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关于青春,有你们这群逗比不孤单的作文

《关于青春,有你们这群逗比不孤单的作文》【第一篇】

  整个教室宁静了,望了望背后墙上的钟表,它的指针滴滴答答地走着。

  看着风吹动窗帘,仿佛还能看见昔日的余温,阳光透过窗户,柔柔的地洒在棕黄色的书桌上,那些幼稚地字仿佛还清晰可见。

  青春,你们爱闹

  还记得最初相遇的情景吗,我们还未开学,便最初在夏令营相遇,后桌是位很直率的女生,大大咧咧的笑容,一个简单的短马尾,洋溢着蓬勃的朝气。同桌是个麻烦的男孩,似乎永远都需要借东西,很爱笑,眼睛眯起来像月牙。老师不在,你们爱闹;老师一来,你们马上化身乖乖的孩子。而班中的话题似乎永远也说不尽,每日见到你们,都是一件幸福的事。

  青春,你们爱笑

  还记得操场上我们跑步的声音吗?大热天,我曾女汉子式胡乱抹着汗,嘴中吐槽着这天气,还跑步!真是接天莲叶无穷碧,映日跑道别样红!看着跑完步直接躺尸似得倒在草地上的男生,看着努力奔跑,大口喘气的你们,你们都拼尽全力冲过终点,你们笑了,那笑真的在阳光下好耀眼。

  青春,你们爱歌唱

  橘黄色的灯光笼罩着我们,缓缓歌声响起,这么四年,我们一起唱的歌不知有多少首,从最初的班歌《我相信》,到后来英文歌比赛的'i'mlovinglivingeverysingleday,我们唱着《farawayfromhome》,还抢了拍,但似乎意外的,我们拿了第一。

  我那时没有说,其实我真的很喜欢我们的歌声,没有那么动听,但是我听着很温暖。

  记忆中印象最深的莫过于后来唱的那首歌了,你们弹着吉他,吹着萨克斯,弹着电子琴,唱着海风在我耳边倾诉着老船长的梦想,白云越过那山岗努力在寻找它的家

  青春,有你们,不孤单

  也许我会真的永远珍藏那段时光,那段简单纯净的时光,看着闹着的你们,笑着的你们,歌唱的你们,我想说,青春路上,有你们,不孤单。

  又是一年中考,绽放的青春花朵,正开得泼泼洒洒,热烈而灿烂。

  致陪伴的你们。

  致永远的你们。

初三:zpp

《关于青春.追梦的作文》【第二篇】

  青春是一座万物葱茏的院子,我们流连于此,乐而忘返。我们是匠人,把一串串文字铺满小路,用想象编织一个个梦境;我们是游人,倾听到青草拔节时不安的躁动,鼻翼也缠绕着花朵盛开时新鲜的芳香。我们是青春,我们正年少,我的梦,在这里浮动,一切静悄悄

  曾襁褓中娇滴啼哭的我们,会肩负着怎样的使命闯荡人世间?怀着最初懵懂的天生我材必有用,我们开始了人生的征途。

  贪婪的时光抱起无忌的童年一闪而过,脚踏生命之舟破开了青春的闸门,载我步入酸甜苦辣的青春旅途。那样英勇的生命啊,是历经怎样的磨练;那样燃烧的生命啊,是汲取怎样的光辉,像海一般无限蔓延的澎湃!

  生命本该精彩。一个梦,正在将我打造

  我有一头整齐简洁的黑亮短发,我有一条神圣鲜艳的红领巾,我有一身整洁庄重的制服,我还有一个闪烁着天空的色泽的校牌。正如你所猜到的,我是一个学生。

  但我不是一个普通的学生,我是一个有理想的学生。我之所以称之为理想,是因为它不是空洞而遥远的理想,只要我运用一下大脑,我的征程便开始了。我现在大声的向你宣布,我的梦想就是:当一名人民教师!

  我赞扬奉献精神,因而仰慕人民教师。仰慕他们默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华的高洁;仰慕他们春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的无私;仰慕他们的恪尽职守,仰慕他们的传道授业

  我最喜欢老师站在讲台上讲课,这样我就可以一边注视着那双和蔼坚定的眼眸,一边遨游在知识的海洋;我也喜欢老师在黑板板书,当我看到那双强有力的手写出隽秀刚劲的字体时,我的心也陶醉了;还有一个片段让我记忆深刻,就是老师和我们在一起做游戏时,那发自肺腑的笑颜,让冬日的冰寒也得褪去三分,当然最重要的是快乐。

  我尝试着读绕口难懂的书籍,只是因为这个梦想鞭策着我,不敢让我有半点的养尊处优。我坚持着,终于苦尽甘来,我尝到了甜头:当一份份试卷课外阅读题上布满鲜艳的红勾时、当一次次的读书小博士评选取得优异成绩时、当同学们习惯向我请教阅读方面的问题时我由衷地笑了,甚至有些飘飘然,但理想告诉我不要骄傲,这只是第一步!于是,我韬光养晦、埋头苦读,踩着书本奔向理想!

  我尝试着走上讲台,为同学们答解疑惑,只是因为这个梦想驱使着我,不能让我有一丝的畏惧。从迟钝到从容,从生疏到熟练,一次次的登台答解,使我愈加自信、欢愉!站在三尺讲台,环视着端坐在课椅上认真听讲的同学,那一双双渴求知识的眼睛,使我不敢有丝毫的懈怠;也正是这一双双渴求知识的慧眼,赋予我坚持下去的勇气和力量,使我更棒、更强!

  在追求梦想的道路上,我努力,因而取得可喜的佳绩,体验到成功的喜悦;我大胆,因而得到自身的提高,享受到奉献的快乐。因为奋斗,所以在追梦的道路上,幸福与我同行!

  当然,追求梦想的道路注定不是一帆风顺的,正如歌中所言不经历风雨,哪能见彩虹,没有艰苦的奋斗与拼搏,何来成功的傲然绽放?没有泪水与汗水的铺垫,何来胜利时的粲然笑颜?冰冻三尺非一日之寒,梦想的实现,时间会验证!

  青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。欧阳修曾说过:羡子年少正得路,有如扶桑初日升。曾经,数不尽的革命先驱用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,为我们创造了良好的条件;而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢?

  我们要知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母鼓励,可谓天时地利人和。在追求梦想的道路上,我们要永不言弃。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此,青春才会是一首动人的篇章!

  青春是一座乐园,我们怀抱梦想,携带激情,轻唱着相聚的欢歌,我们的惊喜镶嵌在云端,我们穿行于此,让目不暇接的风景透过视线,我们步步惬意,我们流连忘返;我们逗趣于此,只为听闻青春的天籁!这里,有梦,每一个梦都是可贵的,每一个梦都有其独特的含义,指向遥远。

  记住你的梦,带它轻装上路。青春多么迷人,而梦想又多么新鲜!让我们展开奋飞的翅膀,让青春载着梦想,翱翔在祖国的蓝天之上!

初三:石洪玉

《关于青春·彩的作文》【第三篇】

  有人说,青春是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长

  初白色

  十四岁的脸庞映在镜子上,举手拍拍自己的圆脸蛋儿。手中紧握的草莓卡子不知该放何处,从抽屉里翻出梳子,数着自己的齐刘海,嘴里还念念有词:变变变,圆脸变成瓜子脸。十四岁的年龄还觉不出忧愁,有的是纯洁、天真,还有白色的蝴蝶结。

  中红色

  室外那滚烫的操场上,我们肩并肩。面向烈日,我们不屈服,也没法转过去惨了,惨了,又要晒黑了女生们的抱怨逐渐散开,老师眼见不好,喊道,围场五圈,不整齐,再加。听见哨声的同学们如脱缰的野马,哪里还有队形,全体冲刺,在烈日的照耀下,即使流过汗,摔过倒,同学们的笑脸依旧荡漾在脸上,不喊停,就接着跑,谁怕谁!十五岁的人生半半开,一半是海水,一半是火焰。青春的活力,是无穷的。

  末蓝色

  时间总是跑得非常快,在校的日子已剩不多了,无论你走进那间教室,同学们都在学习,就连不学习的同学也有了一些觉悟,随着青春的逐渐深入,已决出了一丝愁绪,那愁绪就像是一根剪不断的线,紧紧地绕住每一个深入其中的人,,而摆脱它的关键是战胜自己。

  青春本色

  窗外的小花刚刚绽开,它散发的香味是那样清新。青春就像是一道彩虹,每一种颜色对于每一个人都有不同的含义,而我们要做的,就是惜青春,惜朋友,惜同学,惜自己。

  初三:郭婧仪

  点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕青春的颜色进行。

  美中不足的是:文中各段的描写都比较均匀,未见其重点描写对象。

  作者可就最重要的部分进行详细描写,使文章详略得当。

  点评老师:苏璐璐

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