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2021年上海燎原双语学校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

寂寞—______ 咆哮—______ 裸露—______

拥抱—______ 茂密—______ 浑浊—______

把下面的句子补充完整。
( 1 )晚霞倒映在清澈的小河里,像________。
( 2 )早上,弥漫在山谷和树林里的炊烟,好像________;晚上,漫山遍野闪烁着若明若暗的灯火,好像________。
( 3 )阳光下盛开的百合花像________
比一比,组词语。

买______

瑞______

恩______

饼______

卖______

端______

思______

拼______

这篇课文《草原》记叙了作者到内蒙古草原访问时的所见所闻,文章按事情发展顺序,描绘了______图、______图、______图,表现了草原的______美,______美和______美。

三、 连线题(分值:10分)
将下面对应的内容用线连起来。

农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣

牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活

脱冰作戏图 《四时田园杂兴》(其三十一) 小儿寒天弄冰的趣味生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]品析诗歌,完成练习。

故 乡

杨牧

没有离开故乡的时候, 远远地离开了故乡的时候,

故乡,是一幅铺在地上的画。 故乡,是一幅挂起来的画。

我在画中走来走去, 一抬头,便能看见,

只看到天边遥远的云霞 每当月下,透过一层薄薄的纱。

( 1 )对诗歌中“挂起来的画”理解不正确的一项是( )。
A: 作者把故乡画成了一幅画挂在墙上,每当思念故乡的时候就抬头看画
B: 作者所说的每当月下抬头看画其实就是在思念故乡
C: 远离了故乡,故乡像挂在墙上的画,作者没有办法置身其中,表达了对故乡的思念
( 2 )故乡是我们的港湾,往往离开才知道珍惜。对那些远离家乡的人,故乡的亲友总是想问问:________?(用课文中出现的诗句回答)
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

阿炳

阿炳(1893—1950)原名华彦钧,民间音乐家。小名阿炳,江苏无锡东亭人,当地雷尊殿道士华清和(号雪梅)之子。

华雪梅精通各种乐器和道家音乐。而阿炳幼时便表现了罕见的音乐天赋,在他10岁那年,父亲便教他迎寒击石模拟击鼓,练习各种节奏(后成为当地有名的司鼓手)。12岁那年,阿炳开始学吹笛子,父亲经常要他迎着风口吹,且在笛尾上挂铁圈以增强腕力,后来索性将铁圈换成了秤砣。阿炳在学二胡的时候,更加刻苦,手指被琴弦勒出血痕,手指上也拉出了厚厚的茧。阿炳演奏用的二胡的外弦也比一般的弦粗得多,这与他常年练习是分不开的:17岁时,阿炳正式参加道教音乐吹奏。他长得一表人才,还有一副好嗓子,被人们誉称布“小天师”。

( 1 )写出下列词语的近义词。

罕见——________ 索性——________ 天赋________

( 2 )读一读,填空。

阿炳,原名________。在一个月光如水的________之夜,阿炳在惠山二泉边触景生情创作了一首不朽的乐曲——这就是后人整理并定名为________的二胡曲。

( 3 )阿炳学二胡的精神可以用哪个词语来加以概括?从文中的哪些语句可以体会到?
( 4 )读了课文和这篇短文,我们要学习阿炳________的精神。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请任选一题,写一篇作文。450字左右。

①这个人,真 !(选此题,请先将题目补充完整。习作中不能出现真实姓名。)

②以“童年”为话题,写一篇作文,题目自拟。

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