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关于我在倾听中得到快乐的作文

《关于我在倾听中得到快乐的作文》【第一篇】

  

  他,没有色彩却带给世界风光无限。

  题记

  风,呼呼作响,有时却鸦雀无声。我喜欢风,因为他柔、他怒、他静。他有着各种各样千奇百变的姿态,我喜欢他,喜欢他从耳边吹过时的那一抺划痕;喜欢他轻佛着脸的那种凊凉;喜欢他抚摸大地的那股温柔。

  昨夜星辰昨夜风,画楼西洋挂堂东。是你的魅力吧;珠缨炫转星宿摇,花鬘抖薮龙蛇动,是你的激情吧;野火烧不尽,春风吹又生;是你的伟大吧。沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风是你的姿态吧。

  春季温暖的风,蕴含着万物复苏,大地从冬眠中醒来的温度,小草从泥土中破土而出的声音,淡淡的充满激情的从耳边跑过,仿佛白驹过隙一般迅速;夏季嬉戏的风,夹杂着空气中的热度,温柔的抚摸着大地母亲,柔柔的从耳边飘过,听到的仿佛是大海的声音;秋季丰收的风,充满着果实的香味,静静的乘载着丰收的声音,还可以听见农民们笑的声音;冬季发怒的风,夹杂着冰天雪地的寒冷,不禁让人打个寒颤,起了一身的鸡皮疙瘩,冬风从脸上无情的划过,留下的是一道道冰冷的刀痕,凉进了心里。看吧,多彩的风,你要用心去感受。感受声音,感受温度,感受气息。

  风,他不像花朵一样鲜艳美丽,也不像音乐一样的声音,他却是大自然中最美的,他拥有着丰富多样的声音,即使到了世界末日,他还是依旧的在那里给世间带来风光无限,为你保留着独特的声音,当然,你还可以去倾听小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打台阶的声音。从那里,享受倾听的快乐吧!

初二:含子宝贝——徐菁涵

《关于我在山下智久的引领下的作文》【第二篇】

  同时看完张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》与池莉的《一夜盛开如玫瑰》,两者都是通俗小说,我没拿纯文学与通俗的比较。不比不知道,就怕货比货。前者就如名贵的丝绸,后者就如劣质的纤维布料,哪怕是家织布,我也会赞它几句。后者简单不可思议的做作与做假,空无一物的矜持。还是现在着名的女作家,多部作品被拍为连续剧,难道现在的文学真堕落如此?

  傅雷对张小说的批评是中肯的,因为他站在世界的顶端,对她提出最高的要求。为此,张停止了她的连载。我对池莉的批评只会引起别人的反感。一个女教授,会突然和一个素昧平生的出租车司机在一瞬间发生情感?这不是地位的问题,而是生活中根本不可能的事。情感如此粗劣?总得有点前因后果吧?一看就生气。

  对经典的崇拜,如《一个陌生女人的来信》,《田园交响曲》,而对现在作家的鄙弃,让我不得不想自己写。几乎从来不看现在活着作家的书,一看,除了失望就是失望。冯唐的,池莉的,笛安一写就是三部曲。能引起我共鸣的绝迹。这时代有的是个性,但绝没有积淀深厚的东西。有的是炫技,但没有深刻。

  钱钟书一辈子只写了一本小说,而有的人一下就是几十万字。鲁迅说的,浪费别人的时间就是谋财害命。现在的人还有如此的责任和自省吗?只要能叫座,只要能获奖。不得不叫我怀疑。泥沙俱下,瑕瑜互见。如果是为了生存,不能去干点别的吗?立言,流传千古,白纸黑字的事,能不能质量高些。我知我又犯毛病了

  经总是会被念歪的。我曾说生活中不可能的事,他们说是我没读懂,现在都是现代技巧了。在形式与内容之间,在真与假之间,一切模糊。但一切变,就得交待个过程吧。一切现代主义,都是在建立在现实的基础上的,艺术的来源只能是生活。不能细腻真实反映现实的作品都是赝品。我又不是没读过寓言,有深意吗

  即便是读了几十年文学的我,读不懂现在的大家。但每读经典,我都感动,感化。但我也知道现在也有人在坚守着,我相信余华作品不错,尽管我还没读过,但凭我的直觉。他的《许三观卖血记》《活着》,前几天读的刘震云的《一句顶万句》。作为一个作家,首先不能哗众取宠,不能到处挂边,不为表达而表达。

  言多必失。量多劣质。这是个靠量取胜的时代。没有足够的积淀,一部又一部,只是换了种形式,只是在重复着自己。不过要经受寂寞的冷板凳,要经受外界的诱惑,确实不是件容易的事。即便如此,写还是件非常艰难的事,理解,理解。看看那些龌龊,他们已经是很伟大的了。但不能这么比的。

  告诉我,该怎么读现在的小说?

初二:胡佳

《关于我在书中遨游的作文》【第三篇】

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。随着年岁的增长,阅历的增加我渐渐发现我对书藉的依赖心竟愈来愈强!

  小时候,我最讨厌的是边莫过于读书了。书中哪一行行一页页密密麻麻的字看着心中便充满着一种无形的恐惧之感。所以那时的我,从不主动要求读书,只会央求妈妈给我读书中好玩的小故事。

  上小学了,面对着每周一次的作文课,我可谓百感交集。每次写作文时,总是提笔老半天却不知从何下手,有时当我费尽吃奶得劲,好容易七拼八凑出一篇作文,交给老师后,可每次老师的评语都是类似于中心不明确或记流水账的话。哎!怎么办呐?正在我为写作文感到山重水复疑无路时,妈妈买的一本作文书,却让我立刻得到柳暗花明又一村的感觉。呵!书中写的真全呀。人物描写的个个活灵活现;景物描写的柳翠花红。仿佛世界万象立刻呈现在眼前。一时间,我爱上了读书,爱上了那充满灵气的小精灵,所散发出一种独特香浓的油墨之气。慢慢的,我开始接触各类书籍。卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,令我泣不成声;狐假虎威的狡猾机敏,使我忍俊不禁;丑小鸭的故事不禁使我浮想联翩。司马光砸缸又使我拍手叫好。我像一直贪婪的小鱼毫无忌惮的在书海中遨游。慢慢地,写作文不再发愁了,老师的评语变了语言优美思路很好。呵!书籍,是我最渊博的好朋友,让我敞开心扉聆听一个个书中角色的心声!

  如今,上初中了。一个个美丽生动的童话故事,以满足不了我对知识的渴求!我犹如一只饿坏了的狼一般细细咀嚼书中的精髓!四大名着成为我最的最爱。神机妙算的诸葛亮令我赞叹不已;豪爽重意的鲁智深,令我刮目相看;悲伤多情的林黛玉,令我惋惜愤恨;神通广大的孙悟空更是令我佩服不已!不仅喜欢读中国名着,也渴望获求外国书籍,{钢铁是怎样炼成的}中的宝尔坚韧不拔的精神刻在我心;百万英镑中见钱眼开的店员令我气愤不已一个个鲜活灵动的生命连同书藉一起涌入我心中!

  我爱读书,我渴望得到知识。书籍是我成长的引导者,见证者!书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

  书籍,是我成长道路上的伙伴!

山西晋城阳城县阳城第四中学初二:栗薇薇

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