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关于感动的作文

《关于感动的作文》【第一篇】

  

  那个美丽的午后,天是蓝的,阳光很耀眼,给路旁那树上肥大的叶子镶上了一道金色彩。瓷砖上树影斑驳。我夹着刚从家拿的《雾都孤儿》雀跃着直奔店里。

  抬起头,三楼阳台小婷正冲我扮鬼脸。我边跑边使劲儿挥动着手臂,大声地跟她打招呼:嘿!静谧的空气里荡漾着我那大声如雷霆的回声。

  而当我的视线移到二楼阳台时,笑容蓦地凝住了。阳台上站着一位年轻地汝人,她身穿紫色羽绒服,正向我摆手呢。我不由得停住了脚步,用手遮住阳光疑惑的端详着这位素未谋面的汝人。她脸上荡漾着笑意,漂亮的那双大大的眼睛闪闪发亮。天哪,她竟然以为我顿时明白了。但我还是挥挥手,朝向二楼,并鼓起勇气,迎着她温情而又曾相识的目光好像对待一位熟悉的朋友或者碰见一个热情的邻居,给了她一个发自内心的微笑,午后的阳光透过缝隙洒在身上,暖暖的。

  此后的日子里,常常会在不经意间,眼前会浮现出那么一个快乐的汝人,好似丁香花开,她那甜美的笑容久久在我心中挥之不去,在那个温馨的午后,伴着一份美好的心情,有生以来第一次向陌生人挥手,并给了她一个真诚,而且是发自内心的笑。

初二:周雨欣2000

《关于感动的作文》【第二篇】

  我曾经读过一篇令我难忘又感动的文章,而这篇文章深深地打动了我的心,尤其是文章中的老班长,他那忠于革命,舍己为人的高贵品质深深地影响着我。

  这篇文章是《金色的鱼钩》。主要记叙了在二万五千里长征途中,一位老班长接受党的委托,照顾几个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。文中的炊事班长快四十岁了,也就是老班长。在全连数他岁数大,他为了给战士们寻找食物,自己瘦的只剩下皮和骨头,好不容易,发现了河里的鱼儿给大家吃;可是,鱼儿也是有限量的,本来河里没有几条鱼,鱼越钩越少,看着碗里的食物越来越少,老班长只好自己不吃。文中的一位战士好奇地问老班长,为什么看不到老班长吃鱼啊?老班长却说他吃过了,这位战士不信,就偷偷的跟着老班长一起过去,只看到老班长捧着搪瓷碗,口里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头,当我读到这里时我的眼睛里立刻充满了泪花,他!他竟然为了让战士们吃到足够的,自己却吃剩的鱼骨头和一些野菜,我真不敢想象文章的下文会是怎样的;我犹豫了一会儿,还是坚持看下去,文章最后老班长还是光荣牺牲,战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们和我们的子子孙孙都来瞻仰它。

  读完文章后,我起先怪老天为什么这样绝情,将这么善良、和蔼的老班长带走呢?到后来,我好好的反思了一下,其实老班长他并没有牺牲,他永远活在我们的心中。老班长那忠于革命,牺牲自我,具有坚强的革命意志,为革命鞠躬尽瘁,死而无憾的高贵品质会永远感动看我们的子子孙孙,而这篇文章也会永远地影响着我,感动着我。

初二:杨文君

《关于感动的作文》【第三篇】

  其实人有时候就像鱼缸里的鱼,明明有很多话想要说出来,可当看到对方时一开口就化成了一串省略号。
  那年,你曾给过的感动

  糟糕,我忘记带语文书了,怎么办啊。我焦急的在教室里走来走去,她把书塞在我的手上,看着我说道:拿去吧。我看了看书,又看了看她,为什么,我们不是敌人吗?这三个字我还没有说出口,她略带焦急和尴尬的对我说:你不要误会,我只是不想让敌人,还没有上战场就被首领关押。我疑惑的看着她,她什么都没说,把书交给了我,转身就走了,我看着她的背影,心中有一种不知名的情绪升起,在我的心里久久不能散去。

  在当时我身边所谓的朋友,没有一个帮我,而你这个所谓的敌人,却冒着被老师请去办公室的危险帮助我。突然明白了,你是我的假想敌。我所谓的朋友其实有时候不是朋友,我身边的敌人有时候不是敌人。

  谢谢你,曾给过我的感动,让我明白了,凡事不能只看外表。

  初二

  这年,我初二了,比起刚上初中是的稚嫩,我显得格外的成熟。有时候想一想才上初中时,说好听点是腼腆,说不好听就是放不开,在当时我一直都想不明白为什么老师要我当文艺委员,我们班的女生有很多都比我好,这个问题一直压在我的中里,一直到我上初二我鼓起了勇气,问老师为什么,他笑了笑对我说:因为你喜欢。我呆住了,我问自己我喜欢吗?我对他说:我怎么可能喜欢?以前我羡慕班干部,但现在我觉得当班干部真的好累他看着我,我有些不安,他叹了口气说道:当初这是你自己选择的路,你就应该坚持走下去,路上的艰辛,无需抱怨,风雨过后便是彩虹。我看着他,他的眼神中带有信任和坚定,我笑了,那种笑就像是,乌云过后的阳光,耀眼而夺目

  是的,我们每一个都应该有这样的坚定,不管未来会这么样,我们都应该坚信自己的未来充满这夺人眼球的炫彩,我会一直走下去,只因这是我的选择。

  每一种心境都来自于感动,因为感动来自于人的内心深处,每一种感动,都是一种升华。

初二:陈洁

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