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关于我和老师之间的故事的作文
《关于我和老师之间的故事的作文》【第一篇】
我和老师之间的故事
我的班主任老师是个很平凡的人。同样,他还有个很平凡的名字――杨庆,生活在那个特殊年代的人很多都会取这样的名字,在有些人看来,甚至有些俗气,但他的性格一点都不俗.初中初三将近尾声,一直陪伴我们三年的也只有他了。杨老师的身材并不高大,身体微微发胖,还总喜欢低着头想些什么,每当上课时,他总是越讲越生动,寒冷的冬天里把外套都脱了,露出人的啤酒肚,但里面装的可不是啤酒,是知识。其实杨老师让我记忆最深刻的,是他那双炯炯有神的眼睛,透过那双眼睛,我似乎看到了他对教育事业的热爱,对学生的关爱,对知识的孜孜探求,对美好生活的向往那一天,我永远不会忘记,初二下学期一个星期三的自习课,老师是从教室后门进来的,在很安静的教室里大声的说:梁妍,把你的试卷带过来。我迅速的把试卷抽出,逃离那几十双盯着我的眼神,我很清楚我们的对话:你觉得你这次考的怎么样?不好。我不是想听你说不好,我想听你的分析,就是以前说过的题目我做错了。我不知道为什么我说到这句话时,眼泪止不住的往下流,心里有说不出的滋味,可现在想想那应该很愧疚,对自己,对老师,我用力的让自己不要哭,因为不应该,或许我连哭的资格都没有,老师再没有说什么,递给了我纸巾后又接着说道,也许你应该感谢这次考试,因为他让你认识到自己的不足,说完他又露出习惯性的笑容看着泪眼婆娑的我,许久没有一点声音,我心里似乎体会到了什么,擦干眼泪停止哭泣,他便说了声:好了,去吧!又在他的日历上写下了我的名字。回班后,同学们纷纷看着眼眶湿润的我,也许他们谁也不知道为什么,其实就连我自己都不清楚,但就是这样,也许这也是一种默契,不需要太多的言语,就能明白对方给予的希望。我的老师真的是一个平凡的人。
《关于我和姥姥的作文》【第二篇】
我很小的时候爸爸、妈妈因为要出去工作,所以,我常常都和姥姥在一起,姥姥很疼爱我,可我却很不懂事,每天都吵吵闹闹的,那可能是我还小的原因吧。每次做错事,姥姥都不会打、骂我,我想那可能是因为爸爸、妈妈都不在我身边,姥姥更加疼惜我吧。姥姥每天都起得很早,起来做早饭给我,到下午的时候,她就会陪我看看电视、说说笑,就算那些电视节目,她多么地不喜欢看,她都会很乐意地陪着她的孙女。每天吃晚饭的时候,那就是我最开心地时刻,因为饭桌上,全都是我最喜欢的菜了。吃过晚饭,她总会陪我到海边散步,有时还会帮她的孙女捡贝壳。
有一次,表姐到姥姥家玩,表姐问我:你捡这么所贝壳来干什么?我天真地回答:因为它们很可爱、很美丽呀,我要帮它们找到温适的家,要不,在海边会很冷,它们就会很可怜的。我这话刚说完;逗得表姐、姥姥哈哈大笑,我也跟着大笑起来,可当时的我,根本就不懂得这是怎么的一回事。过了一会儿,表姐又问我,哪一个贝壳是我最喜爱的?我逗乐地告诉她,这是一个秘密,直到有一天,她就会知道的。她一直追问我,我却故意逗她不说。
直到那一天,秘密被揭开了,那天是姥姥的生日,爸爸、妈妈回来了,说要接我回家读书,听到这个消息,我非常高兴,因为我可以回到爸爸、妈妈身边了,可我也非常苦恼,因为我不能像以前一样依赖着姥姥,经常和姥姥在一起,姥姥说她也很舍不得,只要放假了,她随时都欢迎我回来。我默默地点了点头,但我始终还是有点不开心,我请求姥姥搬来陪找们一起住,爸爸、妈妈也同意,可姥姥说她已经习惯了这里的生活。听了姥姥的话,我不再勉强她了。那天晚上,我把我所捡的贝壳中最美的贝壳送给了姥姥,当送她的生日礼物。并大声地说:祝您的笑容,永远像贝壳一样灿烂!
我每次放假,我都会到姥姥家,姥姥见我来了,也非常开心,那一枚贝壳,至今还被姥姥保全着。
在这里,我想告诉您:姥姥,谢谢您!一直以来对我的关怀和照顾,我一定努力学习,不负您所望的!
初三:王育雯
《关于我和那个老师的故事的作文》【第三篇】
我和那个老师的故事
那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师。 那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞回教室,忽然听见背后一声:喂!同学,等一等。我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:那个,同学,可以把我送到校长办公室的那幢楼里吗?立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头,也算是答应了,不一会儿便把老师送到了校长办公室那幢楼。自那以后,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似地。 时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了小中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:生物,地理好好考啊!别紧张。知道了,我会努力的。而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励,可以让我的心如此的平静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场。 故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。这一刻,我想对她说:老师辛苦了!