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关于那声音常在我心田的作文

《关于那声音常在我心田的作文》【第一篇】

  献给我最亲爱的语文老师

  我静静的坐在座位上。

  等待上课铃声的响起。

  终于,上课铃声缓缓走进我的耳中。

  一声声老师好打破了宁静。

  老师说出今天的课程。

  调皮的学生还沉浸在课间的欢乐中。

  老师用幽默的语言批评了那些学生。

  打破课堂沉闷的气氛。

  那些学生红着脸低了下去。

  老师在黑板上写着生字。

  我看着那一撇一捺。

  窗外,云朵悠闲地浮在空中。

  小鸟在展现自己美丽的歌喉。

  老师开始孜孜不倦的讲课。

  我在下面不停地做笔记。

  不觉中下课铃声已悄然来的我的耳中。

  课间,我会想起上课老师所教的每一个知识。

  我明白了,

  一直藏在我心田里的声音

  --那孜孜不倦的教诲声!

初二:王枭剑

《关于那声音在我耳边回响的作文》【第二篇】

  那声音在我耳边回响

  温柔如水的声音,指引我前进的方向。题记

  当活泼的校歌响起时,我正好一脚踏进了班门,毫不在意的摆摆头,让头发付提荣的垂在两侧,推开门,中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声,和你温柔如水的坐下。

  你的声音特别,不同于数学老师的豪迈,不像英语老师的爽朗,更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音,为我们讲述着一篇篇生动的文章,使我受益非凡。

  当轻柔舒缓的高山流水响起时,我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面,我无奈的叹了口气,唉,什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难,真难!我沮丧地拿起钢笔,赌气似地刷刷两笔,一幅佳作就诞生了。真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同啊!这时,你轻轻地走来,握住我的手说:字可不能这样写啊,要横平竖直,注意细节,可不能不修边幅。说着,抬手在我的马上画了一个圈,你看,字要这样写。你在我的狂草边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你,你冲我微微一笑,长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛,似振翅欲飞的蝴蝶,笑容明丽,就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我,要把字写好的决心就在心里扎了根,我一定会把字写好,我在心里发誓似得向你承诺,你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过,留下点点甘霖。

  当欢快的上课铃声响起时,我火急火燎的在书包里翻着作业,完了,一个晴天霹雳打在我头上,没带!你让打开作业时,我只能灰溜溜的坐在那里,等候批评,可没想到的是,你用轻柔如风的声音说:没关系,下次注意。至今,那种错误我再也没犯过。每次完成作业时,你的声音总在我耳边回响。

  老师,你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着,如一盏明灯,照亮夜行者的路,如一颗星星,指引我前进的方向!

初二:夜雨微凉

《关于那时,感受到了母爱的作文》【第三篇】

  阳光拂过枝叶,所以枝叶绿得发亮;夏风滤过的湖水,所以湖水清澈见底;云朵飘过天空,所以天空风和日丽。

  困身于作业中的我伸了伸懒腰。无意间看到了日历,已经五月了。

  妈,快做饭吧,我都饿死了。我从房间探出头对刚回家的妈妈说。好,我马上就做。妈妈放下手中的工具,连鞋都没来得及换就直奔厨房。过了一会儿,厨房突然传来瓷器掉在地上的声音。干什么呀!我烦躁的喊了一声。终于一阵刷刷的扫地声后一切又恢复了平静。我这才定下心来学习。

  大约三十分钟后,妈妈轻轻地叩了两下门示意我吃饭。我放下笔去了客厅。

  厨房异地殷红的液体引起了我的注意。这时,妈妈端着饭菜走了过来。她的手指上明显有一道深深的口子。妈,你的手?妈妈笑了笑说:噢,没事,不下心割了一下。不是饿了吗?快吃吧!说完妈妈习惯的擦了擦手,他的脸上露出了一阵痛苦的表情。我默默转过身,从抽屉翻出创口贴。妈妈把手给我。我抬起妈妈受伤的手,那是怎样的手啊。手掌粗糙的像松树皮,而且还布满大大小小的伤痕。受伤的手,那是怎样的手。

  我抬头看见了母亲鬓角的银丝和他额头上岁月深深刻下的年轮。

  妈妈苍老了许多。

  五月的天空,骄阳开始放肆。五月的天空,热浪开始奔腾。五月的天空,还有温馨的节日。

  柔柔的阳光投在简朴的梳妆台上那系着粉红的蝴蝶的花上,构成一幅美丽的画。

初二:凌森

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