| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下面的句子补充完整。 ( 1 )黄沙百战穿金甲， ________。 ( 2 )________，唯见长江天际流。 ( 3 )渭城朝雨浥轻尘，________。 ( 4 )羌笛何须怨杨柳，________。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ①扶着老人，领着小孩。______ ②形容生动活泼的样子，就像真的活的一样。______ ③没有忧虑和担心。______ |
2、[查看原题] 加偏旁，变新字。 旨——______ ______ 离——______ ______ |
3、[查看原题] 先把下面的句子补充完整，再写出意思。 ( 1 )________，小人喻于利。 ________ ( 2 )________，小人长戚戚。________ ( 3 )多行不义，________。________ ( 4 )恻隐之心，________。________ ( 5 )人有耻，________。________ |
4、[查看原题] 找出句中的错别字并改正。 ①我不过是不愿意叫你们为难，怕你们焕换不开一张大钞票罢了。______ ②他一听这些话，态度俏改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着驾子回答我。______ ③他向那张钞票漂了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。______ ④我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。______ |
1、[查看原题] |
四时田园杂兴(其三十一)
( 1 )补充古诗。
耘田:________ 解:________
( 4 )写出后两句诗的意思。我不能忘掉祖国
宋庆龄十五岁那年，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，作了充分的准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震惊全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况。她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国的未来充满了希望！”
( 1 )短文中有一句话既与题目相呼应，又点明了短文的中心思想。①短文中“坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头”是对宋庆龄的________描写，这一描写表达了宋庆龄此时的想法是：________。
②短文中画横线的部分是对宋庆龄的________描写，从中能够体会出宋庆龄（ ）。
A．巧言令色，咄咄逼人 B．态度温和有礼 C．心中充满爱国之情
要求:事情经过写具体,语句通顺,有真情实感,运用学过的表达手法。
