《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒，她自幼就因病成为聋哑人。但是，她并没有就此放弃生命的希望，反而自强不息，成为大学生，一生之中写了数十部作品。而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的，有一大半的功劳是来自于她的老师安妮莎莉文老师！
全文讲述了有关莎莉文老师与作者之间的五件事。第一件事就是莎莉文老师与我第一次见面的场景；第二件事讲述了老师叫我拼写单；第三件事是我因为不能区分杯与水而不耐烦还发起了脾气，莎莉文老师带我去散步并教我体会水，从而燃起了我对求知的欲望；第四件事关于莎莉文老师与我到外面散步，并亲身体验大自然的美好，但途中发生了意外，使我对大自然产生畏惧，后来，我克服了恐惧的事；第五件事是老师教会我什么是爱。
这五件事都让我体会到莎莉文老师对我人生道路上的影响之大，正是因为她那无私的爱，我才会原谅自己，释放自己，敢于尝试，才会取得如此大的成就，她就是再塑生命之光！
东莞市可园中学初二：何恩怡
节约用水人人有责，这不只是一句口号，更应该成为警句。
在我们生活中，处处都要用到水。比如：洗衣、做饭、洗脸、刷牙农民伯伯要用水来浇灌农田、果园、饲养鸡鸭鱼鹅也离不开水；工人在厂做工也离不开水；医生在医院里打针输液更离不开水。当然用水的地方还有很多。一句话：人只要生活就离不开水。.
可是，在日常生活中，浪费水的现象比比皆是。小孩子用水枪打水仗；有的人，洗完手就走了，忘记关水龙头，水哗哗流走了；有的家里太阳能上满水了，水漫的到处都是。浪费水就是在犯罪，给大自然带来了深重的灾难，每到春天来临，我国西部就严重缺水，有的人家种地养牛，可没有水浇地，土地干裂，禾苗枯萎，牛羊没水喝，农民伯伯只能把牛都卖了，舍不得也没办法。我国利用南水北调、风力等一些设施，才能供应缺水地区的人们喝上水，而还有许多人却在浪费水资源，这是破坏生命资源。我们应珍惜水资源。
在我们家里，这种不节约用水的现象没有的。我妈妈早早的就准备了一个大大的水桶，把洗脸、洗菜的水倒进去，还可以涮拖把，涮完拖把的水还可以冲厕所。而且我们家洗脸时水龙头不开很大。
我国已被列入缺水国家，我们作为公民，难道不应该节约用水吗？难道不应该从自身做起吗？难道非要等到地球干涸的那一天才觉醒吗？如果世界没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。请每个人节约用水，个个珍惜水资源，珍惜大地母亲的每一滴眼泪。
好像有这样一种声音，一直回荡在我的记忆深处。
冬日的早晨，几个大人正在大街上闲聊，我和几个伙伴在大人之间窜来窜去，寻找乐趣。诶，阔！，谁在叫我？停下脚步，向身后的土胡同看去。哦，原来是拾破烂的留群。只见他的脸黑黑的，穿着几件破褂子和一条破棉裤，手里拿着与他形影不离的大袋子，一点儿也不像四十多岁的样子。嘿，头上还戴了一顶黑色的鸭舌帽，挺帅。群，干啥？
嗯嗯，阔。
你到底叫我干啥啊？
哈哈哈阔。
嘿，还大笑了起来，真搞不懂他。他也没理会我，继续向前走，当他走到大人们那里，几个大人放下正在讨论的话题，开始戏弄他：群，从哪儿偷的一顶帽子？
啥啊，不是偷的，是俺在北地拾得。他倒挺实在。
反正也是拾得，不如给俺吧。说着，就把留群的帽子摘了下来。管不，群？
他没说什么，眼向右下角看去，嘴也撅了起来，一副委屈无助的样子。哈哈，开始撅嘴了。喊声叔，就给你。其实吧，留群的辈份比他们还要大。
叔，嘿嘿。为了得到帽子，留群就不论什么辈份了。
给。刚给他了帽子，又往他屁股上轻轻踹了一脚。以后看到我们，就得喊声叔，听见没？
哦哦。戴上帽子，扛着袋子就往前走，最后在我家门前的一处垃圾堆前面停了下来。放下袋子，慢慢的蹲下来，就开始拾垃圾了。看着他拾垃圾的样，我们忍不住笑了起来，看到我们在笑，他干脆就哼起小曲来，等哼完了，还自己给自己鼓起掌来。我突然心生一计，想要给他开个玩笑。找了一个袋子，装进一块砖头，系上袋子，递给了他：群，给你个袋子。
哦，嘿嘿。他刚把袋子装进去，就觉得不对劲，拿出袋子。砖头撑破了袋子，掉在了地上，他那嘴又开始撅了：咦，这小孩，给我瞎胡乱啥。
告诉你，我不是小孩，论辈份，你我同一个辈。他没再说什么，专心拾起破烂来。等拾完破烂，走了几十米后，突然大声喊起来：阔，阔！
嘿，你个留群，还对我进行报复。我有些气愤，但又恨他走远了。
阔啊，阔啊。他继续喊道。
呱呱呱。我的这些小伙伴们竟然还鼓起掌来，这群损友。好，留群，喊的好。
听到有人夸他，急忙停下脚步，一个标准的向后转，一个漂亮的鞠躬：谢谢。接着又转回身去，唱着他那动人的歌曲：阔，阔，俺的阔
上了初中，一星期回家一次，很少再看见留群拾破烂，即使看到了，他还是重复着那一句阔，阔，我也群，群的回答，好像这就是我们唯一的沟通方式。
渐渐的，我听习惯了，可，我再也听不到了
还是冬日的一个早晨，我看到了留群在土路上步履蹒跚的走着，看起来很吃力的样子，一点儿也不像以前走起来一拐一拐但有力的他。
群，干啥去啊？他没有回答我。
我走到他面前：群，你知道我是谁不？我是阔。
他眯了眯眼睛，好长时间后才说：哦，阔。接着，就继续往前走。
他到底怎么了？最后，我在爸爸那儿得到了答案：留群得了白内障，就要看不见了，听力也下降了许多。
哦？是吗？不，一定不是这样的，快过来，留群，证明给大家看，你依旧是从前那个留群！
但，流星也没有帮我实现这个盼望
月朗星稀的晚上，我仰望星空，回忆这羁绊，寻找记忆深处的声音，多么希望能再听到那声阔！
初二:姚阔
点评：哦，阔，多么简单的一句话，却一直回荡在作者的记忆深处。
文章一直引起我的好奇心的就是这声音，到底是怎样的一种声音让小作者一直念念不忘?终于，他用一个故事为我们解开了这谜底，一个曾经开心现在想起来却伤感的故事，一个关于童年时期玩伴的故事，一个会带些方言说话的朋友，记忆的伤感却不减小作者内心深处对于朋友的深沉的爱!
文章语言简单朴实简单，却淳朴悠长，值得我们借鉴，生活的素材才是成长中作文的最好范例!
点评老师：沈霁月
