四川交通职业技术学院是四川省唯一一所交通类高职院校，位于成都市温江区。前身为创办于1952年的四川省交通学校，曾五易校名，四迁校址，1992年被评为省部级重点中专学校；1999年被评为国家级重点中专学校；2001年经四川省人民政府批准独立升格为四川交通职业技术学院；2004年，学院成为四川省第一所通过“教育部高职高专人才培养水平评估”并获优秀级高职高专院校；2007年，学院成为全国100所国家示范性高等职业院校建设单位之一。近年来，学院全面落实科学发展观，围绕四川省构建“贯通南北、连接东西、通江达海的西部综合交通枢纽”的交通建设总目标，服务四川省委构建西部经济发展高地的战略定位，创新办学思维，借鉴国际先进职教理念，加强校企合作，深化教育教学改革，学院核心竞争力和社会服务显著增强。目前，学院现共占地1033亩，建筑面积32万平方米，全日制在校高职生近12000人；学院设有道桥系、汽车工程系、经济管理系、计算机工程系、人文社会科学系、建筑工程系、自动化工程系、航运工程系、公共课教学部和思想政治理论课教学部等教学系部，开设了社会急需的40多个专业。图书馆藏书120万册；固定资产达5.7亿元。现有教职工近500人，教授、副教授等高级职称133人，博士、硕士研究生120名，省级教学团队3个，省级教学名师2名，全国交通职业教育专业带头人5名，省杰出青年学术带头人选1名，省学术带头后备人选1名，兼职教师400余人，双师型教师314人。学院全面推进以“工学交替”为主导、“订单培养”为驱动的工学结合人才培养模式改革，进行专业课程体系重构。荣获国家教育教学成果二等奖1项，省教学成果一、二、三等奖励5项；建成国家级、省级精品课程18门；完成110门课程标准，形成10套专业教学标准；建成优质核心课程39门，出版特色校本学材80余部；建成了以精品课程、优质核心课程、校本特色学材、专业电子资源库、生产问题资源库为主要内容的课程资源。学院按照“再现流程、仿真实境”的思路建设校内学习训练中心，引企入校，实现了设备更新与市场同步，实训基地与企业共建、共享机制，增强了学院可持续发展能力，使“学、训、研、产”“四维合一”的人才培养得到有效保障。现有校内实验室、实训室180多个；教学仪器设备总值超过1.2亿元；校内实训基地14个，校外实训基地200多个。学院通过科技创新、职业鉴定培训、优质资源共享、资助贫困地区、支援民族地区等多种形式，形成了以实训基地、技能鉴定中心、生产性实体和科技创新中心为依托平台的高效科技教育服务体系，学院服务辐射能力得到显著提升。建成了交通行业职业培训与技能鉴定中心、交通部“交通行业特种职业技能鉴定站”、5个职业培训基地和3个农村公路建设技术培训服务站，三年累计培训10万人次。建成了四川省交通系统和全省职业院校唯一的重点实验室——公路交通安全四川省高校重点实验室、全省高职院校唯一的人文社会科学研究基地——四川高职教育研究中心；科技开发经费近300万元/年，申报专利6项/年；三年新增SCI、EI、ISTP检索论文23篇；新增省部级科技进步奖、哲学社会科学奖、教学成果奖励8项；建成四川交通教育信息平台，实现了800G教育资源行业共享，对口支援和带动了20多所行业和区域性职业院校发展。学院鼓励学生积极参加全国各类科技文化大赛，并屡获殊荣。2005年学院学生参加全国文化衫设计比赛获得与清华大学齐名的设计金奖;大学生数学建模竞赛中获得全国二等奖、四川省一等奖；第六届全国机器人足球比赛，获两个项目小组二等奖；全国高职高专英语口语大赛中获得四川省赛区二等奖；全国大学生艺术节中获得舞蹈表演三等奖、美术作品三等奖。2006年在第七届全国机器人足球比赛中获得两个项目的季军、两个项目小组二等奖，是全国唯一进入决赛并获奖的高职院校；在全国第八届青少年书法临帖大赛中获一等奖；在首届书画人才推选活动全国总评选大赛中荣获一等奖；大学生数学建模竞赛获四川省三等奖；在四川省第二届大学生“鱼凫温泉”杯旅游艺术设计大赛中，喜获4个金奖、5个银奖、2个创意奖；在2007年全国大学生微软“校园之星”大赛组队获得全国季军；在2007年四川省大学生旅游艺术设计大展（赛）中，获得4个金奖，3个创意奖。2007年8月在全国大学生微软“校园之星”总决赛中，荣获季军。在2008年全国职业院校技能大赛高职组机器人技能比赛中，荣获三等奖。2009年，学院承办“一汽丰田杯”全国高职高专汽车技能大赛，荣获团体优胜奖及参赛学生获得个人一等奖。学院设立的奖学金有：国家奖学金、国家励志奖学金、学院奖学金、社会及企业奖学金。家庭经济困难的学生可申请国家助学金和助学贷款。学院全面实施“442”就业工程。即重点开展4项工作：加强就业管理，实行就业管理目标责任制；开拓就业市场，构建省内外就业服务网络；开展就业指导，引导学生科学规划职业生涯；建立毕业生跟踪服务体系，推进教育教学改革。成立4个中心：以成都、杭州、天津和广州为依托，成立毕业生就业服务中心，辐射成渝地区、长三角地区、环渤海地区和珠三角地区。构建2个平台：毕业生就业教育平台和就业信息平台，推进毕业生就业工作信息化。学院自2005年以来，连续多年被评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。50多年的办学历程中，在上级领导和有关部门强有力地支持下，学院得到了较好的发展，培养了一大批交通战线的专家学者、管理干部、技术骨干和能工巧匠，办学实力得到了行业和社会的广泛认可，成为行业技能型人才培养和储备的基地，为四川经济社会发展做出了应有的贡献。近几年获得的主要荣誉有：2005年获国家教育部等七部委授予的“全国职教先进单位”称号；2005年被评为四川省“省级最佳文明单位”；2006年被评为四川省交通系统“十五”精神文明建设先进单位。2007年被省委组织部、中共四川省委教育工作委员会评为四川高校领导班子开展“四好”活动先进单位。2008年，被交通部授予2006—2007年度全国交通行业文明单位。2009年，被中央文明委评为全国精神文明建设工作先进单位

1952年7月，成都交通学校创办，校址在成都市忠烈祠坝街。

1956年，成都交通学校收归交通部领导，改名“交通部成都公路工程学校”。

1958年，交通部将成都公路工程学校下放给交通厅领导，学校更名为“成都交通机械学校”。

1963年，交通部将成都交通机械学校收归部属，同年学校由忠烈祠坝街迁往成都西郊光华村新址，更名为“交通部成都交通学校”。

1970年，“文化大革命”时期，学校停办，改为交通部成都汽车保修机械厂。

1974年，经四川省革委会批准，在四川省眉山县白马乡恢复重办四川 省交通学校，招收工农兵学员和培训交通行业在职职工。

1976年，学校开设了道路、桥梁、油路三个专业。

1978年，开始招收全日制中专学生，开设道桥、汽车、筑机三个专业。

1992年，被四川省确认为省部级重点中专。

1993年，被交通部确认为交通部规范化学校。

1996年，学校道路与桥梁专业、汽车运用工程专业先后被交通部批准为部级重点专业点。

1999年，经四川省教育厅同意学院与西南交大联合办学招收第一届全日制普通高职专科学生。

2000年6月，学校被四川省确认为国家级重点中专。

2001年4月，经四川省人民政府批准，报教育部备案，在四川省交通学校的基础上组建四川交通职业技术学院。

2002年，学校迁址温江区柳台大道。

2004年，四川省组织首批“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估”，获“优秀”等级。

2005年，经四川省交通厅批准，厅属院校进行教育资源整合，四川交通运输技工学校、四川交通干部管理学校并入学院。

2006年，四川省公路技工学校并入学院。

2007年，被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位。

2007年在西部内陆地区首先办起了航运工程系，填补了西部水上交通人才培养空白。

2010年，顺利通过国家示范性高等职业院校建设验收。

2011年，学校被授予全国文明单位称号。

2013年，学院成为四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位之一。

2015年8月，学院入选为国家首批现代学徒制试点单位。

2015年9月30日，学院入选为四川省首批省级现代学徒制试点单位。

2017年5月25日，学校被评为四川省第二批省级深化创新创业教育改革示范校。

2017年1月12日，中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学中国教育质量评价中心（ECCEQ）和中国科教评价网联合发布了2017年中国高职高专院校竞争力排行榜，四川交通职业技术学院获评五星级，全国排行第40位。

2017年11月，四川交通职业技术学院与马来亚大学签署合作备忘录。

2017年11月20日，学院入选四川省优质高等职业院校建设计划立项建设院校。

根据2014年10月学校官网显示，学院设有9个教学系部，开办56个本专科专业（方向）。

?教学系部

?专业设置

根据2014年10月学校官网显示，该校建有国家示范性高职重点建设专业8个，四川省精品专业3个，省级教学团队3个，国家级精品课程5门，四川省省级精品课程18门，国家教育教学成果二等奖1项，四川省省级教学成果奖14项，部级实训基地1个。

国家示范性高职重点建设专业（8个）：物流管理、交通安全与智能控制、建筑工程技术、汽车运用技术、道路桥梁工程技术、地下工程与隧道工程技术、高等级公路维护与管理、工程机械运用与维护；

四川省精品专业（3个）：道路与桥梁工程技术、物流管理、汽车制造与装配技术；

四川省省级教学团队（3个）：道路与桥梁工程技术专业教学团队（杨平）、软件技术专业教学团队（陈斌）、工程机械运用与维护教学团队（黄先琪）；

部级（交通部）重点建设实训基地（1个）：道路与桥梁工程技术实训基地。

?国家级精品课程（5门）

?省级精品课程（18门）

?教学成果

?学校荣誉

2005年，获国家教育部等七部委授予的“全国职教先进单位”称号；

2005年，被评为四川省“省级最佳文明单位”；

2006年，被评为四川省交通系统“十五”精神文明建设先进单位；

2007年，被省委组织部、中共四川省委教育工作委员会评为四川高校领导班子开展“四好”活动先进单位；

2008年，被交通部授予2006?2007年度全国交通行业文明单位；

2009年，被中央文明委评为全国精神文明建设工作先进单位；

2010年，被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校；

2011年，被中央精神文明建设指导委员会评为“全国文明单位”；

2013年，被交通运输厅直属机关党委评为“先进基层党组织”；

?学生荣誉

2005年，参加全国文化衫设计比赛获得与清华大学齐名的设计金奖；

大学生数学建模竞赛中获得全国二等奖、四川省一等奖；

第六届全国机器人足球比赛，获两个项目小组二等奖；

全国高职高专英语口语大赛中获得四川省赛区二等奖；

全国大学生艺术节中获得舞蹈表演三等奖、美术作品三等奖；

2006年，在第七届全国机器人足球比赛中获得两个项目的季军、两个项目小组二等奖，是全国唯一进入决赛并获奖的高职院校；

在全国第八届青少年书法临帖大赛中获一等奖；

在首届书画人才推选活动全国总评选大赛中荣获一等奖；

大学生数学建模竞赛获四川省三等奖；

在四川省第二届大学生“鱼凫温泉”杯旅游艺术设计大赛中，喜获4个金奖、5个银奖、2个创意奖；

2007年，全国大学生微软“校园之星”大赛组队获得全国季军；

2007年，四川省大学生旅游艺术设计大展（赛）中，获得4个金奖，3个创意奖；

2007年8月，在全国大学生微软“校园之星”总决赛中，荣获季军；

2008年，全国职业院校技能大赛高职组机器人技能比赛中，荣获三等奖；

2009年，学院承办“一汽丰田杯”全国高职高专汽车技能大赛，荣获团体优胜奖及参赛学生获个人一等奖。

根据2014年10月学校官网显示，该校有教职工700余人，其中正高级专业技术人员23人，副教授和博士研究生121名，有中组部“万人计划”教学名师1人，省学术带头人1名，省级教学名师4名，省学术后备带头人选2名，建有300余人的企业兼职教师资源。

四川省省级教学名师（4名）：郭远辉、彭家祥、陈斌、周林福。

截至2014年10月，学校与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院（BCIT）合作办学，合作项目有德国F+U汽车专业短期实训考证项目。

根据2014年10月学校官网显示，该校有省级高校重点实验室1个、省级人文社科重点基地1个、校级研究所5个，省高校工程技术创新团队1个。

四川省省级高校重点实验室（1个）：公路交通安全四川省高校重点实验室；

四川省人文社科重点基地（1个）：四川高职教育研究中心；

四川省省高校工程技术创新团队（1个）：汽车检测与维修技术团队；

校级研究所（5个）：交通发展战略研究所、高职教育研究所、机电研究所、交通心理研究所、交通运输与安全研究所。

2009年至2012年，该校教师开展科研项目共计112项，发表科技学 术论文473篇，其中9篇论文被SCI、EI收录，三年新增SCI、EI、ISTP检索论文23篇，科技开发经费近300万元/年，申报专利6项/年；编审教材118部，出版专著9部；获省部级科技进步奖8项，省哲学社会奖1项，各级政府与学会论文成果绩奖励79项；获国家新型实用专利21项，国家发明专利4项。

?馆藏资源

根据2014年10月学校官网显示，该校图书馆馆藏文献量已达96万余册，印刷型文献总量63万册，电子图书30万册，各类国内外数据库及自建数据库10余个，涵盖了公路水路交通的各类型文献。

?学术刊物

该校2004年开始陆续创办了《信息之窗》、《高教信息摘编》期刊，与四川省社会哲学社会科学重点研究基地“四川省高职教育研究中心”联合创办了《高职教育纵横》内刊。

?校徽释义

由“四川”的变体组成，以突出学院的地理属性；中心形态由纵伸公路的形态来突出学院公路交通的学科属性；用抽象的“树叶”意为树人、育人、成材来表现办学理念；整体形态端正、挺拔、紧凑，表现出旺盛的生命力和团结向上的精神面貌。

“敬德修业、拓道致通”

敬德修业：出自《易传?文言》。子曰：“君子敬德修业。忠信，所以进德也，修辞立其诚，所以居业也。”孔子的本意是每个人都要增进美德、建功立业，强调人既要养成高尚品德，又要掌握一技之能，方可立世。

“敬”意为尊重，“德”指好的操守。将“敬德”放在首位，是指学院坚持以人为本，德育为先，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十八大强调，学校的首要功能是立德树人。“敬德”不但是对受教育者提出的要求，更是对教职工提出的要求，教育者必先受教育，要立德树人，教育者更需为人师表，敬德、立德。

“修”在这里指钻研学习，下功夫研究；“业”有两层含意,一是代表学业、专业、事业，二是代表学习过程。“修业”一方面是希望学生刻苦学习，勤于实践，奠定扎实专业功底，厚积薄发，成为祖国建设的高端技术技能人才；另一方面是希望教师在教学实践中，刻苦钻研，为人师表，不断提高教学能力和专业水平，成为深受学生喜爱的优秀教育工作者。

拓道致通：“拓”本意为开辟，“道”本意为道路，“拓道”的直接意义是开辟道路。既要逢山开路又要遇水架桥，因此“拓道”是对以公路水路运输为主体的四川交通职业技术学院行业属性的一个概括。

“拓”的另一意义为开拓，是创新精神的本源。“道”也可理解为规律、知识。韩愈“传道解惑”之说正是此意，“传道”揭示了学院育人的本质属性。“拓道”也可理解为创新开拓办教育，而这正是学院倡导的核心精神，也是我院的立校之本、成功之本、发展之本。

“致”的本意有“使达到”；“通”的本意有“通达”，直观意义是使道路通达。“通”也可引申为“通晓、懂得”，“致通”引申意义是要求学子刻苦学习，德业并增，通晓学业之道、事业之道、人生之道，喻指学院要培养德才兼备的交通行业栋梁之才。

秦骧远：中国劳动模范

孙云：四川省铁建办副主任、四川省铁投集团董事长、党委书记、茅以升桥梁青年奖、全国交通系统劳动模范、中国青年五四奖章

张联燕：中国第一座转体桥梁设计者、著名桥梁专家、国家有突出贡献的中青年专家、国务院政府特殊津贴

王世杰：原重庆交通学院院长

李秀洪：广元市交通局局长

唐柳：四川大学建筑规划设计院副总工程师副院长

刘晓东：成都市劳动模范、四川省汽车维修技能大赛冠军、能工巧匠