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2021年成都列五中学南华实验学校一年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)

抄句子,体味情感

爸爸现在可真是电脑高手了!














2、(查看原题)根据课文内容填空。
( 1 )举________望明月,________。
( 2 )________琢,不成器,________不学,不知________。
( 3 )敏而________,不耻________。
( 4 )看到蚂蚁在搬家,蛇跑出了洞口,我想到了:蚂蚁搬家蛇过道,________要来到。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)背一背,连一连。

敏而好学______ 晚霞行千里

朝霞不出们______ 云深不知处

幼不学______ 行万里路

只在此山中______ 老何为

读万卷书______ 不耻下问

2、(查看原题)把下面的词语按顺序排队组成句子,并加上标点符号。

①每棵 上 树 都有 喜鹊

②正在 小鸭子 捉鱼 水里

③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)填上合适的词语。

碧绿碧绿的______ 雪白雪白的______ 火红火红的______

2、(查看原题)选出划线字正确的读音。

①鼹鼠先生很______(ào à)______(shàng sàng)。

②邓爷爷精心挑______(xuán shuǎn)了一棵______(zuó zhuó)壮的柏树苗。

③春天像个害______(xiū xūi)的小姑娘,______(zē zhē)遮______(yǎng yǎn)掩,躲躲藏藏。

3、(查看原题)

“候”字共有______笔,第三笔是______。

4、(查看原题)将《静夜思》补充完整,并回答问题。
( 1 )床前明________ , 疑是地上霜。

________望明月,低 ________思故________

( 2 )这首诗是________朝诗人________写的。
( 3 )诗人一开始怀疑床前的月光是 ________。诗句中的“思”的意思是 ________。
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。

燕子

一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

( 1 )把下面的字词填入短文中合适的横线上。

分享 报告 撞 衔

①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。

③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

( 2 )在等待燕子时,“我”的心情是________的。( )
A: 着急
B: 充满希望
C: 快乐
( 3 )“我”重点描写了燕子________的活动。( )
A: 建房子
B: 唱歌
C: 吃虫子
( 4 )“我”赞美了燕子怎样的精神?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话

提示:图上有谁?他们来到了什么地方?看到了什么景物?说了什么?想好后再把内容写下来。

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