| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把诗句补充完整。 ①松下问童子，______。 ②______，疑是地上霜。 ③夜来风雨声，______。 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )人之初，________，性相近，________。 ( 2 )学了《动物王国开大会》一课，我知道了通知事情时把________、________说清楚很重要。 ( 3 )学习了《棉花姑娘》一课，我知道了燕子捉________的害虫，七星瓢虫捉________的害虫，青蛙捉________的害虫，啄木鸟捉________的害虫。 |
| 1、（查看原题） | 追的笔画顺序是：______ |
| 2、（查看原题） | 读课文《邓小平爷爷植树》，选词填空 填 看看 扶正 挑选 移入 挥 一个树坑挖好了，邓爷爷______了一棵茁壮的柏树苗，小心地______树坑，又______锹______了几锹土。他站到几步之外仔细______，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗______。 |
| 3、（查看原题） | 读句子，选字填空。 他 它 她 ①小鸡饿了，______到处找吃的。 ②我们要多关心______人。 ③妈妈给我打电话，______问：“爸爸回来了吗？” |
| 4、（查看原题） | 按课文《吃水不忘挖井人》内容填写词语 ①村子里没有井，______。毛主席就带领______。 ②解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：______，______ |
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
( 1 )作者“识鸟”，识的是鸟的________。
