阅读下面的文字，完成2124题。（13分）
他眼睛盯着皮革对我说：多么美的一张皮啊！ 他一边说再见，一边继续注视手里的皮革。我向门口走去的时候，就又听到他的趿拉着木皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼上做他的靴子的梦了。但是假如我要定做的事他还没有替我做过的新式样靴子，那他一定要照手续办事了叫我脱下靴子，把靴子老拿在手里，以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着靴子，好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作。以后，他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。 那双靴子不该咯吱咯吱地响呀。 把靴子送回来！他说，我想看一看。 由于我的咯吱咯吱响的靴子，我内心里涌起了一阵怜悯的感情；我完全可以想像到他埋头细看那双靴子时的历久不停的悲伤心情。 有些靴子，他慢慢地说，做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。 那不是我做的靴子。 他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。 这里痛吧，他说，这些大公司真不顾体面。可耻！跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是唯一的一次。 他们把一切垄断去了，他说，他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今我很快就要失业了。生意一年年地清淡下去过后你会明白的。 他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。他老坐在那里，只管做呀做呀我愿意代他说这句话在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！但是也得看看同业竞争呀！他从不登广告！他肯用最好的皮革，而且还要亲自做 这样说，也许有点儿夸张但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。 21．选文划线句中潜在因素指什么？（3分） 22．根据选文概括格斯拉的品质。（3分） 23．简述我在文中的作用。（3分） 24. 简要分析选文中我对格斯拉的情感态度。（4分） 参考答案：中小学作文阅读答案网整理 21．指对自己做靴工艺和真诚待人品质的自信以及对做劣等靴子的人的蔑视。（3分。答出做靴工艺1分，真诚待人或自信1分，对做劣等靴子的人的蔑视1分。意思对即可） 22．热爱制靴（视制靴为一门艺术）；诚信负责；正直有良知；恪守职业道德（3分。一点1分，答出任意三点即给满分） 23．我的作用：我是第一人称叙述视角，格斯拉通过我的视角展现在读者面前，显得真实可信；我还起到线索作用；体现作者的立场态度。（一点1分） 24．（1）我内心涌起了一阵怜悯的感情。直接写出了作者的对格斯拉的怜悯。（2）在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！写出了我对格斯拉手艺的赞美赞赏乃至对他的崇敬尊敬。（3）你知道，我往往在旁边看着他。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。写出了我对格斯拉的关注以及对他生活的担忧之情。（4分。一点2分，答出任意两点即给满分。情感答出怜悯或同情，崇敬或尊敬，关心或担忧即可；只答出情感而没有举例分析每点只给1分）