| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充诗句。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，______。 遗民泪尽胡尘里，______。 这首诗的作者是南宋的______，全诗表现了诗人______的情怀。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ①形容五彩缤纷、十分华丽的形象。______ ②形容各种颜色的花卉艳丽、好看。______ ③意味深长，值得仔细体会琢磨。______ ④形容来人或事情太多，接待应付不过来。______ |
2、[查看原题] 找出下列词语中的错别字，把正确的写在横线里 古仆典雅______ 生动一暮______ 三年五栽______ 克苦学习______ 光采夺目______ 状丽山河______ 竟然有序______ 近退两难______ |
3、[查看原题] 选词填空。 赞叹 赞扬 ①我们在花下大声______，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。 ②孩子们爱护公物的事迹受到了人们的______。 喷发 散发、 ③花园里的花儿______着芬芳。 ④女孩子、男孩子，东一堆，西一簇，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上______着太阳的香气。 |
4、[查看原题] 解释词语。 天造地设：______。 瞑目蹲身：______。 |
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________，以及儿童学着大人的样子________的情景，展现了农忙时热烈的劳动场面。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
古代丝绸之路
古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索和发掘。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上，传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。
丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹，壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情，仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的古罗马。
( 1 )根据短文内容填空。①丝绸之路已有________年的历史，它的起点是________，终点是________。
②“丝绸之路犹如一条________，将古代亚洲、________、________的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作________，你从中体会到了________。
( 2 )文中有不少成语，请摘抄下来。
