小时候的我们盼望着过暑假
暑假对于我们来说更多的是欢乐
小时候
憧憬
暑假
现在的我们讨厌过暑假
这让我有了疑问？
暑假对于我们来说意味着什么？
我们为何如此讨厌？
小时候
暑假是：
无忧无虑的玩，看自己喜欢的动画片，做作业，那所谓的作业就是连白痴都会的问题，完全都不用动脑筋
他们的暑假没有寂寞作伴，因为他们不懂寂寞，她们会傻傻高兴，因为过完暑假她们就大初三，她们总是会傻傻的羡慕比他们大的人，每增加初三，等于增加一次虚荣心，让他们的心强大一次
现在
暑假是：
做也做不完的作业，没有任何的休息时间，没完没了的补课压得我们喘不气起来，暑假和上学没什么两样。
在我们心中暑假早已没那么重要，相反，暑假使我们更累
随着时间的变化，暑假的本质早已变化
暑假究竟是好还是坏？
初三:张婉媚
人者居中，上承天，下踏地。天者，人仰之。地者，人俯之。人者，未能自视也。此三子者缺一不可。若三角之数，缺一则形变，无成乾坤也。
天者，虚也，谓理想，万象皆由其出。此人之所以有志也。此一子者，神也，可远观而不可触也，可重而不可轻也，可有而不可无也，乃众妙之门也。若无此者，则大道不行，万物必亡。得承天者，则大业已竞半。弗得者必败。此一子者，尤重，必为先志，而后谋事，次与人。地和之，故能成。若无天者，何谈大业！
余半者属自人。地。
人者，实也，谓物，皮囊也，不过天地间一兽耳！然其自拥天来，由万物而出，为世之主。拥天。人而造大地，改命运而定乾坤。实乃此二者之合力无穷也！由此观之，若人无天，则禽也，若无虚实合者，则无变也。故曰：天。人之合生万物，天。地之合定乾坤。
地者，土也，无义，最次。由天。人之合必造之。陡者削之平，平者消之顺，顺者改之滑，由天。人而治。其性温，不躁，恒顺之，天。人欺之弱，恒负气而不语。然终有一日必反，其反之日，人必受难，骨肉离散兄弟分离时常有之，日国之灾已证矣。故地之患，隐也。隐于一时，发则天下动荡。人常言人善于人欺，马善于人骑。为与此同累。地乃神马，须行仁以对之，则其必为人所用也。吾言神马不是浮云。故曰：人地之合，功在当代，利于千秋。
唯天。地。人共存，人方可为人矣。故须内取天，外安地，放可立于不败之地。
福建省福州市龙田镇龙东中学初三：薛超童
那一双恐怖的面孔，狰狞的双眼。却会变化成一个天使，一片草地。它辽阔，它狭隘，它给人快乐，却带来了痛苦。没错，它就是游戏。
游戏对人的一生影响巨大，他改变了人的一生，它使一些人变得富有，它使多数人变得堕落、沉迷。一些人说能控制自己，但是他进入游戏却永远的沉入了谷底，永不复生。它是多么神奇，能招风唤雨，使人赞叹不已，它能实现人们也许永远不会实现的梦想，它是多么的神奇，就因为神奇，沉迷它的人才越来越多，做游戏的人总是拿着辛苦的幌子来向人们诉说：人们啊，都来吧，我们辛苦的做的某某游戏，望大家都来玩。打着这样的幌子来赚钱，而后使许多人毁于一旦，他们是知道的，大部分都是学生，他们正值青春年华，正值读书时代。但是他们为钱财而制作出更好更吸引人的游戏，中国54%的学生因游戏而不能自拔，只有18%的学生因父母或老师的帮助下走出了那片地狱。4%学生是顽强的走出游戏的大坑。至今19%的学生已经因游戏而自杀或者犯法被捕。这些血淋淋的事实却只能是一个教训。
游戏是人生路上的拦路虎，它凶猛无比，至于用坚定的心，用顽强之箭将老虎置于死地。为了父母的期待，自己的将来，我们应该去恪尽职守的去学习，放弃游戏才是真正的道理，为了学业，为了人生，为了在人生路上有更光辉的历史，让我们大声的喊出：游戏再见，自信重来。
初三:659161420
