角开花的时5月25日星期六多云
盼着，盼着，没有盼到开花的时刻，却盼到了一根奇怪又独特的茎。说它奇怪，因为它生长的速度非常快，隔两天就能窜得很高，说它特别，因为它一开始是由两根茎交错着生长。我问爸爸这是什么，爸爸告诉我说：是莛。
莛长得飞快，又十分柔软，所以不一会儿就弯曲了。为了让莛能够向上生长，爸爸带着我去砍了几棵竹子，然后和我一起为莛搭架子。
首先，爸爸和我在前后各斜着插一根竹，交错后呈型，再用绳子在两根竹子交错的中心点给捆上，使两根竹子固定上，并将豆角苗上的莛子绕在竹竿上。之后用同样的方法再搭一个架子。
架子搭好啦，我就期盼着开花的时刻啦。
高二:123感受
网球王子，可以说是我最喜欢看的一部动漫，先前是名侦探柯南，现如今网王推翻了柯南在我心中第一的位置。动漫没时间看所以只有在小说领域中满足自己，《幸而有爱》是我看的第一部网王小说，总体感觉很不错（对我来说），虽然它浪费了我不少的眼泪，也许别人看了不会流泪，我之所以会为一些小说浪费自己的眼泪是因为女主或是男主的某些话，亦或是主角们的某些作风，由此可见我是一个过于感性的人。
网王中我最喜欢的人物就是越前龙马了，他从小就一直希望可以超越自己的父亲，他以自己的父亲越前南次郎为目标，先是成为越前南次郎的翻版，最终超越极限战胜很多高手，全国大赛时龙马与精市进行比赛，起先龙马被精市灭了五感，在关键时刻龙马并没有放弃，他超越自己使出了天衣无缝的招数赢得了比赛；可是在（网王）《幸而有爱》的小说里龙马输了，虽然他赢得了比赛却没能赢得手塚爱的心，当然手塚爱的选择也不是没有道理，可以理解，不过还是不想让龙马还有小爱受伤
爱情就像罂粟花，会使人中毒，会使人失去理智，会使人醉生梦死，即使这样，我们依然会追寻属于自己的爱情；真正的爱情必须经受得住考验，就像《幸而有爱》中的幸村精市与手塚爱，不管未来会面对怎样的艰苦磨难，他们依然会一起面对；这就是我们所要追寻的爱情吧。
高二:夜羽澈
MIN，MIN这个词的发音，是动画电影中海鸥的叫声，象征着一种自由蓬勃的感觉，正如我们这些满是活力的少年人。
严格的意义上《OH！MIN》并非是一本书，而是一套画册，一套老李和他学生们的画册，但读之有感，心有所悟，非吐不快。
关于老李，正如画册中写道不知老李的称呼源自哪届学生？不知他哪年投身于伟大的教育事业，在他投身教育之前就是个艺术家了，同时老李又只是跟老张老王一样的老李，他同普通人没有什么不同，并不像一些自命不凡的艺术家一样将自己隔绝于尘世之外，他的生活里有琴棋书画诗酒花，也有柴米油盐酱醋茶，虽然有时嘴上抱怨着画室的窄小和不便，但实际上他却甘心安于小楼一偶，几缕清音在耳，或是一壶香茶，或弄几笔恣意潇洒，在这样一个本不大的空间里，他尚可留白一处，待一二知已来叙，好不自在。
是的，老李是一位艺术家，然后才是一位老师，可对我来说，他也像一本书，一本品不透的书，书中亦散出一缕茶香。正如画册序言杂七杂八中写的一样，老李没有艺术家的孤傲，反而有着父亲一般的温暖：高三集训冬天，老李在隔壁烧热水给我们喝，他也同样有着哲人的深沉住校期间，每天早上起床拉开窗帘，就能看到老李安静地站在画室外楼梯上背着手发呆老李老李
没错，老李并不是留着大胡子的艺术家，更不是国字脸的班主任，老李并不老，他依然有着孩子般天真爽朗的笑容，显然他对人生沧桑的解读并没有混浊他的双眼，只是在他的一些诸如《青铜时代》的代表作品中多留下了一道道斑驳锈迹，正如周国平说过：孩子是天生的艺术家。也就是说，艺术家必然有着一颗赤子之心，我想若干年后，我将会在新的《OH！MIN》的序言中这样写道：诗人气质的老李，一边行云流水的在画卷上洒下哲思，一边不忘添掉嘴角冰激凌融化的液体。
写了好多还停留在序言，我只好强迫自己给您介绍画册的正文，《OH！MIN》收录的是老李学生们的作品，而作者也多小有成就。在画卷外的字里行间流露出对李老师的感激。其中一幅《夜景鸟巢》里是用针管笔点绘而成的，前后耗时三个半月，传达出作者对艺术的执着与追求。作品的下标仅以此献给我人生的导师老李，更是传达出对李老师的无限爱意。
老李教给我们的不仅仅只是绘画的技艺，更是在对生活的态度上给予了我们很大的启发。在日常学习之余，老李常常与我们坐而论道，讲他对生活的感悟，对艺术的领悟，对生命的体悟，思想所及之处都让我们豁然开朗，一番感叹。古人常道：小隐隐于林，大隐隐于市。这大隐于市之人想必说的是老李一样的人吧。
爱因斯坦说过：教育应该是拿走学会的知识而剩下的东西。这剩下的就像是我们画作上的留白，那是对未来的向往，对人生的思索，对艺术的敬畏。
同样，拿走画册中的画之后，这剩下的就是老李对学生们的爱了。因为在这本画册中，并没有一幅李老师的作品，有的只是老李在背后的支持与奉献。我想艺术源自于爱，这个爱已然不仅仅局限于男女之间的爱，而是被升华为一种奉献的博爱，老李对每个学生的关爱，亦成就了他对自己艺术的爱。因为爱，艺术不空洞，因为爱，生活不单调，因为爱，执画笔的人才有了创作的灵感。就这样，在爱与被爱之间，老李创造出属于他自己的人生价值。为爱而创作，为创作而爱，是艺术的最佳境界。相信他把教育也诗化为了一种艺术，一种独特的艺术。而这种教育的艺术不正是当今师长们所缺乏的吗？
不敢言老李是时代艺术的先锋，更不敢说老李是教师的典范，但老李的学生们知道，老李是我们人生的灯塔，旅行后的栖息地。
若干年后，我也终将在《OH！MIN》留下自己的一笔。
高二:杨家翔
