无意苦争春，一任群芳妒
在这茫茫的人海中，繁华的城市，打着七彩般绚烂的霓虹灯下，似繁华又缥缈。可是，在这样奢侈的环境下又是谁创造的呢？没错，那个就是我们每一个人。我们都需要不断努力往上爬，得磨练！
爱迪生曾经说过，天才是1％的天赋加上99％的汗水。那么既然这样，我们都要在这尽管奢侈的生活下，不断磨练自己，不断地，不断地
人生需要学习，需要知识。而我们总是再学习中遇到接踵而来的麻烦，挫折，困难。它们总是像一个无形的影子，只要在有光的地方就能看得到。初中的我们，似乎离学习越来越近，接触的越来越频繁。而那些知识却总是难度越来越大。一些上进的同学，知道了学习决定了未来决定了梦想，所以拼命努力。而在那些眼光不长远没有自信的人的眼中，仿佛总是他们无论如何做，即使有时候放松了，也还能保持原有的优秀。
那个无形的影子总是伴随着我。让我很困扰。当然，就是学习成绩的下降然而愚笨的我却竟任然没有意识到这一点，任由它放荡自由。接着而来的是一连串的心灵鸡汤，其实也没有这么好听，是劝诫，提醒。似乎就歪打正着，使我开始意识到这一点了。于是，得努力啊！接下来，就是好好学了，去问问题是提高的一种途径第一次考出来的成绩简直跟原本没什么区别、或许还没有击败我那原有的自信心。
再来！嗯，就这样去做。我暗暗在心底里这样告诉自己。
后来，是很长一段的时间学习。每天都做着同样的事，不同的练习，新的知识，人的面貌不同了而已。随着时间的推移期中考试的来临，预示着将有一场腥风血雨的大风暴！这场考试的重要性可见有多大。准备充分，抓住重点知识点，就能考得好总有那么一些人这么告诉我们。但是真正面对的人是我们，不是任何人考完之后，有些许紧张的心情，担心再一次失败。到了公布成绩，没想到竟出乎意料。可是比那些好的还差那么一大截。到了这时候，我似乎没有之前那么抓紧，那么认真，似乎放松了一些。于是在后来的一次考试中，历史重演，又掉下去了。再来！没关系，总会有结果的。
再来！
再来
再来再来
冰心说成功的花，人们往往只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是的，人生总是要在不断磨练中成长，一次，两次，三次甚至一百次，一千次然而坚强的花，站起来了一百零一次；退缩的花倒下了一百次。总是这样才有励志的人才有虚度的人。
尼古拉奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样练成的》至今深入人心，深受喜爱。他讲述了，主人公保尔柯察金种种令人心酸的磨难，甚至是一些同龄人不能承受的苦难。然而他去毅然决然的与苦难斗争。他在一次次磨练中重复他所不能完成的事人生就像没有终点的车站，我们是坐车的人，虽然旅途有人放弃，因磨难而倒下。但谁都知道笑到最后才是笑的最好的。或许，我还在那辆车上努力着，重复再来！相信总有一天，能成功的得到自己想要的。
我始终记得宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
初二:念沐子
叮铃铃，让一让！让一让！
正走在道上的人们被吓得不知道怎么回事，急忙往下坡的道路两旁躲避，急于知道的人们寻找着声音的来源。只看见一道潇洒的白色身影飞快地从人们眼中闪过。
嘭！地一声响起，人们只看到在下坡的尽头尘土四散飞开。原本一个一个叠放很好的纸箱子已经被撞地乱七八糟了，就像一座小山，而就在这座小山旁一辆自行车倒在了一边，后车胎的轮子还在旋转着，可见它的主人开得有多快了。
人们惊奇的人们围住了小山和自行车，人们还不时向周围看去，因为他们发现。车主人没了。哪去了？
无人驾驶？一个中年男人小心翼翼地猜测到。
那一定是有人把它推下来地！一个老人肯定地说道。
人们一起向上坡那儿看。
那是谁啊？这么没公德，看把我孩子吓得！一个年轻的少妇抱着一个差不多三岁左右的小孩谴责地说道，然后当着众人的面用温柔地语气拍着小孩说道：宝宝乖，不怕不怕噢。
人们看着这对母子一阵无语，哪里是孩子受惊了，明明是自己受惊了，孩子可一点没被吓到，此时还用好奇的小眼神看着小山。人们不理这对母子，开始七嘴八舌的说起来，有人甚至还说去报警
嗯！被少妇抱着的小孩忽然指着某处呼唤了一声。人们顺着指头看去，小宝宝指着已经撞烂成小山的纸箱，人们并没有看见什么异常。就在这时，一个老太太叫道：这纸箱里有东西在动！
原本以为被骗的人们又将目光聚集在小山上，仍然没有什么，人们认为老太太在耍他们，于是用鄙视地目光看着老太太，老太太察觉到了什么，于是想要辩解：我话还没说完。
人们震惊地看着眼前的事情。一个满身都是尘土和破洞的少年轰的从纸箱山里站起来，纸箱向周围调去。人们盯着少年看，可少年却似乎并没有看周围的人群，自顾自的说道：靠！真衰！骑个自行车下坡都会摔！看我校服都成什么样了！唉！可不是，原本的上衣和裤子也都变得一个又一个破洞，上面粘满了灰尘。
少年发现周围站满了路过的行人，每个人都用一种奇怪地眼神看着他，让他很不舒服。
干吗？我知道我帅，但也不用这么盯着吧！少年说着自恋得话，还不忘去弄一下发型，可一弄就让满头的灰尘飞了下来。
人们发觉没啥事了，也没有话题了，就一批一批地走开了。少年看见人们不买他的账，就低声地切了一声，然后抬起手来看了一眼手表，然后淡定地走到自行车旁，把倒在一旁的自行车扶了起来。
回头看了一眼还在关注他的人们，用满是灰尘的脸对着人群一笑，然后极其潇洒地跨上车，人们只看到。少年深深地吸了一口气，大吼了声：啊！上学来不及啦！！！
说完就一脚踩下自行车踏板，自行车又跟风一样开了出去，人群则轰动了，一些人向着少年叫道：喂！小子，你的链子掉啦！
说完，少年就哗啦一下地摔在了地上人们可怜地看着少年，抱孩子的人把孩子的眼睛转向别处。令人惊讶地是，少年再一次地站了起来，也不理再一次倒在一旁的自行车，直接冲了出去。
人们惊讶地看着已经跑远了的少年，一个老太太低声说道：唉，现在的孩子上学还真是拼命啊！哭了他们了。每个大人则都很沉默，但也赞同老太太的话。
初二:落叶孜
爱，一个陌生而又熟悉，平凡而又伟大的名词！每个人的一生中都充满着爱，但并不是每个人都能察觉到这种爱的，即使它就在你的身边。
题记
爱，它无形，无私，无微不至地关照着我们，这就是爱，这就是爱的内涵。海伦凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自己的爱的人。也正是因为莎莉文老师的爱，才是海伦从聋哑盲的黑暗中，从心灵的阴影中走了出来，和其它正常的孩子一样，快乐幸福地在阳光下学习、玩耍。更使她成为了美国着名的女作家兼慈善家。莎莉文老师对海伦的爱，不就是那种无私且无微不至的爱吗？而在我们的生活中，这种爱也是无处不在的，只不过是你未觉察到罢了。
不知道大家有没有听过这么一个有关于爱的故事：
春节的时候，一位父亲带着儿子上街去玩。
正当这位父亲沉浸在春节的热闹气氛当中时，一阵哭声让他突然发现身边的儿子不见了！他循声望去，发现自己的儿子居然躲进了一辆停在路边的面包车底下！并且被卡在下面！见此情景，焦急万分。连忙拨打了急救电话，但他等了许久，仍不见救援人员前来。于是，焦急万分的父亲做了一件几乎不可能的事：用自己一个人的力量，仅凭双手就把那辆车抬了起来救出了卡在下面的儿子！之后，他又去试了一下。这一次，无论他用多大的力气，从任何方向都无法把这辆面包车抬起来！这正好应验了米勒的一句名言：爱，是世界上最伟大的力量！
而这位父亲对儿子的爱，也转化为一股力量，一股可以让一位父亲抬起一辆面包车的力量！
其实，不仅仅是人，就连动物也有着伟大的爱：
一群燕子栖息在一个四面环水的孤岛上。冬天到了，它们要迁徒到南方去过冬。可就在这时，问题出现了：许多比较晚出生的雏燕们羽翼未丰，顶多只能飞越一半的路程。如果不带着它们迁徒，种族就不能繁衍生息；可是如果迁徒，这无疑是送死。这该怎么办呢？
经过一番激烈的争论，它们决定驮雏燕们过海！就算牺牲它们的生命也要把雏燕们送到南方！
于是，成年燕们驮着雏燕们出发了！飞过了一半多路程后，成年燕们渐渐感到体力透支了，翅膀渐渐僵硬起来。这时候，一架架小飞机才从航母上起飞，向着目的地飞去。而成年燕们则像一架架失事的飞机，摇摇晃晃地向海里坠去，永沉海底了。
试想一下，如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够飞过这漫漫迁徒之路吗？如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够飞抵南方去过冬吗？如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够继续生儿育女，抚育后代吗？不，不能！如果没有成年燕们这种无私的爱，如果没有成年燕们这种牺牲的精神，雏燕们就不能飞过这漫漫迁徒之路；雏燕们就不能飞抵南方去过冬；雏燕们就不能继续生儿育女，抚育后代！这一切，这一切的一切，都源于成年燕们无私的爱以及牺牲的精神！
一只鱼在即将被煮熟之前，努力将肚子挺出水面，为的是保护腹中的后代；老斑羚用自己的身体给年轻斑羚当作过悬崖的跳板，为的是能让种族继续繁衍；汶川大地震中，一位母亲用自己的身体撑起了一栋倒塌的屋子，为的是保护身下的孩子！
爱，是夏天里的那一把扇子，为你扇走酷热；爱，是冬天中的那一个温暖的火炉，给你带来温暖；爱，是一把利剑，为你开辟道路；爱，是一面盾牌，替你抵挡进攻。爱，无处不在。爱胜花朵般芬芳；如空气般清新；似阳光般温暖；像水一般无孔不入，渗透到生活的每一个细微之处，让你无时不刻地感受到温暖与幸福。
爱，是世界上最伟大的力量，正是因为有它的存在与力量，才使一位父亲抬起了面包车，才使雏燕们得以飞越漫漫迁徒之路，才使得许许多多的感人故事的发生，才组成了这美好的人间！
爱，它在无形中无私地给你无微不至的关怀，让你无时不刻且无处不在地感受到温暖，感受到希望，感受到光明。而莎莉文老师，就是那个在无形中无私地给海伦无微不至的爱的人，让海伦感受到温暖，感受到希望，感受到光明，使海伦从无边的黑暗中走了出来，感受人世间的爱、温暖、希望与，光明！
临河二中初二：李佳徽
