书是打开知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我向着正确的方向前进。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
书是平淡的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富；以自身的安详引领着你的安详；以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。
有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，便向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：满了吗？徒弟答：满了。师傅把沙子洒满石缝，问：满了吗？徒弟又答：满了。师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：满了吗？徒弟无言以对这是《满了吗》这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的中学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水，究竟怎样才算满呢？
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝的是那些无法尽善尽美的人类
无论何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：没有满。无论何时何地，扪心自问一句：满了吗？无论何时何地，冷静地回答自己：没有满呢。
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。就让一本本好书伴随着我们成长吧！
书是打开知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我向着正确的方向前进。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
书是平淡的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富；以自身的安详引领着你的安详；以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。
有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，便向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：满了吗？徒弟答：满了。师傅把沙子洒满石缝，问：满了吗？徒弟又答：满了。师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：满了吗？徒弟无言以对这是《满了吗》这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的中学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水，究竟怎样才算满呢？
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝的是那些无法尽善尽美的人类
无论何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：没有满。无论何时何地，扪心自问一句：满了吗？无论何时何地，冷静地回答自己：没有满呢。
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。就让一本本好书伴随着我们成长吧！
今天，我像往常那样早早的起了床，当我把头习惯性地转向我那可爱的书架时，我愣住了，书架上摆满了各式的玩意，而书架上的书都不翼而飞了！我慌张地搜寻着，抽屉、床头、书桌凡是能放下书的地方我都找遍了，结果都一无所获，为什么我的书不见了？猛然间，我想起了妈妈曾经说过，要把我漫画书之类的书都藏起来，让我专心学习，想到这里，我的心情才慢慢的平静下来还好只是虚惊一场！
吃过妈妈留下的早饭，看了眼挂在墙上的钟，八点多了，心想着书店也该开门了吧，我期待了许久的漫画也该发售了吧。于是，怀着激动地心情起着自行车嗖地一声闪到了书店的门口。正当我进门的时候，毅然发现眼前的不是书店，店里满是食客，这是一家小吃店！难道是因为我骑车速度太快，来不及反应过来，跑错地方了？我狐疑的回顾了四周，确定没有来错地方，难道是书店搬迁了？但也搬得太快乐点吧，而且这家小吃店看似已经开了好多年了吧。嗯，我早觉得今天怪怪的了。
我再次迷茫的环顾了四周，附近的书店呢？我带着急迫的心情骑车来到了另一家书店，果然另一家书店也消失了，不远处的另一间文具店也不见了，取而代之的是一些与书沾不上丁点关系的行业
我无奈极了，这个世界难道没有书了吗？讨厌的教科书也该不会气我而去吧！于是我又急迫地回到了家，途中我还不忘寻找书的踪影。
打开家门，我仔细的看了看，天啊！连妈妈爱看的杂志以及爸爸珍藏多年的电子书籍都不见了，家里连一本书都找不到，最讨厌的教科书都离我而去了，难道以前在课堂上用书的情景都是一场梦吗？我难以想象，没有书的世界会是一种怎样的情景，人们通过什么来知识呢？没有书也意味着不会有文字的存在，难道只是单纯的用语言来传授知识吗？不，我不相信会发生这种事。
我灰心丧气地走出了家，看见了邻家的阿姨忙碌的身影，我小跑过去，满是歉意地问道：请问您家有书吗？这个在平时看来十分可笑的问题，在现在看来却决定着一个事实。此时我的心情如热锅上的蚂蚁，只要她说有，所推想的也便不会如此的糟糕！然而阿姨却回答说没有，还开始好奇的询问我书是什么新鲜的玩意。我快疯了，这世界是怎么了？我使尽全身力量向前狂奔，没有书的事实实在让我无法适应，抱着课本在课堂上阅读的情景真的已成追忆了吗？噢！这世界真是糟糕透了！我将再也不能看到我所喜爱的书本了，我甚至开始怀念起我认为讨厌的教科书了。
喂，还不快起床复习功课啊！这是爸爸的声音。
书都没有了，还怎么复习功课啊？我猛地睁开了朦胧的睡眼，看到了满是书的书架！还好，这只是一场梦而已，书，怎么会不见呢？
广东佛山南海区南海市和顺镇第二初级中学初三:宅家御草
