| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 背一背，填一填。 ( 1 )小荷才露________，早有蜻蜓立上头。 ( 2 )朝霞________，晚霞________。 ( 3 )人________初，性本善，性________，________。 |
| 2、（查看原题） | 我会写（照样子，写汉字）。 界 美 久
|
| 1、（查看原题） | 背一背，连一连。 敏而好学______ 晚霞行千里 朝霞不出们______ 云深不知处 幼不学______ 行万里路 只在此山中______ 老何为 读万卷书______ 不耻下问 |
| 2、（查看原题） | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 1、（查看原题） | 填一填。 ①______，性本善，性相近，______。 ②______，非所宜，幼不学，______？ ③小葱拌豆腐______ ④竹篮子打水______ ⑤芝麻开花______ ⑥十五个吊桶打水______ |
| 2、（查看原题） | 我会照样子填空。 西瓜圆圆的 苹果______ 桃子______ 游来游去 雪白雪白的云朵 碧绿碧绿的______ 火红火红的______ |
| 3、（查看原题） | 选字组词。 (己 已) ______经 自______ (找 我) ______到 ______们 (办 为) ______法 因______ (往 住) ______来 ______房 |
| 4、（查看原题） | 读句子，并加上标点符号。 ①我和妈妈今天去公园看花______ ②下课了______操场一下子变得热闹起来______ ③世界多美呀______ ④这本书有意思吗______ ⑤你在干什么呢______ |
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
( 1 )短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________
( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。
