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2021年长沙市赤岗冲小学一年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)按课文内容填空。
( 1 )________吹 ________飘 池草________ 山花________
( 2 )夜________声,________落知________。
( 3 )举________望________,________。
( 4 )只在此________,________深________知处。
( 5 )和风对________,朝霞对________。
2、(查看原题)我能把字写端正。



二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)读一读,连一连。

和风______ 争鸣

鸟语______ 齐放

百鸟______ 细雨

百花______ 花香

潮湿的______ 翅膀

透明的______ 水果

温暖的______ 空气

香甜的______ 春风

2、(查看原题)给生字找朋友

相______ 温______ 孤______ 酷______ 锻______ 鞭______ 潮______ 消______

单 暑 遇 炮 湿 息 暖 炼

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)按课文《春笋》内容填写词语。
春笋______泥土,掀翻______,一个一个从______冒______。
春笋______着______,在阳光______,在______里长,______,一节,又一节。
2、(查看原题)

我会读(选择正确的读音)。

①她长______(zhǎng cháng)大了,扎着长长______ (zhǎng cháng)的辫子,真漂亮!

②小明看到妈妈在地______ (de dì)里劳动,就飞快地______ (de dì)跑过去.

3、(查看原题)

看拼音写词语

mā ma

nǎi nai

zhōnɡ wǔ

fànɡ huí

shōu qǐ

______

______

______

______

______

4、(查看原题)语文加减法,你会做吗?

日+生——星

亻+______——______

⻊+______——______

又+______——______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。

燕子

一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

( 1 )把下面的字词填入短文中合适的横线上。

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①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。

③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

( 2 )在等待燕子时,“我”的心情是________的。( )
A: 着急
B: 充满希望
C: 快乐
( 3 )“我”重点描写了燕子________的活动。( )
A: 建房子
B: 唱歌
C: 吃虫子
( 4 )“我”赞美了燕子怎样的精神?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话

请小朋友们认真观察下图,大胆地展开你的想象,编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事,把右图的人物变活!编故事时能用上正确的标点符号,你的故事会更精彩哦!

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