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2021年佛山顺德清源小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填空。

溪边

垂柳把______当做______,

山溪像______。

人影给______,

钓竿上立着______。

忽然______,

草地上______鱼儿和笑声。

二、 填空题(分值:20分)

阅读课文《二泉映月》选段,回答问题

无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。

十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊。听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光。

就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我过人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。

第四自然段描写琴声起初是______,后来是______,表示情怀分别是______、______。


带着问题来读书。

文章《金钱的魔力》主要采用前后内容______的方法,通过描写人物______、______、______的变化,淋漓尽致地刻画了小市民______的丑态。

选择关联词填空。

不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……

①非洲的花______多,______那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

②望着那个青里透红的苹果,战士们______不想吃,______不愿吃。

写出下列词语的近义词。

宽阔______ 优雅______ 平静______ 聪明______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

豆蔻年华 指女子年满十五岁

及笄 指女子十三四岁的年纪

不惑 指人六十岁

花甲 指人四十岁

古稀 指人三十岁

而立 指人七十岁

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读下面的古诗,并完成填空。

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

( 1 )这首诗的作者是________,“稚子”的意思是________。
( 2 )敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 3 )翻译本诗最后两句。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

__________

①有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

②妈妈抱着弟弟站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

③但是我(躺 淌)着泪的脸,使妈妈感到很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去一边问我:“为什么这么伤心?”

④“妈妈,我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说。

⑤“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

⑥“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我……当主角(jiǎo jué),却只要我在后台……工作!那小龙反做了••••••做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

⑦妈妈伸出手来,要我看看她(带 戴)着的手表。“云,你看看这手表上面有些什么东西?”妈妈一边擦干我的眼泪,一面温和地问。

⑧“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。

⑨妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看里面有些什么呢?”

⑩“小齿轮和螺丝!“这时我完全忘记了我的伤心事。

⑪妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,別人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走.并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”

⑫停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝(hè hē)彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”

⑬我忽然明白了,心里便觉得很轻松、很快乐。

( 1 )给短文起个合适的题目,写在下面的横线上。
( 2 )将文中括号里正确的字和读音分别写在下面的横线上。

正确的字:________、________

正确的读音:________、________

( 3 )文中的“我”情绪的变化是( )
A: 伤心-难过-平静
B: 伤心-忘记-轻松、快乐
( 4 )第⑥自然段省略号的作用是( )
A: 表示列举的省略
B: 示说话断断续续
( 5 )妈妈对“我”的态度是:________。
( 6 )读第⑬自然段画横线的句子,联系上文,想一想妈妈讲了一件什么事让“我”明白的。
( 7 )本文按照事情的发展顺序写的,分别写出故事的起因、经过和结果。

起因:________

经过:________

结果:________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:难忘的

要求:请补全题目,横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例,在记叙事例中适当加些自己的感受,使文章有真情实感。注意语句通顺,正确使用标点符号,字数不少于400字。

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