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2021年北京市和平里第四小学一年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)

抄句子,体味情感。

小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”

























2、(查看原题)听写词语。

北京 因为 风雪 伙伴 身体

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)连词成句,并加上标点。

①儿童团员 王二小 是

②是 我 孩子 的 妈妈 好

③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树

④快乐 多 生活 我们 的

⑤来了 想出 办法 爷爷

2、(查看原题)连一连。

拔 害虫 一面 墙

吃 算术 一把 窗户

捉 萝卜 一张 椅子

做 苹果 一扇 桌子

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)我会看拼音写词语。





yǐ
jīng

huǒ bàn

gàn huó

jiā xiāng

______

______

______

______

gāo xìng

fēi
cháng

niǎo yǔ huā xiāng

______

______

______


2、(查看原题)给划线的字注音。



______

______

______

______

______

______

成熟

拦住

逃命

小鹿

带领

咕咚


3、(查看原题)看拼音,写词语。



huān lè

gǔ jīn

xī yáng

shēn tǐ

pāi dǎ

xiāng jìn

______

______

______

______

______

______


4、(查看原题)

我会连(把能搭配的词连起来)。

欢乐的______ 梅花

淡淡的______ 海洋

盛开的______ 人流

涌动的______ 清香

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。

识鸟

我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。

人说鸟,鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为《春天还遥远》,妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

( 1 )作者“识鸟”,识的是鸟的________。
( 2 )“我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“________”画出原因。
( 3 )文中引用《聊斋》中的故事作用是( )
A: 说明鸟有独特的语言
B: 说明鸟非常聪明
C: 说明鸟对你的生活心明眼亮
( 4 )文中的“妙极”是由于什么?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.

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